資源簡介

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【2023名師導航】中考道德與法治一輪 復習學案+試卷（全國版）
七年級下冊
第三單元 在集體中成長
【知識結構】
【考點導航】（重要考點）
3.6.1 集體生活邀請我
1.★集體力量的來源？（P55）
集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。
2.★個人力量與集體力量的關系？（P56）
①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。
3.★集體力量對個人的影響是什么？（集體力量的作用）（P56-P57）
（1）借助（集體的）這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
（2）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
①個人在集體生活中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。
②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。

3.6.2 集體生活成就我
4.★集體生活對個人成長有什么作用？（P58+P60標題）
①個人在集體中可以涵養(yǎng)品格。（詳見問題2）
②個人在集體中可以發(fā)展個性。
5.★集體生活對涵養(yǎng)品格的作用是什么？（P58-P59）
①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。
②集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力。
6.★怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格？（P58-P59）
①在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜恕?br/>②我們在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
7.★怎樣在集體生活中發(fā)展個性？（P60-P61）
①展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。
②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。
③積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。

3.7.1 單音與和聲
8.★個人意愿與集體規(guī)則沖突的原因及解決辦法？（P63-P64）
（1）原因：這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能基于個人和集體的不同需要。
（2）解決辦法：①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
9.★如何讓集體的和聲更美？（如何讓集體更和諧？）（P64-P65）
①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。
②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。
③正確處理個人利益與集體利益的關系。（書本無原話）
④我們要學會處理與他人的各種關系。
10.★如何正確認識和處理個人利益與集體利益的關系？（P64-P65）
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。
②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
③堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
11.★在集體生活中，如何正確處理與他人的矛盾和沖突？（P65）
①我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞健?br/>②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

12★如何排解角色沖突帶來的煩惱？（P68）
①在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。
②當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。
13.★小群體的積極影響？（P69-P70）
①在小群體中，成員彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感。
②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。
③當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設。
14.★小群體的消極影響？（P70）
①當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。
②小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。（小團體主義是如何形成的？）15.★如何正確對待小團體主義？（P70）
我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。
16.★美好集體的作用？（P73）
①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。
②在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
17.★美好集體的良好氛圍體現(xiàn)在哪些方面？（美好集體的特征）（P73-P76）
①美好集體是民主的、公正的。
②美好集體是充滿關懷與友愛的。
③美好集體是善于合作的。
④美好集體是充滿活力的。
18.★善于合作的集體的表現(xiàn)：（P75）
①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。
②合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；
③每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。
19.★如何在共建美好集體中盡責？（P77-P79）
①共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠實現(xiàn)。
②共同商定集體的規(guī)則與制度內容，協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。
③需要我們的“自治”精神。每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。
④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。（如：良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌）
20.★如何在共建集體的擔當中成長？（P79-P81）
①集體的建設需要每個人的智慧和力量。
②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。
③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。
④在集體生活中學會承擔責任。
【中考導航】
1. （北京.2022）神舟十四號乘組的一位航天員說，作為戰(zhàn)友，我們朝夕相處、并肩作戰(zhàn)，共同經(jīng)歷了12年的學習和訓練。我們是使命共同體、責任共同體、榮譽共同體。感謝教育培養(yǎng)我的廣大科技人員，感謝航天員大隊的全體戰(zhàn)友。對這段話理解正確的是（ ）
①在集體中應尊重和保護個人利益 ②勇于擔當，維護集體榮譽和利益
③共同愿景引領集體成員團結進取 ④美好集體應善于合作，敢于競爭
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查美好集體的相關知識。
②③：我們要建設美好集體。題干中，我們是使命共同體、責任共同體、榮譽共同體。這說明勇于擔當，維護集體榮譽和利益；共同愿景引領集體成員團結進取，故②③正確；
①④：選項說法正確，但是不符合題意，故排除①④；
故本題選C。
（天津.2022）神舟十三號航天員乘組各司其職、密切合作，在地面人員配合下，圓滿完成各項預定任務。這說明（ ）
堅持集體主義就要放棄個人利益
個人利益與集體利益是完全一致的
集體力量源于成員共同目標和團結協(xié)作
D．集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少
【答案】C
3. （福建.2022）水滴是散的，積聚起來就是遼闊的海洋：沙石是散的，堆積起來就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ）
A. 個人意愿必須服從集體規(guī)則的要求 B. 集體的力量取決于成員數(shù)量的多少
C. 個人匯聚到集體中能產(chǎn)生強大的力量 D. 集體的力量在一定程度上可以改變一個人
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查正確認識集體的力量。
A：當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護，A說法錯誤；
B：集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，而且取決于成員之間的組織和配合，B說法錯誤；
C：把水滴、砂石比喻做個人，海把洋和大山比喻成集體，由此可以看出個人匯聚到集體中能產(chǎn)生強大的力量，C說法正確；
D：體現(xiàn)的是集體對個人的作用，D說法正確與題不符；
故本題選C。
4. （吉林.2022）集體生活成就我，讓我不斷進步，下列選項體現(xiàn) “我”在集體生活中成長的是（ ）
A. 在班級評比中， 我作為記分人員，多給本班的加分
B. 期末復習階段，我因數(shù)學成績不好，常通宵學習
C. 參加演講比賽， 我怕競爭會影響友誼， 臨時退賽
D. 在合作學習中，我的視野更開闊，思維更活躍了
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查集體生活成就我的內容。
D：集體生活培養(yǎng)我們的品格，鍛煉我們的個性。在合作學習中，我的視野更開闊，思維更活躍了，這表明了在集體中成長，故D說法正確；
A：這是缺乏大局意識的表現(xiàn)，故A說法錯誤；
B：這是缺乏良好學習習慣的表現(xiàn)，故B說法錯誤；
C：這是缺乏良好的競爭意識的表現(xiàn)，故C說法錯誤；
故本題選D。
5. （云南.2022）美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，需要共建共享。但有時集體規(guī)則和個人意愿之間會發(fā)生沖突。下列行為屬于正確處理兩者關系的是（ ）
A. 為了標新立異，在學校不穿校服 B. 為了玩游戲，悄悄把手機帶進學校
C. 為參加學校臨時大掃除，取消朋友聚會 D. 大課間活動太辛苦，以各種理由請假
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查堅持集體規(guī)則。
C：有時集體規(guī)則和個人意愿之間會發(fā)生沖突，我們要堅持集體規(guī)則。分析選項，為參加學校臨時大掃除，取消朋友聚會，符合題意，故C正確；
A：為了標新立異，在學校不穿校服，這是無視校規(guī)，不遵守集體規(guī)則的表現(xiàn)，故排除A；
B：為了玩游戲，悄悄把手機帶進學校，這是違反校規(guī)的行為，故排除B；
D：大課間活動太辛苦，以各種理由請假，這是不能積極參加集體活動的表現(xiàn)，故排除D；
故本題選C。
【達標檢測】
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