資源簡介

(共56張PPT)
第43課
陳さんは息子をアメリカに
留學させます
単語
てつだい（お手伝い）［名］幫忙，幫助
　手伝う
のりかえ（乗り換え）［名］換車，換乘
　乗り換える
かんがえ（考え）［名］想法，思想
　考える
じょせいむけ（女性向け）［名］女性專用，專為女性
　　名詞+向け［復合名詞］：表示針對某種人群的事物。
“...專用”
例：男性/子供/年寄り+向け
おおく（多く）［名］多，多數
　近く　遠く　すくなく
ぶか（部下）［名］部下
　上司
かんとく（監督）［名］教練，領隊 ，導演
　コーチ
あんないやく（案內役）［名］向導，導游
　．．．役
おや（親）［名］雙親，父母
　両親（りょうしん）
イメージ［名］形象，印象
　他人に悪いイメージを與える
ガラス［名］玻璃，玻璃杯
　クラス［名］班級　　　
　カラス［名］烏鴉
きぶん（気分）［名］情緒；（身體）舒適（與否）
　気分転換（きぶんてんかん）［名］
　気分が悪い：強調身體不舒服
　気持ちが悪い：側重于感覺不好
　機嫌が悪い：心情不好
ぶっか（物価）［名］物價
　物価が高い/低い
じゅく（塾）［名］私塾，補習學校
　塾に通う
せんたくもの（洗濯物）［名］洗的衣服
　洗濯する
もの［名］東西，事物
　食べ物
じ（字）［名］字
　感じ　　漢字
つま（妻）［名］妻子
　家內（かない）
　奧さん（おくさん）
　稲妻
われわれ（我々）［代］我們
　私たち（わたしたち）
ひっぱる（引っ張る）［他五］拉，拽
1.拉,拽,扯
　例：耳を引っ張ります。
2.強拉走,硬拉來
　例：警察に引っ張られていきました。
うかぶ（浮かぶ）［自五］想起，浮，浮現
1.漂,浮
　例：木の葉が湖に浮かびます。
2.浮起,浮出
　例：魚が水面に浮かびます。
3.想起,想出
　例：イケメンと言ったら、彼の顔が心に浮かびます。
4.浮現,露出
　例：口元に笑顔が浮かんでいます。
ととのう（整う）［自五］齊備，完備
　ととのえる（整える）［他一］使齊備，完備，弄齊
例：行列が整います。
　　整った文章。
かわく（乾く）［自五］干，干燥
例：洗った物が乾きました。
　　肌が乾いています。
くらす（暮らす）［自他五］生活
例：ぜいたくに暮らしています。
　　一人で暮らしています。　　一人暮らし
　　給料で暮らせますか。
さける（避ける）［他一］回避，避免　よける
例：雨を避けます。
　　困難を避けます。
　　自弁の弱みを避けると、前に進めないぞ。
うれる（売れる）［自一］好賣，暢銷
　うる（売る）［他五］銷售，揚名，挑釁，背叛
例：この本は一番売れます。
　　 ケーキは全部売れてしまいました。
喧嘩を売る
うける（受ける）［他一］感受，受到
1.承蒙,受到,得到
例:教えを受けます。（接受指導。）
2.遭受
例:傷を受けました。（受傷。）
3.接,接受,答應
例:受けられない話。
　 試験を受けます。
あたためる（溫める）［他一］讓...熱，溫
　あたたまる（溫まる）［自五］熱，溫
例:お弁當を溫めます。
りかいする（理解する）［名.他.サ］理解
例：日本の文化を理解します。
　　何と言っても、理解してくれるのが一番いいものです。
ていあんする（提案する）［名.他.サ］建議，提案
例：改革について提案します。
　　新しい企畫について提案します。
しさくする（試作する）［名.他.サ］試作，試制
例：新しい機械を試作します。
　　新しい稲を試作します。
けいけんする（経験する）［名.他.サ］經驗，經歷
例：留學生活を経験しました。
　　自分自身が経験しないと、わかりません。
あんきする（暗記する）［名.他.サ］熟記，背誦
例：そのぐらいの単語を暗記すれば、受験は大丈夫です。
　覚える
暗殺
そうたいする（早退する）［名.自.サ］早退
例：體の調子が悪いので、早退してもいいですか。
　　無斷早退することはだめです。
きゅうしょくする（休職する）［名.自.サ］（暫時）停職
例：田中さんはいま病気で休職しています。
　　
ちからづよい（力強い）［形1］強有力；心里踏實
例：君がそばにいると、力強いです。
　心強い
やわらかい（柔らかい）［形1］柔軟
1.柔軟
例：やわらかい布団です。
2.靈活
例：頭がやわらかいです。
　　やわらかい態度。
3.柔和
例：光がやわらかいです。
あつい（厚い）［形1］厚
　暑い/熱い（あつい）
りそうてき（理想的）［形2］理想
　理想的なタイプ
ぐたいてき（具體的）［形2］具體
　具體的に言えば...
ざんしん（斬新）［形2］新穎，嶄新
　斬殺
ぐっと［副］更加；用力
本意表示動作急促，力度大，引申為變化的幅度大或者動作迅猛。
例：ぐっと引っ張ります。
　　気溫がぐっと下がります。（氣溫一下子下降了。）
たとえば（例えば）［副］比如，例如
しかも［連］而且
しかも：強調后項。
そして：強調并列。
例：①私の部屋は広いです。しかも、明るいです。
　　②私の部屋は広いです。そして、明るいです。
そこで［連］因此，于是，所以；那么
1.因此，于是
例：急に雨になった。そこで、出られなかった。
2.那么
例：そこで、これからどうしましょうか。
いうまでもなく（言うまでもなく）不言而喻
～なんか 等等（口語）
文法
一鍵直達
使役態
使役被動態
Ｖ（さ）せてください
Vます形+やすい/にくい
一，使役態
定義：使役態由動詞加上使役助動詞「（さ）せる」構成。
①表示使役主體強制或者指示動作主體進行動作。②表示使役主體對動作主體的行為的許可和放任。譯為“使...；讓...；叫...”
變形規則
一段動詞：去掉詞尾「る」，加上「させる」
例：食べる--食べさせる；見る--見させる
五段動詞：將詞尾最后一個假名變成所在行的「ア」段，加上「せる」
例：書く--書かせる；死ぬ--死なせる；読む--読ませる
サ變動詞：詞尾「する」變成「させる」
例：留學する--留學させる；勉強する--勉強させる
カ變動詞：「來る」變成「こさせる」
變形練習
1.歩く　　2.話す　　3.持つ　　4.遊ぶ
5.読む　　6.帰る　　7.買える　8.歌う
9.調べる　10.覚える　11.経験する　12.持ってくる
13.引っ張る　14.整う　15.暮らす　16.早退する
活用:使役態的活用與“一段動詞”相同。
言わせる--言わせない--言わせた--言わせなかった
見させる--見させない--見させた--見させかった
生産させる--生産させない--生産させた--生産させなかった
來させる--來させない--來させた--來させかった
　　　　　　　　①自動詞使役句
使役句　　　　　　
　　　　　　　　②他動詞使役句
①自動詞使役句
結構：使役者　は　被使役者　を　自Ｖ（さ）せる
主動句：息子はアメリカへ留學します。
使役句：山田さんは息子をアメリカへ留學させます。
例句：
1.部長は李さんを出張させます。
2.田中さんは公園で子供を遊ばせています。
3.あの課長は部下を休ませません。
練習：
1.子供が塾に行きます。（親）
2.弟が家に帰ります。（兄）
3.日曜日に學生が休みます。（先生）
②他動詞使役句
結構：使役者　は　被使役者　に　Ｎ　を　他Ｖ（さ）せる
主動句：森さんは歌を歌います。
使役句：部長は森さんに歌を歌わせます。
例句：
1.部長は太田さんにレポートを書かせました。
2.先生は生徒にこの本を読ませます。
3.先生は生徒にたくさんの歌を覚えさせました。
練習：
1.娘がスープを溫めました。（母）
2.子供が電気を消します。（親）
3.學生が例文を暗記します。（先生）
補充說明一：使役態vs「～てもらう」
相似：都表示說話人讓別人做某事。
區別：
使役態 ：直接命令別人做某事。語氣生硬直接。
～てもらう：委托別人做某事。語氣委婉柔和。
例句：東京への出張は誰に行かせますか。
　　　東京への出張は誰に行ってもらいますか。
補充說明二：「見せる」ｖｓ「見させる」
相似：都表示讓別人看。
區別：
「見させる」：表示某人帶有強制性地讓另一個人看。「見せる」 ：表示主語自己拿著某樣東西給另一個人看。
例句：兄に小さい弟の面倒を見させます。
　　　私は友達に家族の寫真を見せました。
二，使役被動態
定義：使役被動態由動詞加上使役被動助動詞「させられる/させる」構成。表示被使役者的某種動作行為不是出于本意，或者是強制進行的。譯為“被迫...；不得不...”
變形規則
一段動詞：去掉詞尾「る」，加上「させられる」
例：食べる--食べさせられる；見る--見させられる
五段動詞：將詞尾最后一個假名變成所在行的「ア」段，加上「される」
例：書く--書かされる；死ぬ--死なされる；読む--読まされる
サ變動詞：詞尾「する」變成「させられる」
例：留學する--留學させられる；勉強する--勉強させられる
カ變動詞：「來る」變成「こさせられる」
變形練習
1.渇く　　2.話す　　3.持つ　　4.浮かぶ
5.踏む　　6.逃げる　　7.買える　8.理解する
9.調べる　10.覚える　11.経験する　12.持ってくる
13.引っ張る　14.整う　15.暮らす　16.乗り換える
①自動詞使役被動句
結構：被使役者　は　使役者　に　自Ｖさせられる/させる
主動句：息子はアメリカへ留學します。
使役句：山田さんは息子をアメリカへ留學させます。
使役被動句：息子は山田さんにアメリカへ留學させられます。
②他動詞使役被動句
結構：被使役者　は　使役者　に　Ｎ　を　他Ｖさせられる/させる
主動句：森さんは歌を歌います。
使役句：部長は森さんに歌を歌わせます。
使役被動句：森さんは部長に歌を歌わされます。
練習：
1.姉が結婚します。（親）
2.弟は部屋の掃除を手伝います（兄）
3.社員は新しい企畫案を考えます（部長）
句型三：～（さ）せてください
作用：表示請求
意思：請讓我...；請允許我...
接續：動詞ない形
說明：用于說話人請求別人允許自己做某事。說話人一般不在句中出現。自動詞用「私を」，他動詞用「私に」。
例句：
1.疲れました。（私を）少し休ませてください。
2.この仕事は私にやらせてください。
3.すみません。（私に）ちょっとこの自転車を使わせてください。
練習：
1.時間になりました/始めます
2.用事があります/明日休みます
3.歌/私/歌います
4.企畫/われわれ/考えます
可能態 被動態 使役態 使役被動態
一段動詞 る--られる る--られる る--させる る--させられる
例：食べる 食べられる 食べられる 食べさせる 食べさせられる
五段動詞 エ段+る ア段+れる ア段+せる ア段+される
例：書く 書ける 書かれる 書かせる 書かされる
サ變動詞 する--できる する--される する--させる する--させられる
例：勉強する 勉強できる 勉強される 勉強させる 勉強させられる
カ變動詞：來る こられる こられる こさせる こさせられる
昔々、太郎、次郎、三郎と言う三兄弟がいました。ある日あることが起きました。
1.次郎被太郎打了。（毆る）
2.三郎讓太郎打次郎。
3.太郎被三郎指使去打次郎。
句型四：～やすい/にくい（動詞形容詞化）
作用：表示難易
意思：易于...；難以...
接續：動詞ます形（去掉ます的部分）
例句：
1.このボールペンはとても書きやすいです。
2.この本は読みやすいです。
3.この店の場所は分かりにくかったです。
4.運動をしている人は太りにくいです。
練習：
1.この説明書は字が大きいです/分かります
2.雪が降っています/道が滑ります
3.今は梅雨です/洗濯物が乾きません
4.日本の物価が高いです/暮らしません
翻訳
1.我的愛人呦，這次一定不會讓你逃掉。使役
2.請讓我和你在一起。使役
3.似乎難以和他交朋友。やすい/にくい
4.已經早上了，你讓我歇會吧。使役
5.這本書明明是面向孩子的，卻有很多難懂的表達。やすい/にくい
6.我讓他喊我一聲父親，所以被他打了一頓。使役
7.請讓我喊你一聲“兒砸！！！”。使役
8.你這話真好笑（真是讓人發笑）。使役
爺的
獨舞時間

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