資源簡介

(共33張PPT)
第27課
子供の時、大きいな地震
がありました
単語
経済：けいざい
　國語　數學　英語
　
大勢：おおぜい p27　
大勢の人/人が大勢います。
　たくさん　多い
教師　　
　先生
p
お年寄り：おとしより　　p27.4
　既有親切感又有敬意的“老人”的尊敬說法。不能用于直接稱呼對方。直接稱呼時用“おじいさん、おばあさん”。
　老人　
　足が不自由な方　　障害者
日本人的稱呼
1.お父さん　お母さん
2.じじ　ばば
ラジオ體操
　ラジオ　　收音機
卓球；たっきゅう
　ピンポン
　撞球　ビリヤード
バスケットボール
　---をする
有料：ゆうりょう
　無料：むりょう
　只　ただ
賞：しょう
　ノーベル賞
　賞に入る：得獎
詩：し
　詩を吟ずる：吟詩
詩歌
信號
　赤信號
　青信號
アルバイト　をする
ご飯：ごはん
　ご飯を食べる/ご飯ができる
　朝/晝/晩ご飯
砂糖：さとう
　砂糖を入れる
　塩：しお
　甘い　酸っぱい　苦い　辛い
通う：かよう（自五）
　會社/學校に/へ通う
　南京と北京の間通う電車
姉
　兄　妹　弟　
　両親　兄弟　姉妹
　姉御　兄貴
　
　
集まる：あつまる（自五）
　教室に人がたくさん集まっています。
　集める：あつめる（他一）聚集，收集，集中
　切手を集める
踴る：おどる（自五）
　踴りを踴る
　神と一緒に踴りましょう
要る：いる（自五）
　この仕事は少し時間がいります。
　返事はいらない。（いりません）
　いる--います　　要る--いります
困る：こまる（自五）
　金に困る
　ｓｔｈに困る：為...所困
　困っている友人を助けます。
たたく（他五）
　窓/肩/手をたたく
　人に意見をたたく:詢問意見
入れる：いれる（他一）--入る：はいる（自五）
　箱に物を入れる/ポケットに手を入れる
手に入れる
　ｓｔｈをｓｐに入れる：將sth放入sp
看病する：かんびょうする（名.他.サ）
　病人を看病する
　看病婦
喧嘩する：けんかする（名.自.サ）
　友達と喧嘩する
　ｓｂと喧嘩する
　小さなことで喧嘩する
利用する：りようする（名.他.サ）
　地位を利用する
　ｓｔｈを利用する
相談する：そうだんする（名.他.サ）
　先生と相談する
　ｓｂと相談する
しばらく　暫く
　しばらくお待ちください。
　しばらく會わなかったね。
　問題はしばらく置いてください。
　しばらくです。好久不見
そう言えば：そういえば
　由正在進行的對話或者說話現場的某種情況聯想到另外一些情況時使用。
　そう言えば、さっきから戴さんがいませんね。
　ところで：用于轉換話題。
気が付きます
　ｓｔｈに気が付く
　鍵を部屋に忘れたことに気がつきました。
～行き
　東京行きの電車
　ｓｐ行き
語法篇
句型一：～時
作用：表示時間關系。
意思：...的時候。
接續：名詞の/形容動詞な/形容詞，動詞簡體
說明：①當前面動詞為原型時，表示前面動詞未發生，后面動作已經發生。 或，同時并行發生eg.2
②當前面為動詞た形時，表示前面動作已經發生了，后面動作才發生。
③表示一次性的，個別的情況用“～時に”的形式。
例句：1.子供の時、大きな地震がありました。
　　　2.大阪へ行く時、地図を買いました。
　　　3.忙しい時、家族皆で仕事をします。
　　　4.暇な時、私は町で買い物をします。
日語中的相對時態
說明：①句末的謂語動詞的時態，通常是以說話時為基準。
②句中其他成分，如定語從句，賓語從句，狀語從句，引用成分中的時態多以主句句末謂語動詞的時間為基準。其時態具有相對性。
1.ご飯を食べる前に、手を洗ってください。
2.ご飯を食べた後で、薬を飲みます。
3.忘れ物に気づいた時は、お客様センターに問合わせてください。
4.父は新聞を読む時、眼鏡をかけます。
1.我身死去之時，世界將會變得一片黑暗。
2.斷劍重鑄之時，騎士歸來之日。
　　斷つたつ　　剣けん　　直すなおす　　騎士きし　　
3.天冷的時候，果然還是吃點熱的好。
4.去東京的時候，我遇見了山田先生。
句型二：～ながら
作用：表示時間關系。
意思：一邊...一邊...。
接續：動詞ます形
說明：①表示一個人同時進行2個動作，動作的主體必須是同一主體。②動詞不可以是瞬間動詞。③主要動作通常放在后面。
例句：1.李さんはテレビを見ながら食事をしています。
　　　2.そのことを考えながら歩いていました。
　　　3.ラジオや音楽を聞きながら勉強や仕事をする人は「ながら族」と言います。
1.我們一邊喝咖啡，一邊聽音樂好嗎？
2.我總是一邊看著菜譜，一邊做菜。
3.一邊走一邊看手機很危險。
句型三：～でしょう
作用：表示確認。
意思：...吧。
接續：名詞/形容動詞詞干/動詞，形容詞簡體
說明：①語調上升，表示讓聽話人確認自己的推測或者判斷是否正確，一般用于征求對方的贊同。②語調下降，用于對方和自己意見不合或者質問對方。
例句：1.李さん、明日のパーティーに行くでしょう。（升）
　　　2.このお菓子まずいね。
　　　　――えっ、まずい？美味しいでしょう。（降）
3.お母さん、私の日記、見たでしょう。（降）
ね和でしょう的區別
說明：
①ね用于說話人認為自己和聽話人雙方意見一致的情況。
②でしょう可以用于雙方意見不一致時。
句型四:～ている
作用：表示動作的反復，習慣。
意思：一直都...，總是...。
接續：動詞て形
說明：作為此用法的擴展，還可以表示職業，身份等。用“職業名詞+をしています”的形式。
例句：1.北京行きの飛行機は一時間一便飛んでいます。
　　　2.私は毎日散歩しています。
　　　3.葉子さんはアルバイトをしながら學校に通っています。
～ている的3種用法
說明：
①接持續性動詞，表示動作正在進行。
②接瞬間動詞，表示結果或者狀態的存續。
③表示反復或者習慣性的動作。
例句：
1.私は午後３時から５時までずっと図書館で本を読んでいます。
2.車は持っていますが、運転することができません。
3.私は毎年の夏、海へ行っています。
1.這位是經常和我一起玩的朋友。
2.我現在是一名日語老師。
句型五：名詞+で
作用：表示原因，理由。
意思：因為...。
例句：1.雨で道が滑ります。
　　　2.昨日、風邪で學校を休みました。
　　　3.毎日、試験勉強で忙しいです。
1.為愛受了傷。
2.因為交通事故受了傷。
3.因為工作很累了，回家馬上就睡著了。
に和と的區別
說明：
①に表示動作作用的對象。是單方面作用。
②と表示互動行為，2個人同時進行同一行為。
例子：
ｓｂと約束する　　ｓｂと相談する
ｓｂと結婚する　　ｓｂと喧嘩する
ｓｂと/に會う
1.テレビを（　　）、宿題をするのはよくないです。
　A.見ながら B.見ないで C.見てから D.見たから
2.（　　）時、ご両親に聞いたほうがいいです。
　A.困る B.困った C.困らない D.困らなかった
3.皆さん、きっとお腹が空いている（　　）。
　A.のです B.です C.でしょう D.のでしょう
4.クラスメートが病気の（　　）小野さんが看病しました。
　A.時 　 B.時に 　 C.時は　 D.時が
5.昨日大雨（　　）風邪が引いてしまいました。
　A.の 　 B.で 　 C.から　 D.が
翻譯作業
1.當因為工作而疲憊時，我認為微笑是最好的。（疲れる、笑う）
2.最近，我總是會想起小時候聽過的歌。（思い出す）
3.熱的時候吃冰淇淋最好了。（アスクリムー）
4.吃完飯后，請說“多謝款待”。
5.一邊吃薯片一邊看電視最愜意了。（ポテットチップ、最高）
6.在日本時,我一邊打工一邊上日語學校。
7.你平時都看什么樣的節目呢？（番組、アニメ、ドラマ）
經常看動漫和日本的電視劇。
1.當因為工作而疲憊時，我認為微笑是最好的。（疲れる、笑う）
仕事で疲れた時には笑うのが一番いいと思います。
2.最近，我總是會想起小時候聽過的歌。（思い出す）
最近、私はいつも子供の時聞いた歌を思い出します。
3.熱的時候吃冰淇淋最好了。
暑い時はアスクリムーを食べるのは一番です。
4.吃完飯后，請說“多謝款待”。
食事が終わった時、「ごちそうさまでした」と言ってください。
5.一邊吃薯片一邊看電視最愜意了。（ポテットチップ、最高）
ポテットチップを食べながらテレビを見るのは最高です。
6.在日本時,我一邊打工一邊上日語學校。
日本にいた時、私はアルバイトしながら、日本語學校に通っていました。
7.你平時都看什么樣的節目呢？（番組、アニメ、ドラマ）
いつもどんな番組を見ていますか。
經常看動漫和日本的電視劇。
よくアニメや日本のドラマを見ています。

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