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浙教版2022-2023學年第二學期七年級科學“沖刺重高”培優講義(二十三):月相【word,含答案及解析】

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浙教版2022-2023學年第二學期七年級科學“沖刺重高”培優講義(二十三):月相【word,含答案及解析】

資源簡介

一、月相
(一)月相的概念
月相指月球的各種圓缺形態,月相是地球上的人看到的視覺形態,即被照亮的月面。
(二)月相的形成
(1)月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律地變動。
(2)月球本身不發光,且不透明,月球可見發亮部分是反射太陽光的部分。只有月球直接被太陽照射的部分才能反射太陽光。我們從不同的角度上看到月球被太陽直接照射的部分,這就是月相的來源。
【能力拓展】由于月球自轉與公轉的周期相同,且方向相同,因此在地球上只能看到月球的一半。
二、月相變化的規律
(1)在農歷初一,月球位于太陽和地球之間。地球上的人們正好看到月球背向太陽的暗面,因而在地球上看不見月球,稱為新月或朔。此時月球與太陽同升同落,即清晨月出,黃昏月落,只有在日食時才可察覺它的存在。
(2)新月過后,月球向東繞地球公轉,從而使月球離開地球和太陽之間而向旁邊偏了一些。月球被太陽照亮的半個月面朝西,地球上可看到其中有一部分呈鐮刀形,凸面對著西邊的太陽,稱為蛾眉月。此時日出后月出,日落后月落,與太陽同在天空,在明亮的天空中,看不到月相。只有當太陽落山后的一段時間才能在西方天空看到蛾眉月。
(3)在農歷每月初七、初八,由于月球繞地球繼續向東運行,日、地、月三者的相對位置成為直角,即月地連線與日地連線成90°。地球上的觀察者正好看到月球是西半邊亮,亮面朝西,呈半圓形叫上弦月。此時正午月出,黃昏時,它出現在正南天空(假設觀察者位于北半球中緯度,下同),子夜從西方落人地平線之下,上半夜可見。
(4)在農歷每月十一、十二,在地球上的觀察者看到月球西邊被太陽照亮部分大于一半,月相變成凸月。此時正午后月出,黃昏時在東南部天空,月面朝西,然后繼續西行,黎明前從西方地平線落下,大半晚可見。
(5)農歷每月十五、十六,月球運行到地球的外側,即太陽、月球位于地球的兩側。由于白道面與黃道面有一夾角θ ( θ平均值為5°09' ),通常情況下,地球不能遮擋住日光,月球亮面全部對著地球,人們能看到一輪明月,稱為滿月或望。滿月在傍晚太陽落山時的東方地平線上升起,子夜時位于正南天空,清晨時從西方地平線落下,整夜都可以看到。
(6)農歷每月十八、十九,月相又變成凸月,月面朝東。此時為黃昏后月出,正午前月落,大半晚可見。
(7)農歷每月二十二、二十三,太陽、地球和月球之間的相對位置再次變成直角。這時我們看到月球東半邊亮呈半圓形,月面朝東,稱為下弦月。它在子夜時從東方地平線上升起,日出時高懸于南方天空,正午時從西方地平線落下,下半夜可見。
(8)農歷每月二十五、二十六,月相又變成蛾眉月,亮面朝東。此時子夜后月出,黃昏前月落,黎明前可見。月球隨后繼續向東運行,又運行到太陽和地球之間,月相變為朔。
可見,月相的變化依次為新月 → 蛾眉月 → 上弦月 → 凸月 → 滿月 → 凸月 → 下弦月 → 蛾眉月→新月。月球繞地球公轉一周,月相由朔到望再到下一次朔所經歷的時間間隔,即月相變化的周期。
【能力拓展】。當月球在太陽和地球的中間時,我們看到的月球是全黑的,我們把它叫做新月(朔),此時正好是農歷初一;然后逆時針轉過1/4圈,日、月、地三者垂直時,我們看到月球的右邊是亮的,我們知道星空中的方位是左東右西,所以右邊亮,即西邊亮,我們把它叫做上弦月,此時是農歷初七、初八;再轉過1/4圈,日、月、地三者又回到了一條直線上,當我們看到月球全部都是亮的,我們把它叫做滿月(望),此時正好是農歷十五、十六。同樣的道理,再繼續轉,轉過1/4圈,日、地、月三者又垂直了,月球的左邊亮了,我們叫做下弦月,此時是農歷二十二、二十三;再轉過1/4圈,月球又回到了地球和太陽之間,又變成了新月。
熟記月相的技巧:有關月相的變化,有這樣的兩句口訣:“上上上西西,下下下東東”。前一句指上弦月出現在農歷月上半月的上半夜的西側天空,看到的是月亮的西半邊亮。后一句指下弦月出現在農歷月下半月的下半夜的東側天空,看到的是月亮的東半邊亮。
例1、2020年4月8日(農歷三月十六)出現了“超級月亮”天文現象,這一天的月相接近( )
A. B. C. D.
例2、如圖是大潮、小潮出現的原理圖,下列有關月相的敘述,正確的是( )
①圖中大潮出現當日的月相是新月 ②圖中大潮出現當日的月相是滿月
③圖中小潮出現當日的月相是上弦月 ④圖中小潮出現當日的月相是下弦月
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
例3、3月30日(農歷二月初六),太陽系的“行星王者”木星與曼妙的“月亮姑娘”近距離接觸,上演一幕動人的“星月童話”,我國多地可欣賞到木星合月的美景。此時地球上可以看到的景象最接近下列圖示中的(圖中白色圓代表木星,白色的半圓代表月亮)( )
A. B.C.D.
例4、讀圖,回答下列問題:
(1)月球位于軌道的A點時,日、地、月三者之間的位置關系是三者共線,月球在中間,有可能產生的天文現象為________。
(2)月球位于軌道的C點時,日、地、月三者之間的位置時,當天的月相是________,有可能產生的天文現象為________。
1.下列古詩句所描繪的情境,與對應的月相最接近的是( )
A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(上弦月)
B.月上柳梢頭,人約黃昏后。(下弦月)
C.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。(新月)
D.月黑雁飛高,單于夜遁逃。(望月)
2.如圖為月球表面拍攝的地球照片,圖中地球的相貌為一輪滿地(類似于滿月),則當天地球上的人們看到的月相為( )
A.滿月 B.上弦月 C.下弦月 D.新月
3.12月3日晚,大多數地區可看到近幾年來最大的“超級月亮”,即圖中近地點月亮。下列有關“超級月亮”說法正確的是( )
A.那天晚上的月相是滿月
B.暗區是月球表面的高地
C.“超級月亮”會引發地震等各種自然災害
D.“超級月亮”是由于那天月球體積變大
4.看圖回答下列關于月相的問題:
(1)A表示________月,發生在農歷________;B表示________月,發生在農歷________ 。
(2)按每月時間排列,順序為________一________— ________一________一________。(用字母表示)
(3)月相為C時,可能發生________;月相為D時,可能發生________。
(4)月相為A、B時,日地月三者________;為C、D時,日地月三者________。月相的變化周期平均為________天,稱為________月。月相變化規律即從新月到________ 、________ 、________再到新月,周而復始。我國農歷中月份是根據________確定的。
5.2020年4月8日(農歷三月十六),年度超級大月亮點亮夜空。
(1)這一天的月相最接近下圖中________。
A.新月 B.上弦月 C.滿月 D.下弦月
(2)當天地球處在如圖甲中的________位置附近。(填寫字母)
(3)超級月亮看起來比平時大又亮,是因為它到達了近地點,如圖乙是月球繞地球運動的示意圖,已知M是近地點、N是遠地點。則月球在圖乙中________點(選填“M”或“N”)時速度大。
6.軒軒同學在家觀看了宮崎駿大師的一部治愈系電影《龍貓》,對其中的一幕場景印象特別深刻,如圖甲,小月小梅和大小龍貓在枝頭一起吹奏樂器,遠處的月亮是那么的明亮。結合自己《月相》這一節課所學知識,她畫出了一幅關于日-地-月運動和位置的草圖(如圖乙)并進行了分析:
(1)根據圖甲分析可知,此時的月相和時間應該是( )
A.上弦月上半夜 B.上弦月下半夜 C.下弦月上半夜 D.下弦月下半夜
(2)當天月球應該處于圖分的 ________位置(選填“a”、“b”、“c”、“d”)
(3)天體撞擊月球留下來的坑,將在月球上保留上千年,其主要原因是( )
A.月球的引力沒有地球大
B.月球的自轉沒有地球快
C.月球上沒有風力、流水等外力侵蝕現象
D.月球內力作用微弱
7.2021 年 5 月 26 日,上演了一次罕見的天象——超級血月全食,即超級月亮+血月+月全食。
(1)月食的形成與小孔成像一樣,是由于光的   原理;
(2)發生月食部分的月球并非全黑,而是呈暗弱的古銅色,這是由于地球大氣對太陽光的   ,從而形成血月;
(3)月食發生當天的月相是  ?。辉率辰Y束后,若用天文望遠鏡觀察,月球表面最引人注目的是   。
8.根據下圖地、月、日的位置關系回答問題:
(1)請在虛框內畫出此圖所示的地、月、日三者位置時的月相圖:    ;
(2)隨著月球繼續繞地球運動,我們看到的月亮的表面積將逐漸變   ;
(3)某同學計劃在正月初一晚上用天文望遠鏡觀察月球上的環型山,你對他的觀察有什么好的建議?   
9.2021年5月26日晚,世界很多地區都觀察到罕見的“月全食+超級月亮”的天文奇觀?;卮鹣旅鎺讉€問題
(1)在這一天三個星球間的位置關系,是(  )
A.B.C.D.
(2)月全食的正確順序是   
(3)這天的月相是   
1.第19屆亞運會將于2022年9月10日在杭州開幕且恰逢中秋節。則當天地球大約處于公轉軌道上的位置和當晚的月相是( ?。?br/>A.甲 、A B.丙、D C.乙、D D.丁、B
2.2022年1月10日(農歷十二月初八)為第二個中國人民警察節,該日的月相最接近下圖的(  )
A.B.C.D.
3.如圖表示月球公轉過程中與地球的相對位置,其中能在地球上看到新月的是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.當地球在日月之間,且位于日月中心的連線位置附近時,地球上所見的月相是( )
A.滿月 B.新月 C.上弦月 D.下弦月
5.2019年6月19日(農歷五月十七),這一天月球的位置大致在圖中的( )
A.1~2之間 B.2~3之間 C.5~6之間 D.7~8之間
6.右圖是月球繞地運行的軌道圖,下列說法正確的是( ?。?br/>A.月球表面亮暗相間,暗區是高原或山脈,也稱月陸
B.7月2日即農歷五月二十三,月球運行到d處附近
C.月球是地球的天然衛星,其繞地運動周期為24小時
D.月球運行到c處,日、地、月成一條直線,當晚月相為新月
7.1月31日晚,我國大部分地區觀察到了罕見的“月全食+超級月亮+藍月亮”三月合一的天文奇觀。下列說法正確的是( )
A.月相變化的周期為27.3日 B.當天是我國的農歷初一
C.當天太陽直射點位于地球的南半球 D.月全食時月亮處于地球和太陽之間
8.讀月球運行軌道圖,完成下列要求:
(1)寫出A、D處所觀測到的月相及相應的農歷日期。A處的月相________,農歷日期________;D處的月相________,農歷日期________。
(2)月球由C處出發,經過B、A、D,然后又回到C處所需的時間約為________天。月相變化的一個周期,稱為________月。
(3)中秋節的晚上出現的月球位于圖中的________位置。
(4)小明說在春節那天看到了月食現象,小強說看到了日食現象,他們兩人中誰的話可信?為什么?
答案及解析
例1、C
【解析】月相的變化依次為 新月(也稱“朔”)(初一)→蛾眉月→上弦月(初七、初八)→凸月(漸盈凸月)→滿月(也稱“望”)(十五,十六)→凸月(漸虧凸月)→下弦月(二十二、二十三(廿二、廿三))→殘月→新月(初一),結合圖片解題即可。
農歷十五、十六,月亮上亮的一面全部向著地球,我們可以看到了圓圓的月亮,稱為“滿月”,也叫“望”,2020年4月8日(農歷三月十六)出現了“超級月亮”,農歷十六此時的月相為滿月,C符合題意。
例2、A
【解析】月亮、地球、太陽三者的位置發生改變時,能夠形成不同的月相,根據不同時期的月相結合圖片解題即可。
當日、地、月三者呈一直線,這時太陽和月球對地球的引潮力疊加,形成大潮,那么結合圖片發現月亮在中間時的月相為新月,當日、地、月呈一直角,這時太陽和月球對地球的引潮力有所抵消,形成小潮,結合圖片即在初七、八的上弦月,A符合題意。
例3、D
【解析】地球上在晴朗的夜晚可看到星體,其中最亮最大的是月亮,水金火木等行星也能看到,但距離地球遠所以看到的沒有月球大。上弦月一般出現在農歷的初七、八。據此可確定選項。
根據在地球上可看到的月球體積比木星要大,所以A、B錯誤。由于農歷初六是上弦月所以D選項正確,C是下弦月錯誤。
例4、(1)日食 (2)滿月;月食
【解析】(1)日食是月球擋住了我們觀察太陽的視線而產生的一種現象,與光的直線傳播有關,發生日食時,月球運行到地球和太陽之間,并且三個星球正好或接近排成一條直線時。
(2)月食是月面部分或全部變暗的現象,月食時三球處于同一條直線,地球在中間,發生在農歷十五前后。月食有月全食和月偏食兩種類型。地球繞著太陽運轉,由于光是直線傳播的,在背對太陽的方向會產生一條地球的影子,當月球進入地球影子的不同位置時,地球上的觀測者將看到月全食或月偏食現象。月全食是指月球全部進入地球影子而變暗的現象,月偏食是指月球部分進入地球影子而變暗的現象。
(3)月相示意圖如下:
【解答】(1)有分析可知當日、地、月三者之間的位置關系是三者共線,月球在中間時,有可能產生的天文現象為日食。
(2)月球位于軌道的C點時, 日、地、月三者之間的位置關系是三者共線,地球在中間,此時月相是滿月, 有可能產生的天文現象為月食。
1.A
【解析】月相的變化依次為 新月(初一)→娥眉月→上弦月(初七、初八)→凸月→滿月(十五,十六)→凸月→下弦月(二十二、二十三)→殘月→新月,結合詩句意境,思考解題。
A、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船(上弦月), 因為上弦月是指月亮上半夜出來,在偏西面出來,月面朝西的狀態,A符合題意;
B、月上柳梢頭,人約黃昏后(滿月),B不符合題意;
C、今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月(峨眉月),C不符合題意;
D、月黑雁飛高,單于夜遁逃(新月),D不符合題意。
2.D
【解析】月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律地變動。月球本身不發光,且不透明,月球可見光亮部分是反射太陽光的部分。我們在不同的時間上看到月球被太陽直接照亮的部分形狀(月相)有不一樣。滿月時,太陽,月亮,地球在同一直線,根據太陽光沒有照耀的一面即是人在地球上看到的月亮的黑暗面。
月球表面拍到地球是滿月,說明地月日在同一條直線上,因為太陽很大,月球在中間,那么由月球上看地球是太陽光能夠照亮地球,因此是滿月。在地球上看月亮,由于太陽光能夠照到月亮的一面,但是月球的另一面無法照到,而地月日在同一直線上,因此在地球上看月亮,月亮是新月。
3.A
【解析】超級月亮是由于月亮沿著橢圓形的軌道繞著地球運轉時,在滿月時分最靠近地球。
A、月亮圓缺的各種形狀叫做月相,由圖片可知,月球幾乎全部是光明的,這時的月亮叫做滿月,A符合題意;
B、月球表面有陰暗的部分和明亮的區域,亮區是高地,暗區是平原或盆地等低陷地帶,分別被稱為月陸和月海,B不符合題意;
C、“超級月亮”并不會引發各種自然災害,C不符合題意;
D、超級月亮是指月亮距離地球近距離的狀態,由于近,視覺效果變大,但月球體積沒變,D不符合題意。
4.(1)下弦;二十二、二十三;上弦;初七、初八
(2)C;B;D;A;C
(3)日食;月食
(4)互相垂直;成一直線;29.53;朔望;上弦月;滿月;下弦月;朔望月(月相變化周期)
【解析】本題主要考查學生對月相變化知識的理解,根據月相的形狀判斷月相的名稱、月相變化的順序和相應的時間,并結合日食和月食產生的原理分析出與月相之間的聯系。
月相的變化情況如下圖所示:
(1)由月相變化圖結合題干信息可知:A表示下弦月,發生在農歷二十二、二十三;B表示上弦月,發生在農歷初七、初八 。
(2)由月相變化圖結合題干信息可知:按每月時間排列,順序為C 一B —D一A一C 。(用字母表示)
(3)月相C為新月,此時月球在地球和太陽的中間,當三者恰好又處于同一直線上時,可能發生日食;月相D為滿月,此時地球在太陽和月球的中間,當三者恰好又處于同一直線上時,可能發生月食。
(4)月相為A為下弦月、月相B為上弦月,結合月相變化圖可看出此時日地月三者的位置關系是互相垂直 ;月相C為新月、月相D為滿月,結合月相變化圖可看出此時日地月三者的位置關系是成一條直線。從新月到滿月再到新月,就是月相變化的一個周期。這一周期平均為29.53天,稱為朔望月。我國農歷中的月份就是根據朔望月(月相變化周期)確定的。每個月的朔為農歷月的初一,望為十五或十六。現在我們過的春節、端午、重陽和中秋等節日都是根據農歷確定的節日。
5.(1)C (2)A (3)M
【解析】1、農歷中的日期是根據月球繞地球公轉制定的,農歷與月相是有關系的。初一新月,初七八上弦月,十五、六滿月,廿二、三下弦月;
2、陽歷是根據地球繞太陽公轉制定的歷法,陽歷對應地球在公轉軌道上的位置是固定的。圖甲中冬至(12月22日前后),春分(3月21日前后),夏至(6月22日前后),秋分(9月23日前后);
3、月球繞地球公轉時,月球的機械能是守恒的。在近地點時勢能小動能大,在遠地點時勢能大動能?。?br/>【解答】(1)農歷每月的十五、六是滿月,所以農歷三月十六時應該是滿月,C選項正確,A、B、D錯誤;
故選C
(2)公歷4月8日在春分3月21日和夏至6月22日之間,此時的地球應該運行在A位置附近;
(3)月球繞地球公轉時,月球的機械能是守恒的。在近地點時勢能小動能大,在遠地點時勢能大動能小。圖中M點是近地點,勢能小動能大,所以時速大。
6.(1)A (2)d (3)C
【解析】月相是天文學中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。隨著月亮每天在星空中自東向西移動一大段距離,它的形狀也在不斷地變化著,這就是月亮位相變化,叫做月相。
(1)由圖中月相 可知,月球亮的部分是朝向西的,因此是上弦月,上弦月出現在上半夜;故A符合題意;
(2)上弦月時,月球與地球和太陽不在同一直線上,即d點符合題意;
(3)地形的影響因素主要有外力作用和內力作用,而月球上不存在風力、流水沖刷等外力作用,所以月球上的月坑得以保留上千年;故C符合題意;
7.(1)直線傳播(2)折射(3)滿月;環形山
【解析】(1)發生月食時,太陽、月球、地球三者都在同一直線上,可以用光沿直線傳播來解釋,發生月食時地球在中間。
(2)發生月食部分的月球并非全黑,而是呈暗弱的古銅色,這是由于地球大氣對太陽光的折射,從而形成血月。
(3)月食發生當天的月相是滿月;月食結束后,若用天文望遠鏡觀察,月球表面最引人注目的是環形山。
8.(1)(2)變?。?)他最好在農歷十五或十六的晚上進行觀察
【解析】(1)根據題干中地、月、日三者位置情況,作圖如下:
(2)隨著月球繼續繞地球運動,我們看到的月亮的表面積將逐漸變小。
(3)由于農歷十五或十六是滿月,因此此時觀察月亮最適宜。
9.(1)A(2)④①②③(3)滿月
【解析】(1)月全食的成因很簡單,即當太陽、地球、月亮三者在一條直線時,地球擋住了太陽照射到月球的光,形成月全食,A符合題意。
(2)月全食的過程分為初虧、食既、食甚、圣光、復圓五個階段。因此月全食的正確順序是:④①②③
(3)這天的月相是滿月。
1.B
【解析】而9月10日是在6月22日到9月23日之間;所以9月10日這天是在丙位置;
該天是中秋節,所以月相是滿月。 故選B。
2.A
【解析】農歷每月初七、初八,由于月球繞地球繼續向東運行,日、地、月三者的相對位置成為直角,即月地連線與日地連線成90°。地球上的觀察者正好看到月球是西半邊亮,亮面朝西,呈半圓形叫上弦月,其視形狀如圖中A。 故選A。
3.D
【解析】月相的變化依次為 新月(初一)→娥眉月→上弦月(初七、初八)→凸月→滿月(十五,十六)→凸月→下弦月(二十二、二十三)→殘月→新月。
如圖表示月球公轉過程中與地球的相對位置,其中能在地球上看到新月的是④,因為農歷的每月初一,當月亮運行到太陽與地球之間時,月亮以黑暗的一面對著地球,并且與太陽同升同落,在地球上看不見月球的情況就稱為新月,與④相符,D符合題意。
4.A
【解析】滿月,指月亮運行到與新月相對位置時的相位,和太陽正對,月亮朝向地球的整個圓面都被照亮。滿月是指農歷十五、十六時,月亮在天球上運行到太陽的正對面,日、月相距180°,即地球位于太陽和月亮之間 ,從地球上看去,月亮的整個光亮面對著地球,這時的月相叫“望月”或“滿月”。
當地球在日月之間,且位于日月中心的連線位置附近時,地球上所見的月相是滿月,A符合題意。
5.C
【解析】讀圖可知,今天是 2019年6月19日,同時是農歷五月十七,月相剛過了滿月,可推斷出月球位置大致在圖中的5~6之間,C符合題意。
6.B
【解析】地球上看到的月球被太陽照明部分為月相。月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律地變動。因為月球本身不發光,且不透明,月球可見發亮部分是反射太陽光的部分。
A、月球表面有陰暗的部分和明亮的區域,亮區是高地,暗區是平原或盆地等低陷地帶,分別被稱為月陸和月海,A不符合題意;
B、在農歷每月二十二、二十三日是下弦月,因此7月2日月球運行到d下弦月處附近,B符合題意;
C、月球繞地球公轉的周期大約是一個月,C不符合題意;
D、月球運行到c處,當晚月相為滿月,D不符合題意。
7.C
【解析】(1)用月相變化的周期來計算,從新月到下一個新月,或從滿月到下一個滿月,就是一個“朔望月”,時間間隔約29.53天(約30天),中國農歷的一個月長度,就是根據"朔望月”確定的。
(2)月食是月面部分或全部變暗的現象,月食時三球處于同一條直線,地球在中間,發生在農歷十五前后。月食有月全食和月偏食兩種類型。地球繞著太陽運轉,由于光是直線傳播的,在背對太陽的方向會產生一條地球的影子,當月球進入地球影子的不同位置時,地球上的觀測者將看到月全食或月偏食現象。月全食是指月球全部進入地球影子而變暗的現象,月偏食是指月球部分進入地球影子而變暗的現象。
(3)自春分日至秋分日,太陽直射北半球;自秋分日至次年春分日,太陽直射南半球;在春分日和秋分日,太陽直射赤道。
【解答】A、 月相變化的周期為29.53天,故說法錯誤。
B、當天出現了月全食,月食發生的時間是在農歷十五、十六的時候,故說法錯誤。
C、該日是 1月31日,時間在冬至(12月22日)和春分(3月21日)之間,此時太陽直射南半球,并逐漸向赤道移動,故說法正確。
D、月全食是指月球全部進入地球影子而變暗的現象,此時地球處于月球和太陽之間,故說法錯誤。
8.(1)滿月;十五、十六;下弦月;二十二、二十三
(2)27.3;朔望
(3)A
(4)小強的話可信,因為春節是農歷正月初一,此時日、月、地三者的位置為月球在太陽和地球之間,且三者排成一條直線,此時只可能發生日食現象。
【解析】月相的變化依次為 新月(初一)→娥眉月→上弦月(初七、初八)→凸月→滿月(十五,十六)→凸月→下弦月(二十二、二十三)→殘月→新月。
【解答】(1)寫出A、D處所觀測到的月相及相應的農歷日期。A處的月相滿月,農歷日期十五、十六;D處的月相下弦月,農歷日期二十二、二十三。
(2)月球由C處出發,經過B、A、D,然后又回到C處所需的時間約為27.3天。月相變化的一個周期,稱為朔望月,因為月球繞地球公轉相對于太陽的平均周期。為月相盈虧的平均周期。以從朔到下一次朔或從望到下一次望的時間間隔為長度,平均為29.53059天,因此把月亮圓缺的一個周期稱為一個“朔望月” 。
(3)中秋節的晚上出現的月球位于圖中的A位置,因為月亮,地球,太陽在同一條直線上。
(4)小明說在春節那天看到了月食現象,小強說看到了日食現象,他們兩人中誰的話可信?為什么?
小強的話可信,因為春節是農歷正月初一,此時日、月、地三者的位置為月球在太陽和地球之間,且三者排成一條直線,此時只可能發生日食現象。
浙教版科學七年級(下冊)“沖刺重高”講義(二十三)
月 相

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