資源簡(jiǎn)介

課 題 綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 課時(shí) 1 姓名
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，理解導(dǎo)管是水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?2、嘗試制作葉片橫切面臨時(shí)切片，并能描述葉片的基本結(jié)構(gòu)； 3、理解氣孔控制水蒸氣進(jìn)出植物葉片的機(jī)制； 4、說(shuō)出綠色植物在水循環(huán)中的作用，認(rèn)同綠色植物通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
重 點(diǎn) 制作葉片橫切面臨時(shí)切片，并能描述葉片的基本結(jié)構(gòu)； 說(shuō)出綠色植物在水循環(huán)中的作用，認(rèn)同綠色植物通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
難 點(diǎn) 制作葉片橫切面臨時(shí)切片，并能描述葉片的基本結(jié)構(gòu)；
【目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)表】 【相信你能完成】 序號(hào)完成打√未完成的原因1積極回答1次問(wèn)題或幫同學(xué)解答1次疑惑2改正自己的錯(cuò)題3認(rèn)真背誦學(xué)案上的知識(shí)點(diǎn)4做題時(shí)圈畫(huà)關(guān)鍵詞5認(rèn)真工整的完成學(xué)案
【期待你能收獲】 知識(shí)方面的收獲 （背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)打√）葉片的組成及各部分的功能、特點(diǎn) 蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”，它由什么細(xì)胞組成？蒸騰作用的自身意義蒸騰作用的環(huán)境意義其他收獲
學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)生筆記/改錯(cuò)
【課前預(yù)習(xí)】P109-113 蒸騰作用概念：水分從_______的植物體表面以_________狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。 葉片由__________、__________和__________三部分組成。 表皮由一層細(xì)胞組成，在表皮上分布有_________，它是蒸騰作用的“ ”，也是_________________的“窗口”。 【任務(wù)一】 觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn) 【知識(shí)連接】 1.葉的上、下表皮，屬于_______組織； 2.葉肉屬于___________組織；含有__________,因此是葉片進(jìn)行光合作用的部位。 3.葉脈屬于____________組織，其中： 【練習(xí)一】 如圖為某種植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，1﹣6表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）1和3合稱(chēng)表皮，屬于 　 　組織。 （2）[ 2 ] 　 　是葉片的主要組成部分，因其細(xì)胞中含有 　 　________________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），所以葉片呈現(xiàn)出綠色。 （3）圖中具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是______________，其中有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的_____________和運(yùn)輸有機(jī)物的_______________。 （4）葉片進(jìn)行光合作用需要空氣中的二氧化碳，它是從[ ]________________進(jìn)入葉片的，該結(jié)構(gòu)由兩個(gè)半月形的____________細(xì)胞組成。 【任務(wù)二】 蒸騰作用的意義 （一）自身意義： （1）拉動(dòng) 的向上運(yùn)輸； （2）降低葉片表面的 。 （二）環(huán)境意義： （1）提高大氣 ，增加 ； （2）降低環(huán)境 ； （3）促進(jìn)生物圈的 。 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1.取甲乙兩個(gè)相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中，如圖.下列分析正確的是（?。?A. 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快 B. 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快 C. 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快 D. 兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色 2.小明在野外迷路并且口渴難忍，幸好他有個(gè)盛面包的無(wú)色塑料袋，小明將它套在一棵綠葉植物上，過(guò)一段時(shí)間后，收集到了好多水．小明這是在利用植物的（　?。?A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．以上都是 3.將一片剛摘下的葉子浸泡在盛有70℃熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生氣泡，而且下表皮的氣泡多于上表皮的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　?。? A.葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng) B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng) C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多 D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少 4．下列敘述中，除哪項(xiàng)外，其余均為蒸騰作用對(duì)植物本身的意義（　　） A．提高空氣的濕度，調(diào)節(jié)氣候 B．降低植物的溫度 C．促進(jìn)根從土壤吸收水分 D．促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 5．把帶葉的桑樹(shù)枝條插到紅墨水中，并放到溫暖有陽(yáng)光的地方，當(dāng)葉脈變得微紅時(shí)，取出枝條，用清水洗掉枝條表面的紅墨水，用刀片橫切莖，看到許多紅色小圓點(diǎn)．小圓點(diǎn)是什么，存在于何處（　?。?A．導(dǎo)管、輸導(dǎo)組織 B．導(dǎo)管、保護(hù)組織 C．篩管、保護(hù)組織 D．篩管、輸導(dǎo)組織 6．觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)，制作切片的葉應(yīng)是（　?。?A．葉片的縱切面，可觀察到表皮即可 B．葉片的橫切面，可觀察到葉上下表皮、葉肉和葉脈 C．葉表皮是綠色的，并能進(jìn)行光合作用 D．不用刀切，用手撕取部分葉進(jìn)行觀察得到的效果和切片沒(méi)有兩樣 7．植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分，主要經(jīng)過(guò)四步： ①根吸收水分； ②通過(guò)氣孔散發(fā)到空氣中； ③通過(guò)導(dǎo)管輸送到葉；④水分化為水蒸氣。 其正確的順序應(yīng)該為（　?。?①②③④ B．①③④② C．①③②④ D．①④③②

展開(kāi)更多......

收起↑