資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
課題3 金屬資源的利用和保護(hù)（第二課時）
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解防止金屬生銹的簡單方法，認(rèn)識回收金屬的重要性。
二、教學(xué)重點 了解金屬銹蝕的條件和金屬資源的保護(hù)方法
三、教學(xué)難點 如何使學(xué)生解決生活中金屬銹蝕的問題。
四、課時安排 第二課時 金屬資源的保護(hù)
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入課題 出示鐵鎖、銅壺、菜刀、鐵絲、水龍頭，分析還能否使用。
學(xué)生展示 由各小組的同學(xué)將一周前做的鐵釘生銹的對比實驗用品展示給大家看，交流說明操作方法、現(xiàn)象、結(jié)論和解釋等。
討論交流 暢所欲言所觀察的現(xiàn)象、分析得到的結(jié)論以及對發(fā)生的現(xiàn)象的解釋。相互評價各小組的實驗效果、結(jié)論和解釋是否合理。
自主評價 推選一組進(jìn)行自主評價，從不同側(cè)面談?wù)劚敬翁骄繉嶒灥某蓴。茝V到工業(yè)、農(nóng)業(yè)和各種生產(chǎn)生活中如何防止鐵生銹。嘗試介紹幾種防止鐵生銹的方法。
教師引導(dǎo) 分析鐵鎖、菜刀、鐵絲、水龍頭銹蝕的原因，討論防止它們生銹的方法，推廣到學(xué)生身邊的金屬用品如文具盒、自行車、鐵桶等經(jīng)久耐用的技巧。
動畫展示 （1）礦物可供開采的年限坐標(biāo)分析圖；（2）金屬回收公司情況介紹；（3）廢舊電池的污染；（4）保護(hù)金屬資源的方法。
通過課件，激發(fā)學(xué)生閱讀教材的興趣，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，充分利用各種資源獲取信息。
討論交流 結(jié)合身邊的事例，分析討論如何保護(hù)金屬資源，如回收廢金屬，用各種方法防腐蝕，有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬的代用品等。并通過課件補充一些保護(hù)金屬資源的先進(jìn)做法和經(jīng)驗。
板書設(shè)計
課題3 金屬資源的利用和保護(hù)（第二課時）
四、金屬資源保護(hù)
1．金屬的腐蝕和防護(hù)
(1)鐵制品銹蝕條件的探究
在水、氧氣同時存在的環(huán)境中鐵能銹蝕。酸和氯化鈉能使鐵在氧氣、水存在的環(huán)境中加速銹蝕。
(2)鐵制品的防護(hù)措施
①把鐵制品放在非酸性的干燥的環(huán)境中。
②為其穿一層耐腐蝕的外衣。
2．金屬資源保護(hù)
(1)防止金屬腐蝕
(2)回收和利用廢舊金屬
(3)合理開采礦物
(4)尋找金屬代用品
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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