資源簡介 (共27張PPT)第三章 人體的呼吸第一節 呼吸道對空氣的處理跑操的時候,你們用嘴呼吸還是用鼻子呼吸?用鼻子呼吸有哪些好處? 下面就讓我們一起認識呼吸道對空氣的處理,來解開這個奧秘。情景導入會厭軟骨肺鼻咽喉氣管支氣管呼吸道當堂檢測呼吸道鼻咽喉氣管支氣管肺呼吸系統的組成氣體進出的通道主要的呼吸器官咽既屬于呼吸系統又屬于消化系統。小 結知識拓展有一對夫婦被控告犯有溺殺女嬰的罪行,法官在提審時,他們都矢口否認,說嬰兒生下后就死了。法官當即解剖死嬰,取出其肺放入水中,望著沉在水中的肺,法官無罪釋放了這對夫婦。如果你是法官,你認為這樣做合理嗎?這樣做合理嗎?合理。法官的做法非常明智。孩子出生前肺里面沒有空氣,所以放入水中會下沉。2、呼吸道的作用骨或軟骨作支架,使呼吸道內的氣體通暢。(1)呼吸道有什么結構能保證氣流通暢?喉“C”狀軟骨① 溫暖空氣:鼻腔預熱吸入的冷空氣。② 清潔空氣:鼻毛、鼻腔內的黏液阻擋和粘住、殺滅吸入的灰塵和細菌。③ 濕潤空氣:鼻腔內的粘液濕潤吸入的空氣。(2)呼吸道除了保證氣流的通暢外,還有哪些作用?氣管和支氣管氣管下端分成左右支氣管,分別通向左右肺。支氣管在肺葉中一再分支,成為各級支氣管,越分越細,越分管壁越薄氣管壁縱切纖毛黏液腺細胞氣管和支氣管有纖毛可以清掃塵粒和細菌;腺細胞分泌粘液,可以濕潤空氣、抵抗細菌和有害物質。(3)痰是怎樣形成的?為什么不能隨地吐痰?動 腦 筋痰由氣管和支氣管內表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液所粘著的灰塵和細菌等組成。它通過粘膜表面上的纖毛不斷地擺動,逐步推向喉部,然后經咳嗽排出體外。痰中含有大量的病菌,隨著塵埃飄浮在空氣中,易引起人體疾病的傳播,同時也不文明,因此不能隨地吐痰。① 感冒時會鼻塞,我們常用口呼吸,為什么會有口干舌燥的感覺?學 以 致 用口腔沒有濕潤空氣的作用,用嘴呼吸導致口腔水分蒸發太快,因此有口干舌燥的感覺。② 北歐的人鼻子性狀與赤道附近的人 相比有什么特點,為什么?北歐人非洲人北歐人鼻子較大,鼻腔較長,有利于預熱寒冷的空氣。(4)有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質的危害嗎?哮喘是支氣管感染或者過敏引起的一種疾病,常由吸入花粉、灰塵等物質引起。肺炎是一種由細菌、病毒等感染引起的嚴重疾病,常表現為發燒、胸悶疼痛、咳嗽、呼吸急促等。煤塵肺塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一種職業病。呼吸道對氣體的處理作用是有限的。如果環境中空氣過于污濁,經過呼吸道處理后進入肺內的空氣仍可能有一些有害物質,這些有害物質對人體健康危害巨大。空氣質量與我們身心健康息息相關。那么,當沙塵暴來臨時我們應該怎么辦?遇到劇毒氣體環境時,我們又應該怎么辦?我 來 想 辦 法發生沙塵暴時,人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入。在一些存在劇毒氣體的環境中,人們甚至要佩帶防毒面具。(5)呼吸道的作用①保證呼吸道內的氣體通暢;②呼吸道使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔;③但呼吸道對空氣的處理能力是有限的。(6)咽和喉對空氣有沒有處理作用呢?吞咽和呼吸的關系① 咽是食物和空氣共同通道,為什么食物不會進入氣管呢?食團軟腭咽會厭軟骨食道氣管食團呼吸時,喉口開放,空氣暢通無阻;吞咽時,會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管。吃飯時為什么不要大聲說笑?哈……哈……吃飯時大說大笑會嗆著!吃飯時大聲說笑,就會使會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物進入氣管引起咳嗽。小 常 識③喉具有什么作用?聲音是怎樣產生的?青春期應該如何保護嗓子?聲帶松開聲帶拉緊青春期為了保護聲帶,應避免大聲喊叫,避免長時間大聲說話,不吸煙、不喝酒。聲音是由喉部的聲帶發出的,呼吸時兩條聲帶是分開的,當兩條聲帶拉緊,中間的空隙縮小時,從肺部呼出的氣流振動了聲帶,就發出了聲音。呼吸道對空氣的處理呼吸系統的 組 成呼吸道:肺:呼吸道的作用保證呼吸道內的氣體通暢使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔但對空氣的處理能力是有限的鼻腔→ 咽→喉→氣管→支氣管氣體交換的通道盤點收獲1. 下列既是組成呼吸道的器官又是發聲器官的是( )鼻 B. 咽 C. 肺 D. 喉2. 氣管和支氣管內表面膜上纖毛擺動的意義是( )A. 使黏液均勻分布在黏膜表面B. 形成唾液C. 使氣體進出通暢 D. 將細菌和灰塵推向喉部DD當堂檢測3.能使吸入的氣體變得清潔的結構有( )①聲帶 ②氣管、支氣管內表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③ ⑤ D.①④⑤4.我們在感冒時,常常感到呼吸不暢通,這主要是因為( )A. 氣管分泌的黏液增多 B. 喉腫脹,喉腔變C. 鼻黏膜分泌物增多 D. 鼻黏膜充血腫脹DC5.下列關于人體呼吸道的敘述,不正確的是( )A.我們吐出的痰是在呼吸道內形成的B.呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢C.北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預熱冬天寒冷的空氣D.在患重感冒時,往往用嘴呼吸,這對吸入的空氣起到了充分的預熱和清潔作用D6. 為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如下表。(1)在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設置為該實驗的 ,而其他條件都相同。(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理? 。取平均值變量謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺第一節 呼吸道對空氣的處理 學案【學習目標】1.描述呼吸系統的組成。2.通過分析有關資料,說出呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。【自主學習】1.呼吸系統的組成觀察P41圖4—26,并根據課文中的信息,在空格處填上適當的名稱:呼吸系統組成 鼻呼吸道氣管2. 呼吸道的作用呼吸道不僅能保證 順暢通過(有骨或軟骨做支架),而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體 、 、 。3.氣管和支氣管的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和 一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,這就是 。4._____ 是呼吸道和消化道的共同通道。5.喉部有__________,吞咽時蓋住喉入口處,阻止食物進入氣管。【合作交流】(1) 在重感冒時,往往要用嘴呼吸。在這種情況下,會覺得嗓子特別干,這說明什么?(2) 北歐的冬天非常寒冷,那里的人和赤道生活的人比起來,鼻子有什么特點?為什么?【效果評價】1. 下列既是組成呼吸道的器官又是發聲器官的是( )A. 鼻 B. 咽 C. 肺 D. 喉2. 氣管和支氣管內表面膜上纖毛擺動的意義是 ( )A. 使黏液均勻分布在黏膜表面 B. 形成唾液C. 使氣體進出通暢 D. 將細菌和灰塵推向喉部3.能使吸入的氣體變得清潔的結構有( ) ①聲帶 ②氣管、支氣管內表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③ ⑤ D.①④⑤4.我們在感冒時,常常感到呼吸不暢通,這主要是因為( )A.氣管分泌的黏液增多 B.喉腫脹,喉腔變C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血腫脹5.如果吃飯時大聲說笑,往往會嗆著引起劇烈的咳嗽,原因是( )A.會厭軟骨不能遮住喉的入口B.食物堵塞聲帶C.食團進入食管D.咽部肌肉痙攣6.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如下表。(1)在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設置為該實驗的 ,而其他條件都相同。(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理? 。第一節 呼吸道對空氣的處理【自主學習】1. 肺 咽 喉 支氣管2. 氣體 溫暖 濕潤 清潔3. 黏液 痰4. 咽5. 會厭軟骨【合作交流】(1)呼吸道有濕潤空氣的作用。(2)北歐人的鼻子比赤道附近的人的鼻子大一些,鼻腔長一些。 北歐人鼻子的特點,有利于溫暖寒冷的空氣。【效果評價】1.B 2.D 3.C 4. D 5.A6.(1)變量 (2)求平均21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【學案】第一節 呼吸道對空氣的處理.doc 【課件】第一節 呼吸道對空氣的處理.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫