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第2課 課外活動 第三課時語法課件(25張)

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  1. 二一教育資源

第2課 課外活動 第三課時語法課件(25張)

資源簡介

(共25張PPT)
第2課 課外活動
ステップ2
文法
復習
1.私は今回の運動會の選手に    た。
A選び B選ばれ  C選ばせ D選ばされ
2.急に後ろから  、びっくりしました。
A聲をかけて B聲をかけられて C聲をかけていて  D聲をかけさせて 
3.こんな大事な時ですから、あなたに   と困るんです。
A休む B休まれる  C休ませる  D休まされる
4.カラオケで自分の歌いたい歌を友達に先に   しまった。
A歌せて B歌れて  C歌えて  D歌われて
             
B
B
B
D
2.Vために Nのために
 含義:表示為了某種目的或某種利益做某事,意為“為了......”。
接續:動詞基本形+ために
名詞+の+ために
例:李さんは大學に入るために、_____________。
(小李為了上大學,每天都在拼命地學習。)
毎日一生懸命勉強しています
注意:前面動詞需為意志動詞。
意志動詞:他動詞 及 部分自動詞
大腦能夠控制的動作。如:行く、買う、作る。
大腦能夠控制的心理活動。如:思う、考える、信じる
PS:
非意志動詞都是自動詞,大多數是表示自然現象、心理、生理、功能的動詞。
可能動詞也是非意志動詞,
如:「できる」「見える」「聞こえる」「読める」等。
有些動詞因動作主體不同而兼有意志和非意志兩種性質。例如:
二階へ上がれ!(命令形)
上二樓去。(意志動詞)。
物価が上がる。
物價上漲。(非意志動詞)。
還有些動詞因多義而兼有兩種性質。例如:
電車で財布を落とした。
在電車上把錢包丟了。(非意志)
井戸の中に石を落とした。
往井里扔了石頭。(意志)
練習:文を完成しなさい。
①10時の新幹線に乗るために、_________。
②私は健康のために、____________。
③環境をよくするために、__________。
2.Vために Nのために
 含義:表示為了某種目的或某種利益做某事,意為“為了......”。
接續:動詞基本形+ために
名詞+の+ために
9時に家を出ました
毎日30分ずつ運動している
木をたくさん植えます
①_____ために、どんなことができると思いますか。(みんな)
②________ために、日本へ留學したいです。
③ 人間は______ために、生きているのではない。
みんなの
日本語を勉強する
利益を得る
練習1:文を完成してください。
3. なければならない
含義:表示必要性或義務性,“必須…”“非…不可”。
接續:動詞ない形去掉ない+なければならない
一類形容詞詞干+く+なければならない
名詞/二類形容詞詞干+で+なければならない
例:最近は忙しいので、土曜日も働かなければならない。
(因為最近工作很忙,所以周六也要工作。)
練習1:文を完成してください。
1.學生:先生、今日は早めに帰ってもいいですか。
   ______なければなりません。
 先生:いいですよ。
2.來週、試験があるので、______しなければなりません。
3.今日はお客さんが來るので、________
 なければなりません。
4.大學入試まで後2か月しかありません。__________
 なければなりません。
病院へ行か
よく復習し
家の掃除をし
時間を大切にし
① 8時の電車に乗るためには、7時半に家を___なければな
 らない。(出る)
② 電気を使うためには、最初に電力會社に____なければな
 りません(電話する)
③ この學校の生徒は、 ____________なければな
  りません。
練習2:文を完成してください。

電話し
朝7時半までに教室に著か
4.Nだけでなく、Nも
含義:表示“兩個方面都…”或“不僅…而且…”。
(名詞時,前后為同一領域事物)
口語中常用「…だけじゃなく、…も」
接續:N/V簡體/A1
A2な
+だけでなく
例:健康のために、肉だけでなく野菜も食べなければなりません。
  彼は日本語が上手なだけでなく、英語もペラペラです。
  新しい攜帯は、寫真が撮れるだけでなく、動畫も見られます。
1.田中さんは英語だけでなく、____________。
2.日本人は子どもだけでなく、大人も_________。
3.この公園は休みの日だけでなく、平日も_______。
4.王さんは勉強だけでなく、_____________。
中國語も上手です
漫畫が好きです
人が多いです
スポーツも熱心です
練習1:文を完成してください。
練習2:文を完成してください。
①賈さんは國語____でなく、數學も得意です。
②読書____ 、運動____してくださいね。
③ ____だけでなく、 ____も健康にいいよ。
だけ
だけ

野菜
牛乳
5.Nを通して
含義:表示以某個人或某件事為媒介,獲得知識或經驗,“通過...”
接續:名詞
例:今はインターネットを通して、世界中の人と交流することができる。
  (如今,通過因特網能夠與世界各國的人交流。)
今はニュースを通して、_________________。
世界の出來事を知ることができます
実験を通して______________。
得られた結果は信用できる
書物を通して、______________。
様々な知識を得ることができる
練習1:文を完成してください。
① 試験_____、自分の実力を確認する。
② _____を通して、中國の文化が世界に伝えられています。
③ _____を通して、 _________と友達になりたい  
 です。
を通して
アニメ
歓迎會
新しいクラスメート
5.V基本形+こと+を通して(補充)
 含義:表示做某件事為媒介,獲得知識或經驗。
   意為“通過……”
例句:
子供たちは學校で他の子供と遊ぶことを通して、
社會生活のルールを學びます。
(孩子們通過在學校和其他小孩玩游戲,學習社會規則。)
N通して    N通じて
1.在某期間一直持續( の間ずっと続いている)
例句:海南島は一年を通じて/通して暖かいです。
(海南島一整年都很溫暖。)
2.通過
通じて:偶然的情況; 通して:積極、主動為了某個目的去做
例句:友達の結婚式を通じて、彼女と知り合いました。(偶然)
例句:広告を通して、新しい商品を宣伝する。(有目的)
語法對比
6.~のではないでしょうか
含義:反問句,以反問的形式表示斷定。
意為“難道不是……嗎?”
接續:簡體句+のではないでしょうか
名詞+なのではないでしょうか
二類形容詞詞干+なのではないでしょうか
例:長い期間、いっしょに活動をすることを通して、一生の
 友達ができる人も多いのではないでしょうか。
練習1
①みんなはもう出発してしまったのではないでしょうか。
 (大家會不會都已經出發了?)
②その本は高校1年生には難しいのではないでしょうか。
(難道那本書對高一的學生來說不難嗎?)
③忙しいので、パーティーへ行けないのではないでしょうか。
(因為忙,也許不能去參加聚會吧。)
練習2:文を完成してください。
①頑張って練習しているので、來月までに覚えられる
 __________。
②毎日の習慣になったら、早く起きるのは_______のではないでしょうか。(難しい 否定)
③高校3年生の時には、____________。
のではないでしょうか
難しくない
一日8時間以上勉強する
作業布置
同步練習對應語法練習題

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