資源簡介

(共26張PPT)
消防用品我設計
溫故知新
D.疏散指示標志
G.高層消防逃生緩降器
B.滅火毯
H.逃生繩
E.消防報警按鈕
C.消防栓
A.滅火器
F.消防防毒面具
I.多功能手電筒
1.逐漸燃燒起來的火苗
2.開始失控的熊熊烈火
3.有刺激氣味有毒的滾滾濃煙
4.被困在高層建筑
D.疏散指示標志
C.消防栓
E.消防報警按鈕
F.消防防毒面具
G.高層消防逃生緩降器
H.逃生繩
I.多功能手電筒
B.滅火毯
A.滅火器
假如你在火災當中，遇到以下情況,你會用什么消防用品？
1.逐漸燃燒起來的火苗
B.滅火毯
C.消防栓
A.滅火器
假如你在火災當中，遇到以下情況,你會用什么消防用品？
2.開始失控的熊熊烈火
D.疏散指示標志
B.滅火毯
E.消防報警按鈕
假如你在火災當中，遇到以下情況,你會用什么消防用品？
3.有刺激氣味有毒的滾滾濃煙
假如你在火災當中，遇到以下情況,你會用什么消防用品？
B.滅火毯
F.消防防毒面具
假如你在火災當中，遇到以下情況,你會用什么消防用品？
4.被困在高層建筑
G.高層消防逃生緩降器
H.逃生繩
I.多功能手電筒
一、常見消防用品及作用
內置化學物品，用以救滅火災。
在有害有毒的環境中，能有效防護呼吸器官、眼睛及面部皮膚。
隔離熱源及撲滅火焰，或披覆身上逃生。
高層逃生保證使用者安全緩降至地面。
報告火災信號或位置并發出報警音響。
能起到發出求救信號、照明等作用。
用于給消防水龍帶或消防車供水。
指示疏散方向或位置、引導人員疏散。
3.滅火器
2.消防防毒面具
1.高層消防逃生緩降器
4.滅火毯
5.逃生繩
7.疏散指示標志
6.多功能手電筒
8.消防報警按鈕
9.消防栓
二、消防用品我設計
任務一：設計新型的滅火裝置
在火災當中，我們最不愿意看到的就是有人員傷亡。請發揮你的想象力，設計一款可以提高滅火效率又能降低人員傷亡的新型滅火裝置。
任務二：設計新穎的消防逃生用品
在不同的火情和不同的火災場景中，設法逃脫才是首要。發揮你的聰明才智，設計一款新穎的消防逃生用品。
（一）設計步驟：
（1）逐漸燃燒起來的火苗
（2）開始失控的熊熊烈火
（3）有刺激氣味有毒的滾滾濃煙
（4）被困在高層建筑
2.選擇特定火災場景
1.選定設計主題
七年級
張三
任務二：設計新穎的消防逃生用品
1.逐漸燃燒起來的火苗；2.開始失控的熊熊烈火
3.火災場景情況分析
（一）設計步驟：
1.火苗剛起時可用滅火毯撲滅，當難于撲滅時，急需逃生。
2.滅火毯是一張長方形的阻燃布，只有2條拉帶方便我們用雙手握著披在身上。當有濃煙時，我們就沒有空余的手來捂住口鼻了。
3.平時滅火毯存放在微型消防站或家里的某一個角落，成擺設。
3.火災場景情況分析
（一）設計步驟：
1.逃生時如何固定滅火毯？——斗篷、雨衣
2.如何便于存放滅火毯？——拉鏈式抱枕
4.設計思路（靈感來源）
（一）設計步驟：
（1）移植法：原理、技術、材料、結構……的遷移應用。
（2）和田十二法：加一加、減一減、擴一擴、變一變、改一改、縮一縮、聯一聯、學一學、代一代、搬一搬、反一反、定一定
1.移植法
2.加一加
5.創新技法
（一）設計步驟：
6.制作原理
（一）設計步驟：
1.滅火毯是一種經過特殊處理的玻璃纖維紡織物，像綢緞一樣光滑、柔軟、緊密，無毒、無污染，不刺激皮膚，沒有失效期，可重復使用
2.在遇火初期，滅火毯能以最快的速度隔氧滅火，控制火情蔓延。
3.滅火毯能防火隔熱，包裹在身體上，便于逃生。
4.斗篷式結構，能包裹全身和解放雙手
5.抱枕式結構，有靠墊和美觀功能，便于存放。
滅火毯光滑、柔軟、緊密，無毒、無污染，不刺激皮膚，沒有失效期，可以重復使用于滅火和逃生，具有安全性。
經過在國家專利檢索網和其他知名網站上查新，沒有發現與之相同的作品。
根據上一欄“制作原理”，可見作品具有一定科學性。
它可適用于日常生活中的靠墊和裝飾美化，也適用于滅火逃生，具有一定的實用性。
7.作品特點
（一）設計步驟：
8.繪制設計圖
抱 枕 式 防 火 斗 篷
另行附頁
（一）設計步驟：
(1)繪制設計圖的一般步驟:
鉛筆繪制草圖
用黑筆勾線
標注結構名稱、功能等文字說明
擦去鉛筆線條
8.繪制設計圖
（一）設計步驟：
結構示意圖
文字說明：結構名稱、功能、材料等
標題
(2)設計圖基本三要素：
8.繪制設計圖
（一）設計步驟：
設計步驟：
三、課堂小結
（7）作品特點
（6）制作原理
（5）創新技法
（4）設計思路（靈感來源）
（3）火災場景情況分析
（2）選擇特定火災場景
（1）選定設計主題
（8）繪制設計圖
三、課堂小結
9個常見消防用品及作用
2個創新技法：移植法、和田十二法
設計圖3個基本要素：標題、結構圖、文字說明
新型消防4個用品特性：安全性、新穎性、科學性、實用性
四、拓展思路：
在設計前，你了解到哪些相關的前沿科技？你認為有哪些先進科技可以借鑒？
溫度傳感器
火焰傳感器
煙霧傳感器
氣壓傳感器
無人機
物聯網
AR/VR技術
……
五、課后實踐
1．課后實踐作業一：
（1）準備：A4紙、鉛筆、橡皮擦、尺子等工具，繪制右圖《消防用品我設計》表格；
（2）選擇“新型滅火裝置”或“新穎消防逃生用品”其中一個任務進行設計，填在右圖設計表中。
2.課后實踐作業二：
開展班級作業展示與投票，選出十位最佳創意人。
評價標準 評價等級（在相應地方打√）
1.設計圖3個基本要素 缺__個要素:___________________ 齊全
2.作品安全性
3.作品新穎性
4.作品科學性
5.作品實用性
五、課后實踐
六、結束語
家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。
消防救援隊伍，一支在人民群眾最需要的時候沖鋒在前的隊伍，救民于水火，助民于危難。他們有多勇敢、多強大、多先進，體現著一個國家面對突發事件的應對能力、迎難而上的決心，更體現著一個國家的綜合國力。
學以致用，為國效力，科技強國，為實現中華民族偉大復興的中國夢共同奮斗吧！
同學們，再見！

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