資源簡介 (共20張PPT)第一課 工場見學00第一章單詞けんがく 見學 參觀こうじょうけんがく 工場見學 參觀工廠みそ 味噌 醬、黃醬こくばん 黒板 黑板よてい 予定 預定よていひょう 予定表 計劃表はる 張る 貼,粘しゅうごう 集合 集合しゅっぱつ 出発 出發べんとう 弁當 盒飯さんぽ 散歩 散步つく 著く 到達しつもん 質問 提問こと 事 事情いろいろ 色々 各種各樣あと 後 后邊、之后たのしみ 楽しみ 希望、期望めいこうし 明光市 明光市こたえ 答え 回答,答案まとめる 纏める 總結,匯總しんぶん 新聞 報紙のせる 載せる 裝載;刊載;放……上できる 出來る 做成,完成はたらく 働く 工作,勞動;起作用げんりょう 原料 原料おしえる 教える 教,告訴だいず 大豆 大豆,黃豆こめ 米 大米とうほく 東北 東北(地區)つかう 使う 使用トン t 噸じゅうぎょういん 従業員 從業人員,職員ふくざつ 複雑 復雜くろう 苦労 辛苦,吃苦たのしい 楽しい 快樂,愉快交際與表達喜悅:うれしい期待:楽しみですね請求:Vてください感謝:ありがとう(ございます/ございました)語法與表達1.Vて(二三類動詞)2.Vてください3.Nに4.Nを5.Nなど6.V方1.Vて為了降低學習難度,本課只講解二三類動詞的“Vて”。“Vて”是動詞的活用形式之一,表示兩個動作的先后順序。二類動詞 三類動詞 基本形 Vて 基本形 Vている 借りる 付ける 寢る いて 借りて 付けて 寢て する 見學する 練習する 來る して見學して練習して來てくき例:母はいつも6時に起きて、朝ご飯を作ります。 (媽媽總是6點起床做早飯)兄は晩ご飯を食べて、すぐ寢ました。 (哥哥吃完晚飯馬上就睡了)彼は日本語を勉強して、日本へ行きました。 (他學了日語就去了日本)1.Vて2.Vてください“Vて”之后加“ください” ,表示提出要求,含有命令語氣,常用于上級對下級或者長輩對晚輩以及平輩之間。相當于漢語的“請”。寢る →寢て →寢てください見る →見て →見てください來る →來て →來てください勉強する →勉強して→勉強してください例:明日の朝7時に図書館の前に集合してください。35ページを見てください。王さん、來てください。2.Vてください助詞に、附在表示人的名詞后面,表示動作涉及的對象。例:工場の人にいろいろ質問をしてください。金英珠さんは中村美月さんに手紙を書きました。健太君に出発の時間を教えてください。ゆうべ、友達に電話をしました。3.Nに助詞を,附在表示場所或方位的名詞后面,與表示移動的動詞搭配使用,表示經過、離開的場所。有哪些表示移動的動詞呢?散歩する「さんぽ」 歩く「あるく」 渡る「わたる」 出る「でる」飛ぶ「とぶ」 泳ぐ「およぐ」などなど4.Nを例:公園を散歩しましょう。私はお婆さんと一緒に道を渡ります。僕はいつも7時に家を出ます。橋を渡る 海を泳ぐ 空を飛ぶ4.Nを“など”是助詞,附在名詞后面,表示列舉、示例。多與助詞“や”搭配使用。相當于中文的“等”。例:私の趣味は歌や楽器などです。健太君はサッカーやバスケットボールなどが好きです。父は新聞や雑誌などをよく読みます。5.Nなど“方”是后綴,前接動詞的中頓形,表示方法。其構成方法根據動詞的類別有所區分。“方”是后綴,前接動詞的中頓形,表示方法。下表列出的是“方”的構成形式。6.V方分類 構成形式 基本型 中頓形 V方 基本型 中頓形 V方一類動詞 歌う → 歌い → 歌い方 飲む → 飲み → 飲み方 書く → 書き → 書き方 乗る → 乗り → 乗り方 二類動詞 教える→ 教え → 教え方 食べる→ 食べ → 食べ方 著る → 著 → 著方 付ける → 付け → 付け方 三類動詞 來る → 來 → 來方 する → し → 仕方 需要注意的是,“勉強する”、“電話する”等三類動詞不能直接后續“方”,而要使用“勉強の仕方”、“電話の仕方”。例:この料理の作り方を教えてください。私はこの漢字の読み方がわかりません。お二人の見方が同じです。僕は買い物の仕方が下手です。6.V方練習単語の(読む 読み方)を教えてください。この料理の(食べる 食べ方)が分かりません。ご苦労様 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫