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第4課 箸とスプーン 課件 (24張)

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  1. 二一教育資源

第4課 箸とスプーン 課件 (24張)

資源簡介

(共24張PPT)
第四課
箸とスプーン
A  で  表示并列
①この部屋は 明るくて 暖かいです。
 この部屋は 暖かくて 明るいです。
②図書館は 広くて 靜かです。
 図書館は 靜かで 広いです。
③このかばんは 綺麗で 丈夫です。
 このかばんは 丈夫で 綺麗です。
靜かだ  形容詞2
きれいだ (綺麗だ) / 丈夫だ 形容詞2  
1、 靜かだ [形容詞2]
2、 綺麗だ [形容詞2]  (きれいだ)
3、 丈夫だ [形容詞2]
形容詞2 肯定形式 否定形式
靜かだ
綺麗だ
丈夫だ
靜かだ
綺麗だ
丈夫だ
形容詞2 修飾 名詞
靜か です
綺麗 です
丈夫 です
靜か ではありません
綺麗 ではありません
丈夫 ではありません
(敬體接続)
靜か な 夜
靜か ではない 夜
綺麗 な 空
丈夫 な 機
綺麗 ではない 空
丈夫 ではない 機
這個包既漂亮又結實。(既結實又漂亮)
既 不結實 也 不漂亮 ??
綺麗 ではなくて 丈夫ではありません。
丈夫 ではなくて 綺麗ではありません。
1、那家餐廳既有名又便宜。
2、我們的小鎮既安靜又方便。
3、這里的海既不干凈也不方便。
あのレストランは 有名で 安いです。
私達の町は 靜かで 便利です。
ここの海は 綺麗ではなくて 便利ではありません。
ここの海は 汚くて 不便です。
用餐時
1、我開動了。いただきます。
2、很好吃。おいしい。
3、請多吃一點。
  ① たくさん 食べて ください。
  ② もう少し どうですか。
  ③ おかわりは どうですか。
接受:はい、ありがとうございます。
拒絕:ありがとうございます。
   もう おなかがいっぱいです。
4、我吃飽了。ごちそうさまでした。多謝款待
5、家常便飯而已。お粗末さまでした。
關心
當同學、朋友、家人等出現某種意外情況、表現異樣時—— 表示關心。
 
 ① 大丈夫ですか。(你沒事兒吧)
 ② どうしたんですか。(你怎么了?)
       Vて 
 動詞活用形之一。用于后項動作之前,表示兩個動作、變化的先后順序。
Vて
V V 基本形 Vて 基本形 Vて
いる いて する して
借りる 借りて 見學する 見學して
付ける 付けて 練習する 練習して
寢る 寢て 來る 來て[きて]
動詞1 :以 う、つ、る 結尾
— 變為 っ 加 て
動詞1 :以 く、ぐ 結尾
— 變詞尾為い 加 て/で
動詞1 :以 ぶ、む、ぬ 結尾
— 變詞尾為ん 加 で
動詞1 :以 す 結尾
— 變詞尾為し 加 て
行く [いく]― 行って
例:行ってきます。(我出門了)
① 私は6時に起きて、朝ご飯を食べます。V
② 朝 運動して、學校に行きます 。  V
③ ちょっと 待って ください。V
④ 僕の聲を 聞いて ください。V
⑤ 行って きます。      V
⑥ 薬を 飲んで、寢ます。   V
⑦ 電気を 消して、家を出ます。V
       Vて 
 動詞活用形之一。用于后項動作之前,表示兩個動作、變化的先后順序。
V て  表示方式、手段
① 皆さん、立って 歌いましょう。
② 紙を 使って 人形を作ります。
③ 茶碗を 持って スープを飲みます。
④ 箸を 使って ご飯を食べます。 
紙で 人形を作ります。
茶碗で スープを飲みます。
箸で ご飯を食べます。
① バスに 乗って 學校に行きます。
② アニメを 見て 日本語を勉強します。
③ 歩いて 來ました。
バスで 學校へ行きます。
アニメで 日本語を勉強します。
1、坐著看書    座る[すわる]
2、使用電腦看連續劇。パソコン、ドラマ
  
3、走著去公園。  歩く [あるく]
座って 本を読みます。
パソコンを 使って ドラマを見ます。
パソコンで ドラマを見ます。
歩いて 公園へ行きます。
日本語の授業は 私の學校にしか ありません。
私は ラーメンしか 食べません。
彼は サッカーしか できません。
趙さんしか 來ませんでした。
この食べ物は 故郷でしか 買うことができません。
可以代替
を、が 
Nしか (否定)  “僅僅、只... ”  
1、我只想要巧克力。
2、我只買一個蘋果。
3、我只在食堂吃飯。
4、妹妹只會彈鋼琴。
私は チョコレートしか 欲しくないです。
私は りんごを 一つしか 買いません。
私は 食堂でしか ご飯を 食べます。
妹は ピアノしか 弾くことが できません。
Vやすい 后綴:容易 (形容詞性質)
今日の授業は 分かりやすいです。
この鉛筆は 書きやすいです。
日本語は 勉強しやすいです。
スプーンは 食べやすいです。
1、這支鋼筆很容易寫。
2、我的手機很容易使用。
3、汽車很容易開。運転する[うんてんする]
このペンは 書きやすいです。
私のスマホは 使いやすいです。
車は 運転しやすいです。
4、這個字典既漂亮又好用。
この辭書は 綺麗で 使いやすいです。
この辭書は 使いやすくて 綺麗です。
否定疑問句 表示:確認;句尾:聲調
①山田さん、一緒に ご飯を食べませんか。
 ええ、一緒に 食べましょう。
 いいですね。そうしましょう。
②山田さんは ご飯を食べませんか。
 ええ、外で 食べます。
 はい、食べません。外で 食べます。
②あの綺麗な子は誰ですか。
 新しい留學生ですよ。
 えっ?日本人ではありませんか。
 はい、日本人ではありません。
十一月のハルピンは 寒く ありませんか。
いいえ、とっても 寒いです。
十一月の雲南省は 寒く ないですか。
ええ、 寒くないです。
その 帶指 上文提到的事物
① 木の枝に かばんを 掛けて、その中に好きな本や 雑誌などを 入れました。
② 先週、美月さんのうちに 行って、ご飯を 食べました。その時、小さな発見をしました。
③ A 明日また來ます。
  B じゃ、その時に もう一度練習します。
今日の授業は ここまで 

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