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第六課 発表の準備 日本の古い家 課件 (21張)

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  1. 二一教育資源

第六課 発表の準備 日本の古い家 課件 (21張)

資源簡介

(共21張PPT)
 発 表 の 準 備
第  6  課    
日 本 の 古 い 家
 単  語
 建 て る   他動詞
家を建てる
部屋を建てる
 見 せ る    
寫真を見せます。
いいものを見せます。
健太君は私に新しい部屋の寫真を見せます。
 調 べ る
言葉の意味を調べる
辭書で調べる
建つ  自動詞
立てる
建造
(動2他)
家を建てる
建房子
ビルを建てる
建大廈
見せる
給......看,讓......看。
(動2他)
家族の寫真を友達に見せる。
把家人的照片給朋友看。
その服を見せてください。
請把那件衣服讓我看一下。
 脫 ぐ
服/靴/帽子を脫ぎます。
コートを脫いで椅子に掛けます。
 上 が る       動1自
2階に上がる
玄関から部屋に上がります。
どうぞ,上がってください。
 大 勢        副詞
大批(人),眾多(人)
人が大勢います。
子どもが大勢來ました。
大勢の前で話します。
玄関
門廳,前門
脫ぐ(ぬぐ)
脫,摘掉 動1他
玄関で靴を脫ぐ
在門廳脫鞋
背広(背広)を脫ぐ
脫西服
摘帽
上がる(あがる)動2自
上,進;升起,提高
階段を上がる
上臺階
 引  く         拖;拉;減,查(字典)
椅子を橫に引きます。
子どもの手を引いて歌います。
 紹  介       
友達におもしろい漫畫を紹介します。
ガールフレンドを両親に紹介します。
順番に自己紹介をしてください。
辭書を引きます。
五から三を引きます。
本課重點
前接名詞或動詞性詞組,后續表示言談、思考的動詞,表示動作、行為涉及的主題、范圍等。
Nについて
Vながら
Nまで
Nより
Nで
動詞ます中頓形+ながら、表示兩個動作同時進行。活用參考Vたい。
附在表時間的名詞后面,表示持續性的動作、作用所設計的時間的終點。
附在名詞后面,后續表示性質或評價的詞語,表示比較的基準。
附在名詞后面,這里表示材料、原料。材料從外形能夠看得出來。
日本の古い家を話しました。
日本の古い家について話しました。
名 +  について
N について V
N について のN
表示所涉及的主題 范圍等
「日本の古い家」について発表します。
「日本の古い家」についての発表をします。
これは日本の映畫についての本です。
中學生についていろいろ書きました。
この映畫は日本の景色についてです。
中國の歴史について話してください。
這是有關日本電影的書。
有關中學生寫了很多。
這部電影有關日本的景色。
請有關中國歷史說一下。
 文 法
本を読みます。
ご飯を食べます。
本を読みながら,ご飯を食べます。
読む   読みます   読みながら 
V  ながら   ,V
①兩動作同時進行“一邊一邊” ,后項為主要動作
③要求前項動作在時間上具有持續性
②主體必須相同
あの人はコーヒを飲みながら,テレビを見ます。
私はテレビを見ながら,友達から電話が來ました。×
あの人は出発しながら,電話をかけました。 ×
本を読みます。
ご飯を食べます。
本を読みながら,
ご飯を食べます。
ラジオを聞きます。
ご飯を食べながら,
ラジオを聞きます。
歌います。
ラジオを聞きながら,歌います。
アニメを見ます
歌いながら,
アニメを見ます。
友達と話します。
學校へ行きます。
宿題をします。
アニメをみながら,
宿題をします。
宿題をしながら,
友達と話します。
友達と話しながら,學校に行きます。
7時から11時半まで勉強していました。
7時
11時
名  +  から    名  +  まで
名 +  から
名 +  まで
必須是可持續性的動作 作用
不能接瞬間完結的行為
今日の練習は午後6時までです。
今日の練習は午後6時まで終わります。  
今月の20日まで上海にいます。
×
今日の練習は午後6時に終わります。  
練習
今天的課到下午4點。
今日の授業は午後4時までです。
姐姐練習到夜里10點。
姉は夜10時まで練習しました。
我在上海待到這個月的20號。
ぼくは今月の20日までにいます。
今年的寒假放到什么時候。
今年の冬休みはいつまでですか。
李さんは私より高いです。
~ は ~  より  ~
表示兩者之間的比較
比較結果只能用肯定形式
私は李さんより高くないです。   ×
李さんは王さんよりサッカーが好きです。
王さんは李さんより日本語が上手です。
小李比小王喜歡足球。
小王比小李擅長日語。
練習
中國比日本遼闊。
中國は日本より広いです。
西瓜比西紅柿大。
すいかはトマトより大きいです。
小李比小金擅長游泳。
李さんは金さんより水泳が上手です。
王文的相機比健太的相機新。
王文君のカメラは健太君のより新しいです。
Nで
附在名詞后面,這里表示材料,原料。
用彩色印花紙折紙鶴。ちよがみ 折る(おる)
用毛線織毛衣。毛糸(けいと) 編む(あむ) セーター
用油菜花的種子提煉油。
用小麥做啤酒。
汽油是用石油提煉出來的。
千代紙で鶴を折る。
毛糸でセーターを編む。
アブラナの種から油をとる
麥からビールを作る。
ガソリンは石油から作られる。
匯報開始前 みなさん,おはようございます。
こんにちは。
開始匯報的提示 これから私たちの発表を始めます。
それでは,私たちの発表を始めます。
匯報過程中 この寫真(絵/地図)を見てください。
これを見てください。
これは ~ です。
結束匯報的提示 これで私(たちのグループ)の発表を終わります。
以上です。
匯報結束后 (ご清聴,)どうもありがとうございました。
玄関
ふすま
床(ゆか)
たたみ
1, 同步練習冊50頁訓練
2, 教科書66頁小測試
3, 背誦新單詞,新單詞
4, 預習并記住下一節課的單詞

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