資源簡介 (共33張PPT)新知導入我們已經知道動植物的種類多種多樣，同種生物中也找不到兩個完全相同的個體。即同一種類的植物和動物的個體都各不相同，它們的親代與子代之間也存在差異。聚焦人類是地球生物的一員。人與人之間有什么相同和不同，我們能找到一個和自己一模一樣的人嗎？2.5相貌各樣的我們教科版 六年級上冊教學目標一、能通過觀察和比較，發現人與人相貌特征的相同與不同。二、能將人的相貌特征整合起來比較分析人與人的不同，知道人類親代與后代有很多相似之處，但也有一些不同。三、通過探究意識到人類對遺傳變異的研究改善著人類的生活。探索1用鏡子觀察自己通過照鏡子觀察自己，然后與小組的其他同學比較，說出你們的相同和不同。眼皮、眉毛、鼻梁等都可以作為我們的觀察內容。探索1用鏡子觀察自己通過照鏡子觀察自己，然后與小組的其他同學比較，說出你們的相同和不同。直彎彎單眼皮性狀雙眼皮性狀探索1用鏡子觀察自己我們把這些臉部的特征稱為相貌特征。它表現出的不同形式，稱為性狀。探索1用鏡子觀察自己調查我們的相貌眼皮 眉毛 眼形 鼻梁 臉型單 雙 細長 短粗 圓眼 細長 直 彎 方 圓ABCD人數探索1用鏡子觀察自己人體僅臉部就有許多不同的性狀，表征著各自的相貌。探索2組內同學觀察比較相貌特征選擇以下幾種相貌特征，組內同學觀察比較，將觀察結果記錄下來。探索2組內同學觀察比較相貌特征否 是耳垂是否緊貼臉頰探索2組內同學觀察比較相貌特征V形 平發際形狀探索2組內同學觀察比較相貌特征舌頭能否向內彎曲能 不能探索2組內同學觀察比較相貌特征下顎形狀無溝 有溝探索2組內同學觀察比較相貌特征大拇指向外彎曲不能 能探索2組內同學觀察比較相貌特征凡物莫不相異，天地間沒有兩個彼此完全相同的東西——萊布尼茨身體高矮、胖瘦，頭發顏色、多少、直發還是卷發，眉毛的長短、濃 淡、彎直，鼻梁的高低、彎直，眼皮的單雙，膚色，臉型，腿的長短，腳的大小，左 利手還是右利手等。探索3相貌形狀組合耳垂緊貼臉頰 不緊貼臉頰1種相貌特征可以分成_____種組合2探索3相貌形狀組合耳垂緊貼臉頰 不緊貼臉頰2種相貌特征可以分成_____種組合42x2=4“V”發際 平發際“V”發際 平發際遺傳組合探索3相貌形狀組合耳垂緊貼臉頰 不緊貼臉頰3種相貌特征可以分成_____種組合82x2x2=8V發際 平發際下顎 下顎有溝 無溝遺傳組合下顎 下顎有溝 無溝V發際 平發際下顎 下顎有溝 無溝下顎 下顎有溝 無溝探索3相貌形狀組合遺傳組合4種相貌特征可以分成______種組合。5種相貌特征可以分成______種組合。6種相貌特征可以分成______種組合。7種相貌特征可以分成_______種組合。163264128探索3相貌形狀組合遺傳組合5種相貌特征可以分成32種組合。6種相貌特征可以分成64種組合。7種相貌特征可以分成128種組合。8種相貌特征可以分成256種組合。10種相貌特征可以分成1024種組合。20種相貌特征可以分成1048576種組合。40種相貌特征可以分成1099511627776種組合。世界總人口數量 7585204179人。人體表現出來的各種性狀是由基因控制的探索3相貌形狀組合我們人類遺傳組合的可能性幾乎是無窮盡的，身高、 體重、頭發、眼睛的顏色等有無數種組合可能。研討1人除了相貌特征，還有哪些遺傳現象？除了我們直接可以觀察的人體形態特征，人的血型、血壓等生理特征以及行為方式等都表現出可遺傳的現象。紅綠色盲、高血壓、糖尿病、血友病等許多疾病都是可以遺傳的。研討2在世界上能找到完全相同的兩個人嗎？為什么？因為遺傳與變異，人類遺傳組合非常多，從兩個人身上總能找到他們的不同性狀。世界上也沒有完全相同的兩個人。拓展觀察你的父母以及祖父母、外祖父母的相貌特征，將觀察結果記錄下來，并與自己的相貌進行比較，你有什么發現？查閱資料，了解以下問題：一些疾病是可以遺傳的嗎？我們應該注意什么？拓展(一)俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，是一種遺傳現象。為什么我們會和自己的爸爸媽媽在相貌上很相似，也是這個道理。相貌是由父母雙方的基因遺傳給我們的。比如，父母皮膚較黑，絕不會有白嫩的子女;最有趣的是，父親的雙眼皮，幾乎百分之百會留給子女。另外，大眼睛，耳垂，高鼻梁，長睫毛都是從父母那里得到的特征性遺傳。拓展(二)斯科特和馬克﹒凱利是同卵雙胞胎兄弟，他們在基因上完全相同。兩年前，斯科特在國際空間站(ISS)上進行了340 天的航行后,返回地球時，他竟比離開時高了5厘米。這是什么原因引起的呢 美國宇航局表示，斯科特的大部分變化包括他身高增加，被證明是對低重力、低氧環境的反應。這背后的原因是環境的變化，一種不同尋常的壓力的改變:來自空間的壓力。所以，同卵雙胞胎也會因為微小的環境差異導致相貌及指紋等地方的不同。拓展(三)生物學上,把遺傳分為顯性遺傳與隱性遺傳。如果一種性狀是顯性遺傳的，如眼皮中的雙眼皮性狀，當父母雙方只要有一方是雙眼皮，那么后代就大概率是雙眼皮，如果雙方都是雙眼皮，那么后代“絕對”雙眼皮。因此，顯性遺傳的相貌特征，人會比較多。課堂總結作業布置查閱資料了解資料了解更多關于遺傳變異的知識謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.5相貌各異的我們.ppt 5.觀察記錄我們的外貌特征.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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