資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺浙教版八下§3.3化學方程式(2)學案姓名[學習目標]1、正確書寫并表述化學方程式,掌握配平化學方程式的方法。2、理解化學方程式的意義。一、知識點梳理:閱讀教材P91-92內容,完成下列填空:知識點1、化學方程式的書寫1、書寫化學方程式時應遵循兩條原則:(1)必須以 為依據,不能憑空臆造事實上不存在的物質和化學反應。(2)要遵守 。這一原則要求書寫化學方程式時一定要 ,使反應前后的各種原子的總數目相等。2、書寫化學方程式的五個步驟(以高錳酸鉀受熱分解為例):(1)“寫”:根據實驗事實,短線 邊寫反應物的化學式, 邊寫生成物的化學式,不止一種物質的用加號“+”連接。 KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2(2)“配”:調整化學式前邊的 數,使短線左右兩邊同種原子的數目相等。 2KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2(3)“注”:注明 、氣體放出符號“ ”和沉淀符號“ ”。如果反應物和生成物中都有氣體或都有固體,氣體生成物或固體生成物就不要標注符合。(4)“改”:配平后必須把短線改為 。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(5)“查”:一查化學式;二查 (等號兩邊各原子總數目是否相等);三查條件;四查生成物的狀態。知識2、化學方程式的意義:1、表示什么物質 ,結果生成了什么物質。2、表示反應物 進行。3、表示各物質間原子與分子的 。4、表示反應物、生成物各物質間的 。二、例題講解例題1、下列關于化學方程式4P+5O22P2O5的讀法正確的是( )A.在點燃的條件下,磷加氧氣等于五氧化二磷B.4P和5O2等于2P2O5C.在點燃的條件下,4 個磷和 5 個氧氣反應,生成 2 個五氧化二磷D.磷和氧氣在點燃的條件下發生反應,生成五氧化二磷例題2、嫦娥五號計劃于2018 年發射,發射火箭所用的燃料液態偏二甲肼(C2H8N2) 與N2O4發生的反應可寫作:C2H8N2+2N2O43N2↑+2CO2↑+nH2O,則n 等于( )A.2 B.3 C.4 D.5例題3、下列反應的化學方程式書寫完全正確的是( )A.石灰漿抹墻變硬CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OB.將鐵片投入足量的稀硫酸中2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑C.含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多2Al(OH)3+3HCl=2AlCl3+3H2OD.用燒堿溶液吸收工廠排放的SO2氣體SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O例題4、我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家,可燃冰主要含有甲烷水合物,用作燃料時反應的微觀示意圖如圖所示,下列說法中正確的是( )A.可燃冰中只有甲烷 B.可燃冰可能成為未來新能源C.反應的化學方程式為 D.反應前后的物質均由原子構成例題5、某化學反應的微觀示意圖如下圖所示(不同小球代表不同的原子),下列說法中不正確的是( )A.在此圖示變化中共有四種物質 B.該圖示變化中的分子沒有變化C.原子是化學反應中的最小粒子 D.反應前后物質的質量總和不變例題6、ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應的微觀示意圖如下: (其中表示氯原子, 表示鈉原子, 表示氧原子)試回答:(1)ClO2 讀做 ,其中氯元素的化合價為 ;(2)根據反應的微觀示意圖寫出反應的化學方程式_ 。三、隨堂練習:1、根據化學方程式不能獲得的信息是( )A.化學反應的快慢 B.化學反應的反應物和生成物C.化學反應發生的條件 D.反應物和生成物的質量關系2、同學們對化學反應方程式C+O2CO2有下面四種說法,其中錯誤的是( )3、鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強等優良性能,被譽為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),冶煉金屬鈦時,主要發生以下兩個反應:①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO ②TiCl4+2MgTi+2MgCl2 ,則X為( )A.FeCl2 B.FeCl3 C.Fe2O3 D.FeCO34、下列應用、對應化學方程式、基本反應類型均正確的是( )A.實驗室制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應B.小蘇打用于治療胃酸過多:NaHCO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑ 復分解反應C.比較鐵和銀的金屬活動性:Fe+2AgNO3Fe(NO3)2 +2Ag 置換反應D.拉瓦錫測定空氣的成分:4P+5O22P2O5 化合反應5、如圖“●”和“○”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學反應是( )A.C+O2CO2 B.2CO+O22CO2C.H2+Cl22HCl D.2H2+O22H2O6、下列表中物質、用途、反應方程式和基本反應類型完全正確的是( )選項 物質 用途 反應方程式 反應類型A 過氧化氫 制氧氣 H2O2=H2↑+O2↑ 分解反應B 稀硫酸 制氫氣 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ 復分解反應C 生石灰 干燥劑 CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反應D 一氧化碳 冶煉金屬 CO+CuO Cu+CO2 置換反應7、下列化學方程式書寫正確的是( )A.波爾多液的配制:CuSO4+Ca(OH)2══Cu(OH)2+CaSO4B.鐵屑溶于稀硫酸中:Fe+3H2SO4══Fe2(SO4)3+3H2↑C.檢驗二氧化碳氣體:CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2OD.鐵屑與硫粉混合加熱:Fe+S ══Fe2S38、鎂是一種活潑的金屬,點燃后,既能在氮氣中燃燒也能在二氧化碳中繼續燃燒。已知鎂在氮氣中燃燒生成一種叫氮化鎂(氮顯-3價)固體的化合物;鎂在二氧化碳中燃燒,生成黑色炭粒與一種白色固體粉末。寫出以上發生的兩個反應的化學方程式:(1) 。 (2) 。四、課后鞏固:1、下列化學方程式書寫正確的是( )①Fe+O2FeO2 ②2P+5OP2O5 ③Mg+O2MgO ④S+O2===SO2 ⑤KClO3KCl+O2A.①②③ B.④⑤ C.①③⑤ D.都不正確2、如圖“●”和“○”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學反應是( )A.C+O2CO2 B.2CO+O22CO2 C.H2+Cl22HCl D.2H2+O22H2O3、對于化學反應:4P+5O22P2O5,下列說法正確的是( )①參加反應的物質是磷和氧氣 ②反應前后分子總數不變 ③反應前后元素的種類不變 ④反應前后原子的種類和數目不變 ⑤反應前后物質的總質量不變 ⑥反應前后元素的化合價不變A.①②⑥ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤4、下列關于N2+O22NO的說法中,正確的是 ( )A.反應后原子種類減少 B.表示氮氣加氧氣等于一氧化氮C.參加反應的氮氣與氧氣的分子個數比為1∶1 D.反應中氧氣與一氧化氮的質量比為16∶155、下列化學方程式正確的是( )A.鐵粉與鹽酸反應:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.鐵與硫酸銅反應:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu↓C.向氯化鈣溶液中滴加硝酸鉀溶液:CaCl2+2KNO3=Ca(NO3)2+2KClD.將氫氧化鋇加入到硫酸銅溶液:Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓6、我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載,“銀針驗毒”的反應原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法正確的是( )A.反應屬于復分解反應 B.X的化學式是Ag2SC.反應前后分子的種類不變 D.該反應前后元素的化合價不變7、即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發生下列反應:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;Br2+2KI=2KBr+I2;I2+Na2S=2Nal+S↓。則下列化學方程式書寫錯誤的是( )A.I2+2KBr=2KI+Br2 B.Cl2+2NaI=2NaCl+I2 C.Br2+Na2S=2NaBr+S↓ D.Cl2+K2S=2KCl+S↓8、 某種物質可用于去除裝修殘留的甲醛(化學式CH2O),反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )A.甲為甲醛,其分子由碳原子和水分子構成 B.化學方程式為CH2O+O2 CO2+H2OC.生成物不會引起任何環境問題 D.反應中甲和丁的質量比為1:19、中科院低碳轉化科學與工程重點實驗室在應用催化劑和加熱條件下,實現了二氧化碳氫氣一步轉化為甲醇汽油,其微觀過程如下圖所示:下列說法正確的是( )A.該反應是置換反應 B.參加反應的甲、乙物質分子個數比為1:3C.該反應中甲和丙都是有機化合物 D.該反應前后元素化合價沒有發生變化10、將R放人稀硫酸中,有氣泡產生,同時生成正二價的鹽;將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。根據以上信息,下列化學方程式正確的是( )A.R+MgCl2=RCl2+Mg B.R+2AgCl=RCl2+2AgC.R+2HCl=RCl2+H2↑ D.Al+RSO4=AlSO4+R11、我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國《科學》雜志發表。該轉化的微觀示意圖如圖,有關說法正確的是( )A.催化劑只能是加快反應速率 B.保持氫氣化學性質的最小粒子是HC.該反應的化學方程式是:2CH4═C2H4+2H2 D.反應前后分子的種類發生了改變,是分解反應(第11題圖) (第12題圖)12、利用加熱高錳酸鉀的方法,驗證化學反應中質量守恒定律。如圖,小科將適量高錳酸鉀裝入試管,塞入一團棉花并測出試管、棉花與藥品的總質量為m1。加熱使之充分反應后,測得量筒中氣體體積為V,再次測得反應裝置與物質總質量為m2,已知常溫常壓下氧氣密度為ρ。據此請回答:(1)實驗時,當導管口 收集氣體(選填字母)A.連續均勻冒氣泡時 B.有氣泡產生時(2)寫出高錳酸鉀受熱分解的化學方程式 。(3)根據實驗數據計算發現:m1-m2≠ρV,與質量守恒定律不符。①甲同學認為造成這一實驗結果的原因可能是試管中高錳酸鉀沒有完全分解。他的猜想合理嗎? (選填“合理”或“不合理”) 。②請你再提出一條造成實驗數據與質量守恒定律不符的原因: 。13、某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下操作方案,結合方案回答下列問題:(1)固體A中含有 ;(2)步驟①中反應的化學方程式為 ;(3)操作a的名稱為 ;(4)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質量 (填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸亞鐵的。參考答案:一、知識點梳理:知識點1、1、客觀事實 質量守恒定律 配平2、左 右 化學計量 反應條件 ↑ ↓ 等號 配平知識點2、1、參加反應 2、在什么條件下 3、個數比 4、質量比二、例題講解:例題1、D解析:A、在反應中“+”讀作“和”,“═”讀應作“生成”,故選項讀法錯誤.B、在反應中“═”讀應作“生成”,故選項讀法錯誤.C、從微觀上,應讀作點燃條件下,每4個磷原子和5個氧分子反應生成2個五氧化二磷分子,故選項讀法錯誤.D、該反應可讀作:磷和氧氣在點燃的條件下發生反應,生成五氧化二磷,故選項讀法正確。例題2、C解析:由題意,火箭所用的燃料液態偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4發生的反應可寫作:C2H8N2+2N2O4點燃3N2↑+2CO2↑+nH2O,根據反應前后氫原子的數目相等,則8=2n,n=4。例題3、C解析:A.碳酸鈣為白色沉淀,缺少沉淀符號↓,故A錯誤;B.鐵和稀硫酸反應,生成硫酸亞鐵和氫氣,而不是硫酸鐵,故B錯誤;C.氫氧化鋁和稀鹽酸反應,生成氯化鋁和水,且方程式的各個方面都沒有問題,故C正確;D.二氧化硫和氫氧化鈉反應,生成亞硫酸鈉和水,而不是硫酸鈉,故D錯誤。例題4、B解析:A可燃冰主要成分是甲烷的水合物,說明是混合物,A不正確;B可燃冰將成為未來新能源,正確;C反應的化學方程式為CH4+2O2點燃CO2+H2O,不正確;D反應前后的物質均由分子構成,說法錯誤。例題5、B解析:A.根據圖片可知,圖中有四種不同的分子,則共有四種物質,故A正確不合題意;B.根據和可知,圖示變化中分子發生了變化,故B錯誤符合題意;CD.反應前后,原子的種類都是三種,且每種原子的個數保持不變,故C、D正確不合題意。例題6、(1)二氧化氯 +4 (2)Cl2 +2NaClO2=2ClO2+2NaCl解析:(1) ClO2 是一種氧化物,且氯元素的化合價有多種,所以應該讀做二氧化氯,根據化合物中各元素的正負化合價代數和為零,可知其中氯元素的化合價為+4價;(2)根據圖示可知,反應物為氯氣Cl2和NaClO2,生成物為ClO2和NaCl,所以化學方程式為Cl2 +2NaClO2=2ClO2+2NaCl。三、隨堂練習:1、A 2、D 3、B 4、C 5、B 6、C 7、A8、(1) 3Mg+N2Mg3N2 (2) 2Mg+CO22MgO+C四、課后鞏固:1、D 2、B 3、D 4、C 5、D 6、B7、A 8、B 9、B 10、C 11、D12、(1)B (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(3)不合理;停止加熱時,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈/使用的高錳酸鉀中含有水分/實驗中有部分高錳酸鉀進入導管/未調節量筒內外液面相平就讀數13、(1)Cu Fe (2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (3)過濾 (4)>21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 21清風明月 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫