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第7課 偉大的歷史轉折 課件 (共37張PPT,含視頻素材)

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  1. 二一教育資源

第7課 偉大的歷史轉折 課件 (共37張PPT,含視頻素材)

資源簡介

(共37張PPT)
1840年
1949年
1956年
1966年
1976年
1978年
半殖民地半封建社會
過渡時期
社會主義初級階段
至今
社會主義建設探索中曲折發展的十年
文革十年
社會主義現代化建設新時期
辛亥革命,推翻清朝封建統治,結束兩千多年的封建帝制
新中國成立,建立社會主義制度,結束半殖民地半封建的歷史
改革開放,我國進入社會主義現代化建設新時期
“救國之夢”
“建國之夢”
“強國之夢”
20世紀的三次歷史巨變與三位偉人
第三單元 中國特色社會主義道路
第7課 偉大的歷史轉折
(1978年)
材料一:“文革”時期,全國人大停止活動9年;全國政協長達10年未能正常召開會議。到“文化大革命”結束時,有75%的中央副部級和地方副省級以上的高級干部被立案審查,受到各種形式傷害和株連的人數高達1億人。
閱讀教材P34并結合材料,嘗試歸納:十一屆三中全會召開的背景(政治、經濟、思想等角度)。
材料二:“文革”對經濟造成的損失達5000億元,相當于建國30年全部基本建設投資的80%。之亂背景分析》
“文革”結束后,政治秩序混亂。
“文革”結束后,經濟困難物資短缺。
思考:經歷了文化大革命十年浩劫后,人民最迫切的愿望是什么呢?
背景①十年文革的動亂,積累下許多嚴重的政治問題和社會問題
1977年2月7日,《人民日報》、《紅旗》雜志、《解放軍報》發表社論
以階級斗爭為綱
“凡是毛主席做出的決策,我們都堅決維護;
凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循。
“兩個凡是”實質:
“左”傾錯誤的繼續
②“文革”結束后,黨內思想依然僵化。
真理標準的大討論
背景
①十年文革的動亂,積累下許多嚴重的政治問題和社會問題
②“兩個凡是”的“左”傾錯誤束縛著人們的思想
真理標準的大討論
過程
②展開:圍繞真理標準問題,全社會展開了一場大討論。
①開始:1978年5月,一篇名為《實踐是檢驗真理的唯一標準》的文章發表。文章重申社會實踐是檢驗真理的唯一標準,從理論上根本否定了“兩個凡是”。
這是一場深刻的思想解放運動。(性質)
為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。
意義
結果
認識到只有實踐才是檢驗真理的唯一標準
一個黨,一個國家,一個民族,如果一切都從本本出發,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前進,它的生機就停止了,就要亡黨亡國。
只有解放思想,堅持實事求是,一切從實際出發,理論聯系實際,我們黨的馬列主義、毛澤東思想的理論也才能順利發展。 ——1978年11月 中央工作會議
1978年12月13日,鄧小平發表《解放思想,實事求是,團結一致向前看》的重要講話。
十一屆三中全會的背景
1、政治基礎:
2、思想基礎:
3、指導思想:
粉碎“四人幫”,結束“文革”的動蕩政局
真理標準問題的大討論
鄧小平關于《解放思想,實事求是,團結一致向前看》的講話
中共十一屆三中全會的背景(歷史條件)
鄧小平,1979年1月1日
鄧小平,1976年1月19日
“周恩來的繼承人——鄧小平”
“中國:朋友還是敵人?”
為何會有這樣的變化?
1978年年度風云人物
中共十一屆三中全會的召開
觀看視頻,思考問題:
中共十一屆三中全會召開的時間、地點、會議內容、意義。
中共十一屆三中全會
圖6-17 十一屆三中全會會場
圖6-18 鄧小平在會上作報告
時間
1978年12月
內容
思想上、政治上、組織上
閱讀p35-36,自主梳理十一屆三中全會的內容
以“左”的思想為指導的中央領導
“以階級斗爭為綱”
“左”傾錯誤指導下的“兩個凡是”方針
比較十一屆三中全會前后思想、政治、組織路線有何不同


思想路線
政治路線
組織路線
解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看
工作中心:經濟建設
偉大決策:改革開放
形成以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體
偉大的轉折
十一屆三中全會
評價任務二
中共十一屆三中全會
偉大的歷史性轉折指什么?
思想方面
糾正了“兩個凡是”的“左”傾錯誤,確立了解放思想、實事求是的指導方針。
政治方面
停止了“階級斗爭為綱”,把工作中心轉移到經濟建設上來,實行改革開放。(回歸八大)
組織路線
形成了以鄧小平為核心的第二代領導集體。
新思想
新路線
新核心
重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線。
材料一:全會最突出的貢獻,是沖破長期“左”的指導思想的束縛,拋棄在社會主義時期依然“以階級斗爭為綱”的錯誤觀點。全會公報明確地提出要“把全黨工作的著重點和全國人民的注意力轉移到社會主義現代化建設上來”——金沖及《生死關頭》
閱讀教材P36并結合材料,嘗試歸納:十一屆三中全會召開的意義。
材料一:全會最突出的貢獻,是沖破長期“左”的指導思想的束縛,拋棄在社會主義時期依然“以階級斗爭為綱”的錯誤觀點。全會公報明確地提出要“把全黨工作的著重點和全國人民的注意力轉移到社會主義現代化建設上來”…… ——金沖及《生死關頭》
評價任務一
①十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折,開啟了我國改革開放和社會主義現代化的偉大征程;
②中共十一屆三中全會后,中國共產黨在思想、政治、組織等方面進行全面撥亂反正
十一屆三中全會的背景
中共十一屆三中全會
內容
思想上
政治上
組織上
沖破長期左的錯誤的嚴重束縛,確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針。
果斷結束 “以階級斗爭為綱”,作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的歷史性決策。
形成了以鄧小平為核心的第二代中央領導集體
意義:①是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折②開啟了我國改革開放和社會主義現代化的偉大征程。③中國共產黨在思想、政治、組織等方面進行全面撥亂反正。
中共十一屆三中全會
為什么說 十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史的偉大轉折?
中國共產黨歷史上三次工作重心的轉移:
第一次:1927年“八七”會議后,井岡山革命根據地的創建,工作重心由城市轉入農村,開辟了農村包圍城市,武裝奪取政權的革命道路。
第二次:1949年七屆二中全會后,工作重心由農村轉移到城市,進入城市領導農村的建國時期。解決了由新民主主義革命轉變為社會主義革命的重大問題。
第三次:1978年十一屆三中全會后,工作重心由以階級斗爭為綱轉到以經濟建設為中心。
背景:大革命失敗陷入低潮
背景:新民主主義革命即將勝利
背景:“文革”后“兩個凡是”;關于真理標準問題的討論
歷史學家胡繩認為:
“中共十一屆三中全會在中共黨史上的地位類似于遵義會議。”
1935年遵義會議
1978年中共十一屆三中全會
思想糾錯
糾正了 博古 等人在軍事和組織上的錯誤
徹底糾正了“ 左 ”傾思想錯誤
領導核心
確立了 毛澤東 的領導地位
形成了以 鄧小平 為核心的領導集體
歷史地位
是 黨的歷史上 生死攸關的轉折點
是 新中國成立 以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折
中共歷史上的兩次歷史轉折
第一次巨變:辛亥革命——推翻了兩千多年的封建帝制。
第二次巨變:
新中國的成立——開辟了中國歷史的新紀元。
第三次巨變:召開十一屆三中全會——偉大轉折。
救國
醒過來
建國
站起來
強國
富起來
20世紀中國人民經歷了哪三次歷史性巨變
知識拓展
中共十一屆三中全會
中共歷史上的兩次歷史轉折
1、遵義會議:是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點
2、十一屆三中全會:新中國成立以來黨的歷史的偉大轉折
中國歷史上的歷史轉折
1、鴉片戰爭:成為中國近代史的開端,是中國歷史的轉折點。
2、抗戰勝利:是中華民族由危亡走向振興的轉折點
3、新中國成立:中華民族從此進入了發展進步的新紀元。
4、十一屆三中全會:是中國歷史的偉大轉折
中共十一屆三中全會
20世紀中國歷史上的三次巨變
巨變 人物 意義
第一次 辛亥革命 孫中山 結束了兩千多年的封建君主專制政體,建立了資產階級共和國。民主共和觀念逐漸深入人心。
第二次 中華人民共和國成立和社會主義制度建立 毛澤東 結束了中國半殖民地半封建社會歷史。
第三次 改革開放 鄧小平 綜合國力不斷增強,國際地位不斷提高,人民生活水平顯著改善。
中共十一屆三中全會
中共領導開辟的兩條特色道路
道路名稱 歷史時期 代表人物 特點 歷史任務 結果
新民主主義革命時期
社會主義現代化建設新時期
毛澤東
鄧小平
農村包圍城市
改革開放
反帝反封建
實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興
取得新民主主義革命勝利
取得了現代化建設的巨大成就
實事求是,從中國國情出發,理論和實踐相結合。
中國特色革命道路
中國特色社會主義道路
共同點
三、撥亂反正
根據課本自主學習,快速準確記憶重點問題(4分鐘)
要求:迅速準確記憶、同桌小組互相提問
1.背景:
2.經過:
3.完成標志:
伴隨著十一屆三中全會思想解放的巨大潮流,平反冤假錯案的工作在全國全面展開。
①“文化大革命”中受到迫害的各級黨、政、軍機關干部陸續得到平反,受到打擊、誣陷或迫害的民主黨派人士和知識分子等也恢復了名譽。
②國家還糾正了錯劃右派分子的案件,落實各項政策。
《中國共產黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
1、背景:
文革中受到迫害的各級黨、政、軍機關干部陸續得到平反,受到打擊、誣陷或迫害的民主人士和知識分子等也恢復了名譽。
據不完全統計:從1979年到1982年,經中共中央批準,平反重大的冤假錯案有30多萬件。全國共平反糾正了約300萬名干部的冤假錯案,數以千萬計受到株連的干部和群眾得到解脫。
伴隨著十一屆三中全會思想解放的巨大潮流,平反冤假錯案的工作在全國全面展開。
三、撥亂反正
閱讀教材,說出撥亂反正在哪些方面展開?
政治上:
1
2
政策上:
調整和落實知識分子、民族、宗教政策等
3
思想上:
通過《中國共產黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
4
教育上:
恢復高考
撥亂反正
平凡冤假錯案
二、撥亂反正
1、平反冤假錯案
鄧小平在追悼會上為彭德懷致悼詞
1980年,為劉少奇平反
4
300多萬名干部
沉冤得到了洗雪
1
2
3
440萬人被摘掉了
地主、富農的帽子
50多萬被錯劃為右派
分子的人得到了平反
全國2 000多萬
人的政治命運,
得到了改變。
70多萬工商業者摘
掉了資產階級帽子
二、撥亂反正
2、恢復高考
1977年8月8日鄧小平在科學和教育工作座談會上講話
1977年冬,高考制度的恢復,是教育工作的重大撥亂反正。
恢復高考,科教振興
“文化大革命”結束后,在鄧小平的支持下,高考制度逐步得到恢復,1977年冬天進行了高考制度恢復后的第一次考試。
教育工作的撥亂反正,為現代化建設培養大批人才。
全國約570萬人參加了恢復高考后的第一次考試。
二、撥亂反正
3、中共十一屆六中全會:
(1)時間:
(2)內容:
(3)意義:
1981年
通過《中國共產黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
標志著中國共產黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。
從共產黨一系列的糾錯中,你發現中國共產黨有什么優良傳統?對你有什么啟示?
我黨具有正視現實、改正錯誤、開拓前進的勇氣和品格。
【合作探究四】
1981年十一屆六中全會
3、撥亂反正勝利完成
時間:
會議名稱:
完成標志:
意義:
1981年
中共十一屆六中全會
《中國共產黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
中國共產黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。
三、撥亂反正
一個黨、一個國家、一個人都有很多路要走,路上難免會犯錯誤。通過下方的年代尺,一起梳理建國以來黨和國家犯的失誤。1976年1958年1966年1978年“大躍進”人民公社化運動“文化大革命”“兩個凡是”方針實質都是“左的錯誤我們應當用怎樣的態度面對挫折 實事求是勇于糾錯及時改進以史為鑒知識總結
徘徊
轉折
推進
十一屆三中全會召開的背景
十一屆三中全會(時間、內容、意義)
撥亂反正
1949
1956底
1978底
過渡時期
1966夏
全面建設
社會主義時期
1976.10
“文化大革命”
時期
兩年徘徊
時期
現在
社會主義現代化建設新時期
共和國史:
轉折:十一屆三中全會
【拓展延伸】
一把歷史年代尺展示了中國共產黨從建立到改革開放的奮斗歷程,請在年代尺中與年代相對應的方框內填寫出最能代表本年度發生的重大歷史事件的四字詞語——
1921年
1927年
1949年
1978年
開天
辟地
星星
之火
當家作主
偉大
轉折
1956年
社會主義
文集
1949年10月
新中國成立
改革開放和中國
特色社會主義事
業的推進
1921年7月
中國共產黨成立
近代以來
實現中華民族偉大復興的
三大里程碑

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