資源簡介 2.1信息系統的組成與功能同步練習人教中圖版高中信息技術必修2學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.共享單車大大方便了市民的出行,下圖是共享單車系統的示意圖,依據此圖下列說法的正確的是( )A.因無人監管,用戶可以隨意停車而不會被發現B.在偏僻的地方為便于自己再次租車,可以用鏈條鎖將車鎖上C.因沒有管理員值班收費,用戶可以偷逃費用而不被發現D.用戶可以通過軟件實時了解周邊的租車情況2.某公司開發了一款酒店送物機器人,客戶可通過配套小程序下單,機器人能夠實現自主規劃路線,自動 避障,到達指定地點,實現送物送餐。具體的設備參數如下圖所示:有關該款機器人,下列說法正確的是( )A.該機器人可以感測十米以內的障礙物B.該機器人只能支持與安卓系統的手機進行交互C.該機器人的高清攝像頭是輸出設備D.該機器人的數據下載速度是4G/秒3.生活中,人們在不同的場景,針對不同的需求,會使用不同的信息系統,但無論是哪類信息系統,都包含五項基本功能,以下不屬于信息系統基本功能的是( )A.存儲 B.輸入 C.支付 D.處理4.以下關于信息系統說法不正確的是( )A.信息系統是指由硬件軟件設施、通信網絡、數據和用戶構成的人機交互系統B.數據處理系統具有統一規劃的數據庫,信息高度集中,供各類用戶共享C.信息系統規范了工作流程,提高了工作效率D.對外部環境的依賴是信息系統最大的局限性5.12306官網訂購火車票和賓館房間,在海南省博物館官網預約參觀名額,使用電子地圖查詢博物館方位和公交線路,通過電子商務平臺購買照相機,用聊天軟件與同學請教海南旅游攻略。可知,信息系統的應用已深入人們的生活中,給人們生活帶來極大的便利。關于信息系統,下列說法正確的是( )A.對外部環境有依賴性 B.技術門檻可能加劇數字鴻溝C.信息系統是一個人機交互系統 D.信息系統的組成中不包括數據資源6.在市場經濟活動中,企業若能比較準確的對未來的產品銷售和市場情況進行把握和判斷,則企業的活力和效益將會大大提高。RapidMiner可以運用數學模型對企業業務活動進行預測,這體現了信息系統( )A.數據加工和處理功能 B.數據傳輸功能 C.數據查詢功能 D.對數據存儲功能7.下列關于信息系統和信息社會的說法,不正確的是( )A.信息系統縮寫APP B.信息系統是人機交互系統C.在信息系統中,數據一般存儲在數據庫里 D.信息社會指數越高表明信息社會發展水平越高8.一般來說,信息系統是一個由人、硬件、軟件、網絡和數據資源等構成的人機交互系統,其中,( )是信息系統的主要設計目標和內容。A.數據資源的組織、存儲和處理B.使用戶養成規范的信息系統操作習慣,樹立信息安全意識C.硬件與軟件的有機結合D.利用網絡達到資源共享和通信的目的9.用戶在高鐵 12306 網站中可查詢列車發車時間、途經站點、票價、余票等信息,可進行訂票、改簽、退票等操作,極大方便了人們的出行。下列有關信息系統的說法,不正確的是( )A.信息系統是指由硬件軟件設施、通信網絡、數據和用戶構成的人機交互系統B.用戶在 12306 網站查詢某車次余票信息,體現了信息系統的數據查詢功能C.信息系統是自動化系統,運行過程不需要人的參與D.信息系統是對信息資源開發、利用和管理的一種必不可少的工具10.某市地鐵檢票口閘機如圖所示,該設備支持 RFID 技術,用戶可以在閘機上“刷卡”進入。下列關于該系統的相關技術說法正確的是( )A.刷卡時卡中的數據需要發送給系統,該卡必定是“有源標簽”B.日常生活中的門禁卡、食堂餐卡也使用了 RFID 技術C.檢票時必須將卡與閘機的感應器接觸,否則無法進行識別D.NFC 也是一種 RFID 技術,是一種支持遠距離傳播的高頻無線電技術二、填空題11.在線學習、網絡訂餐、圖書管理、電商購物、網絡監控等系統,都屬于______。12.智能農業大棚如下圖所示,它通過傳感器、控制器、網絡設施和計算機程序等來實現大棚的自動化管理。例如,自動溫度控制系統中的溫度傳感器每隔一定時間采集大棚中的溫度,一旦溫度超過預設的最高溫度40℃(包含40℃),控制系統會啟動降溫系統,給大棚降溫;如果溫度低于預設的最低溫度18℃(包含18℃),控制系統會啟動升溫系統,給大棚升溫。根據以上描述回答下列問題:(1)上面的流程圖描述了自動溫度控制系統進行溫度控制的算法,則在流程圖中標記①處應填寫________,標記②處應填寫____________________。(2)在智能農業大棚控制系統中,管理員、種植農作物的人屬于這個系統______;平板電腦中的監控APP屬于這個系統的______;加濕器、加熱器屬于這個系統的______;網關、無線局域網屬于這個系統的______;溫度值、光照情況屬于這個系統的______。(選填項:“硬件”、“軟件”、“數據”、“通信網絡”、“用戶”)13.某學校興趣愛好小組準備設計開發一個學生生涯規劃測評系統。設計步驟如下:A、調研確定該系統的學生測評需求B、設計數據庫結構并用Access創建數據庫表C、利用html、JavaScript編寫前端網頁用于用戶提交請求D、使用編寫后端程序響應請求、處理數據E、調試修改程序,并保證兼容前端瀏覽器F、將應用程序部署在Web服務器中運行 經指導老師檢查,發現遺漏了一項設計步驟“規劃該系統包含的功能模塊(子系統)”。該項應該放到以上哪兩步之間(填字母序號)____________。以上步驟中,哪一步為實現信息系統發布運行后的“存儲”功能做好了準備(填字母序號)___________。14.醫院網上預約掛號系統方便了群眾就醫,患者通過微信APP即可在官方微信公眾號上預約掛號。微信APP屬于該系統組成中的__________。15.學校編程社團準備設計開發一個學生生涯規劃測評系統。設計步驟如下:A.調研確定該系統的學生測評需求B.設計數據庫結構并用 Access創建數據庫表C.利用html、Javascript編寫前端網頁用于用戶提交請求D.使用編寫后端程序響應請求、處理數據E.調試修改程序,并保證兼容前端瀏覽器F.將應用程序部署在W服務器中運行以上步驟中,哪一步為實現信息系統發布運行后的“存儲”功能做好了準備(填字母序號)_______經指導老師檢查,發現遺漏了一項設計步驟“規劃該系統包含的功能模塊(子系統)”。該項應該放到以上哪兩步之間(填字母序號)___________三、判斷題16.信息系統能夠快速、高效的分析數據,幫助人們進行決策,所以其輸出結果往往會十分復雜、繁瑣。( )17.近距離無線通信(NFC)功能的手機,只要安裝特定的手機程序,可以實現公交卡的功能。( )18.信息系統的應用給人們的生活帶來很多便利,比如使用手機上的導航軟件即便到陌生的地區也不迷路就是一個典型的例子。( )19.在“B/S”結構的信息系統中,用戶工作界面通過瀏覽器來實現,比如學校上信息技術課時通過瀏覽器使用的“在線測試”系統。( )20.科技使我們的生活有了巨大變化。比如智能手機,即可以打電話,也可以計步、導航等,是多種信息系統的移動終端。( )四、操作題21.在我們身邊有很多信息管理系統如:學生學籍管理系統、選課管理系統等。從問題提出開始,經過開發、使用、維護、修訂,直到廢掉的過程稱為信息系統的生命周期。信息系統的生命周期模型包括瀑布模型、快速原型模型、螺旋模型、增量模型和送代模型等,其中瀑布模型是從時間角度對軟件并發和維護進行分解。該模型規定了一個自上,下,相互銜接的固定次序,如同瀑布流水,逐級下落。(如下圖所示)(1)請選擇合適的選項完善以上的瀑布模型,其中的①②③分別是( )、( )、( )。A、編碼 B.可行性研究. C.概要設計(2)下列屬于瀑布模型特點的是( )A.定義清楚,應用廣泛 B.隨時適應用戶需求的變化C.相鄰兩個階段具有因果關系,緊密相連 D.方便計劃與管理(3)以下是王華同學為開發一個小型的社團選課管理系統而繪制的功能層次圖,對于瀑布模型,當前屬于( )階段。A.可行性分析 B.需求分析C.概要設計D.詳細設計(4)請協助王華同學完善題(3)中的“社團選課管理系統”功能層次圖,圖中的①②③分別是( )、( )、( )。A.課程選擇 B.課程信息發布 C.學生管理(5)以下是王華同學完成的“學生登錄”功能界面及功能描述,對于瀑布模型,當前屬于( )階段。A.編碼 B·需求分析 C.概要設計 D.詳細設計正確答案(6)為了實現上述“學生登錄”功能模塊中的三次試錯功能,在編碼階段,王華同學應該優先采用( )來實現。A.順序結構 B.分支結構 C 循環結構 D混合結構五、簡答題22.什么是信息系統?23.簡述內存與外存的區別。試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.B11.信息系統12. 啟動降溫系統 T<=18℃ 用戶 軟件 硬件 通信網絡 數據13. AB B14.軟件15. B AB16.錯誤17.正確18.正確19.正確20.正確21. B C A ACD B C B A C C22.信息系統(Information system),是由計算機硬件、網絡和通信設備、計算機軟件、信息資源、信息用戶和規章制度組成的以處理信息流為目的的人機一體化系統。 主要有五個基本功能,即對信息的輸入、存儲、處理、輸出和控制。23.內存又稱為內存儲器或者主存儲器。日常的程序、數據都安裝在硬盤等外存上,但使用它們時必須調入內存中運行;特點是與速度快、容量小,可以與CPU直接交換信息。外存又稱為輔存,主要存放長期使用的系統文件、程序、文檔和數據。特點是容量大、速度較慢、可以長時間保存信息但不能與CPU直接交換信息答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫