資源簡介

(共47張PPT)
第三課
ロボット
子供の頃の夢を忘れない
目 錄
CONTENTS
單詞
01.
語法
02.
單詞
01.
きっぷ　　切符　　名 　　　票
バスの切符
ひつよう　必要 　名 形2 必要，必須
必要なもの
～が必要です。 切符が必要です。
はらう　　払う　　動1他　　付錢
お金を払います。　　
現金／アリペイ／ウィーチャット/カードで払います。
エミー　　艾米　（機器人）
かいわ會話名會話
會話を練習する。
こたえる答える動2自回答
先生の質問に答えます。　
難しくて答えることができません。
この文章を読んで答えてください。
ドラえもん
はれる　晴れる　動2自　天晴
空が晴れます。　 気が晴れます。　
昨日は大雨でしたが、今日はよく晴れました。
わるい　悪い　　形1　　壞，不好
気持ちが悪いです。　 これは體に悪いです。　
成績が悪いです。
それに　　　　　連　　而且，加之（遞進）
今日は寒いです。それに、風も強いです。
この雑誌は読みやすいです。それに、寫真もきれいです。
おこる　怒る　　　　動1自　　　生氣
彼は１人で怒っている。
すみません、怒らないでください。
あまり怒らない人が好きです。
かんじる　感じる　　動2自他　　感覺，感到
寒さを感じます。
私はあの映畫が面白いと感じました。
アール　　　　　　　機器人名 阿爾
ゲーム　　　　　名　　游戲
どなた　　　　　名　　哪位（誰的敬稱）
かぶる　被る　　動1他　戴（帽子）
帽子をかぶる
被る→ 掛ける→ 著る→ はく（上→下）
うわぎ　上著　　名　　　上衣
でる　出る　動2自
①離開，出去 家を出る／會社を出る/庭に出る／外へ出る
②出來，出現 涙が出る／月が出る
③參加，出席 試合に出る／授業に出る
出す（だす） 動2他　拿出,取出;發出（寄）；提出
財布を出す　　　家へ手紙を出す
先生に夏休みの宿題を出します。
よぶ　呼ぶ　　　動1他　　叫，稱為
先生は生徒の名前を呼んでいます。　
笛で犬を呼びます。
皆さんを呼んでください。
まっすぐ　真っ直ぐ　名 形２ 副　筆直；直接；坦率
まっすぐな道　　まっすぐに座る
まっすぐな人
この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。
今日はまっすぐ帰ります。
あんぜん　安全　　名 形2　　安全，平安
ころ　頃　　　　　名　　　（大約）…時候
子どもの頃　　小さい頃　　 桜が咲く頃
ゆめ　夢　　　　　名　　　　夢，理想
夕べ怖い夢を見ました。
彼の夢は大きいです。
いけだ　池田 　人名 　 池田
かがく　科學　　　　　名　科學
はくぶつかん　博物館　名　博物館
博物館を見學する。
ショー　　　名　　展覽，展示，展會（show）
なぜ　　　　副　　為何
なぜ遅れたのですか。
なぜ：冷靜的問理由（正式場合可用）
なぜ研究を続けることができたのですか。
どうして：含感情，可能不是想知道理由（不滿意，驚訝）。
――日本語が難しいですね。
――え、どうしてですか。（8-12）
けんきゅう　研究　　名 動3他　研究
ロボットを研究する
けんきゅうしゃ　研究者　名　研究人員
アトム 　名 阿童木
しゅじんこう　主人公　名　主人公
とくべつ　特別　　　形2　　特別，格外
特別な１日　　特別な人
せかい　世界　　　　名　　　世界
世界を旅行する。
しんじる　信じる　　動2他　　相信
先生の言ったことを信じている。
きっと成功すると信じている。
どうやって　　　怎么，如何【詢問方法】
どうやって行きますか。
どうやってトウモロコシを取りますか。
うごく　動く　　　動1自　動，搖動
蟲が動いている　　　　木の枝が動いている
疲れて、動きたくなくなまりました。
しくみ　仕組み　　名　　構造，結構
自動車の仕組み 機械の仕組み
つづける　続ける　動2他　連續，持續
仕事を続けます。　
練習を続けます。
かならず　必ず　　　副　　必定，一定
必ず行きます。
宿題は必ずしてください。
このアニメは必ず流行する。
必ず：①客觀規律 ②必須履行的事（含命令）
　　　　③百分之百的肯定或確定
今度の試験は（必ず○ 　きっと○ 　ぜひ×）合格する。
きっと：表達決心、有把握的推測、請求等
お借りしたお金をきっと返します
明日はきっと雨でしょう
ぜひ：表達請求，希望，推薦，邀請等
ぜひ富士山に登りたい
ぜひ遊びに來てください
關聯詞語
はる　　春　　　　名　　　春天
ふゆ　　冬　　　　名　　　冬天
くもる　　曇る　　動1自　（天）陰
すずしい　涼しい　形1　　　涼爽
涼しい風 涼しい秋　
涼しい聲 涼しい顔
かぜ　風　　　　名　　　風
風が強い
こおり　氷　　　名　　　冰
とける　溶ける　動2自　熔化，溶化
氷が溶ける
塩は水に溶けました。　
熱いお茶に入れた砂糖がすぐ溶けます
ゆき　雪　　　　名　　　雪
文法
02.
文法
1
2
3
A時（第一課）
Vてくる
Vこと/ Aこと
4
Vとおりに
5
でしょう
接續：一類形容詞＋時 二類形容詞＋な時
意思：……的時候
1、このロボットは悲しい時、顔が赤くなります。
2、僕は小さい時、田舎にいました。
3、寒くない時、子どもたちはいつも庭で遊びます。
4、ピアノの練習が嫌な時、音楽を聞いたり漫畫を読んだりします。
1.A時
て來る
1.て形表示在前項狀態下做后項。
即：怎么“來”的，怎么“去”的。
近いですから、歩いて來ました。
明日、弁當を持ってきてください。
て行く
「來る 行く」單純表示“來，去”的意思
わたしはタクシーに乗って行きました。
傘を持っていきました。
2.Vてくる／Vていく
て來る
2.表示動作先后發生。“去去就來”。
て行く
寫真を撮って行ってください。
水を買いていきます。
トイレに行ってくるから、ここで待っていてね。
私が買ってきます。
ちょっと手紙を出してきます。
常與「ちょっと」等副詞搭配。表示離開的時間或距離并不是很長。
2.表示動作先后發生。“～再去”。
３.表示空間上由遠及近的動作，向說話人方向靠近。“朝著這里來”。
李さんは教室に入ってきました。
田中さんは向こうから泳いできました。
山田さんは先月日本に帰ってきました。
犬が走って＿＿＿＿＿。
來ました
作為補助動詞:「てくる ていく」不寫漢字
てくる
３.表示空間上由近及遠的動作。“～而去”。
鳥が飛んでいきました。
川の水が東へ流れていきます。
李さんはあそこへ歩いていきます。
みんなはもう帰っていきました。
犬が走って＿＿＿＿＿。
いきました
ていく
４. 表示由過去繼續并發展到現在的動作。“～起來了”
最近太ってきました。
王さんの日本語はだんだん上手になってきました。
最近は宿題をしない人が増えてきました。
　 表示某種行為或現象一直持續到現在。“一直～到現在”用過去式「～てきた」的形式。
彼はずっと科學を研究してきました。
私は中學生の時からその方を尊敬してきました。
てくる
從過去到現在：經常與這些詞搭配使用
「最近、今まで、これまで、～から」
５.表示新情況的出現。“...來了”
攜帯電話は便利ですが、最近いろいろな問題が出てきました。出來了
雨が降ってきました。下起來了
４.表示由現在繼續并發展到將來的動作。“～下去”。
學校を出てからも勉強を続けていきたいです。
これからも頑張っていきたいと思います。
５.表示事物的“消失”。
健康のためにタバコを吸う人はますます減っていきます。
だんだん雪が溶けていきます。
ていく
從現在到將來：經常與
「これから、今後、暫く（しばらく）の間」
搭配使用
「來る 行く」單純表示“來，去”的意思
作為補助動詞:「てくる ていく」不寫漢字
1.て形表示在前項狀態下做后項。
即：怎么“來”的，怎么“去”的。
2.表示動作先后發生。
2.Vてくる／Vていく
空間上由遠及近
空間上由近及遠
李さんは向こうから泳いできました。
李さんは向こうへ泳いでいきました。
現在繼續并發展到將來的動作
過去繼續并發展到現在的動作
てくる
ていく
最近太ってきました。
これからも頑張っていきたいと思います。
表示事物的消失
表示新情況的出現
だんだん雪が溶けていきます。
最近いろいろな問題が出てきました。
過去
現在
將來
遠處
近處
遠處
てくる
ていく
時間
空間
狀態
無
有
“減少甚至消失”
1.たくさんの魚がここに向かって（ ）
Aきた Bいった　　　　Ｃいた　　　Ｄみた
2.うちに住んでいる燕（つばめ）は南方に飛んで（ ）
Aきた Bいった　　　　Ｃいます　　　Ｄしまった
3.船はだんだん遠くに走って（ ）
Aきます Bいきました　　　　Ｃいます　　　Ｄみます
4.列車は時間のとおりに駅に入って（ ）
Aきます Bいきました　Ｃいます　　　Ｄみます
A
Ｂ
Ｂ
A
1.鳥兒飛走了。
鳥が飛んでいきました。
2.看電影后她回家去了。
映畫を見てから、彼女は家に帰っていきました。
3.那個紅色的車進學校來了。
あの赤い車が學校に入ってきました。
4.稍微買點吃的就來。
ちょっと食べ物を買ってきます。
接續：動詞、一類形容詞簡體+こと
二類形容詞+な+こと
意思：···這件事
解釋：使動詞，形容詞名詞化，表示一個具體的事實。
～は～～ことです。 ～ことができます。
私の趣味は本を読むことです。
私の趣味は本を読みます。
3.V/Aこと
例
1.健太君の趣味はサッカーをすることです。
2.私は音楽を聞くことが好きです。
3.私の悩みは目がよくないことです。
4.私は美月さんが絵が得意なことを知りませんでした。
注意：當后續動詞為「見る、聞く（聽）、見える、聞こえる、感じる」等表示感覺、知覺的動詞時不可以用こと。
私は李さんが踴っていることを見ました。×
1、小金的愛好是拉小提琴。
金さんの趣味はバイオリンを弾くことです。
2、我喜歡唱歌。
私は歌を歌うことが好きです。
3、我此前不知道小李也討厭魚。
わたしは李さんも魚が嫌いなことを知りませんでした。
4、你知道小李回國了這件事嗎？ 回國:帰國する
李さんが帰國したことを知っていますか。
通り：照樣，原樣（7-16）
その通り（です）。正是如此（贊成他人意見）
接續：動詞簡體肯定+とおりに
　　　名詞+の+とおりに
意思： 按照···
解釋：とおり（通り）是名詞詞性。表示后面的動作，行為完全按照前面所述的方式進行。　　
4.とおりに
例
1.このロボットは人間が言うとおりに動くことができます。
2.私は昨日、本に書いてあるとおりにギョーザを作ってみました。
3.お醫者さんが言ったとおりに薬を飲んでください。　
4.私が教えるとおりに歌いましょう。
5.先生の指示のとおりにやりましょう。
1．説明書　　　薬を飲んでください。
A.のとおりに　B.とおり　 C.とおりに　 D.のとおり
2．電車は時刻表　　　　駅に入ってきます。
A.とおりに　 B.のとおり　C.のとおりに　D.にとおり
3．今日は暑いですね。――その　　　ですね。暑いですね。
A.どおり　 B.とおり　 C.こと　 D.もの
4．先生がやる　　　やってください。
A.とおりに　B.のとおりに　C.について　D.についての
C
B
A
A
1.按照老師要教的學習。
先生が教えるとおりに勉強します。
2.請把你看見的說出來。
見たとおりに話してください。
3.請按照我說的去做。
私が言ったとおりにやってください。
4.按照說明書使用機器。 說明書：説明書
説明書のとおりに機械を使います。
接續：動詞簡體、形1簡體+でしょう
名詞、形2詞干+でしょう
含義：①確認或征得對方認同（↗）……吧
②推測（↘）……吧
5.～でしょう
例
1.空が暗いので、雨が降るでしょう。
2.剣玉は日本で珍しくないでしょう。
3.李さんは水泳が得意で、2000メートルは大丈夫でしょう。
4.星がいっぱいですね。明日もいいお天気でしょう。
～でしょうか。　詢問或說話人的疑惑（↘）
例：1.A：王さん、集合の時間は４時30分でしょうか。
　 B：はい、４時30分です。
2.あれ、王さんはまだ來ていないでしょうか。
なぜ～のでしょうか。　提出問題，引人思考（↘）
例：1.地球はなぜ丸いのでしょうか。
2.どうして電気をつけないのでしょうか。
小結
Ａ時
1
Ｖてくる
2
Ｖこと／Ａこと
3
Ｖとおりに
4
～でしょうか
5
THANK

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