資源簡介 (共63張PPT)清新一夏The user can demonstrate on a projector or computer, or print the第二課これは本ですHi1.指示事物的代詞:これ、それ、あれ2.疑問代詞: 何(なん)、誰(だれ)、どれ3.連體詞:この、その、あの、どの本課重點單詞音讀:しゃ 自転車、自動車車訓讀:くるま 車,輪じでんしゃ じどうしゃ③音讀:めい 名産品、有名、名人名訓讀:な 名字ゆうめい めいじん③めいさんひん 鉛筆(えんぴつ)③鉛筆毛筆(もうひつ) 毛筆萬年筆(まんねんひつ)③ 鋼筆ボールペン④ 圓珠筆クレヨン② 蠟筆拓展詞匯新聞(しんぶん) 報紙新聞:ニュース ①拓展詞匯電話(でんわ) 手機:攜帯(けいたい) 智能手機:スマホ①拓展機(つくえ) 書桌、辦公桌飯桌:テーブル 拓展詞匯お土産(おみやげ) 手信、特產禮物:ブレゼント ③拓展詞匯はは① / お母さん②對別人稱呼自己的媽媽:はは稱呼別人的媽媽:お母さん在家稱呼自己的媽媽:はは、お母さん、ママ不要用錯咯!數字1 いち②2 に①3 さん①4 よん① し①5 ご①6 ろく②7 しち② なな①8 はち②9 きゅう① く①10 じゅう①0 れい① ゼロ ①0.1 れいてんいち2/3 さんぶんのに數字練習0.41.93.33/46.28/13れいてんよん①いちてんきゅう①さんてんさん①よんぶんのさん①ろくてんに0じゅうさんぶんのはち①1、日本人最不喜歡哪些數字?在日語中4和“死(し)”9和“苦(く)”同音4219しにいちく死にいくし9683くろくはちさん苦労破産くろうはさん日本人為什么喜歡數字8?88→八代表前途寬廣,有無限延展的美好含義。例:七転び八起き意義:人生的成敗起伏,不屈不撓ななころび やおき⑦日本人喜歡除9以外的奇數,很多節日也是與奇數有關。補充:為啥喜歡奇數?日本古代引入的中國陰陽五行思想,奇數代表陽,偶數代表陰;陽代表吉利。3月3日女孩節每逢此時,有女孩的人家都會擺出做工精湛、造型華美的宮裝人偶來祈愿女孩子健康成長。5月5日男孩節這一天家中有男孩的家庭,會在庭院里懸掛鯉魚旗。室內也會擺設現示出英武氣概的娃娃。日本人認為鯉魚是力量和勇氣的象征。七五三兒童節每年11月15日,3歲和7歲的女孩、3歲和5歲的男孩會穿上和服去參拜神社,祈愿神靈保佑他們身體健康,順利成長。千歳飴(ちとせあめ④)鶴(つる①)+亀(かめ①):寓意長壽給新婚夫婦的禮金也有講究 日本人討厭“離別”的心情,認為偶數可以一分為二的,但奇數不可以。所以在送結婚禮金時,一般是送奇數的禮金用來表示祝福,比如3萬、5萬、7萬等...11-19的讀法11 じゅういち 12 じゅうに 13 じゅうさん 14 じゅうよん じゅうし 15 じゅうご 16 じゅうろく 17 じゅうしち じゅうなな 18 じゅうはち 19 じゅうきゅう じゅうく 規律:じゅう + 數字1-920-100的讀法20 にじゅう①30 さんじゅう①40 よんじゅう①50 ごじゅう①60 ろくじゅう 70 ななじゅう 80 はちじゅう 90 きゅうじゅう①100 ひゃく 規律:數字1-9 + じゅうしじゅうしちじゅうくじゅう21-29、31-39、41-49....怎么讀呢?規律:數字1-9 + じゅう + 數字1-9例:にじゅういちにじゅうににじゅうさん101-110怎么讀呢?101 ひゃくれいいちひゃくいち 〇規律:ひゃく + 數字1-10;不用讀中間的0111-119、121-129....怎么讀呢?規律:111-119:ひゃく + じゅう + 數字1-9;121以后:ひゃく+數字1-9 + じゅう + 數字1-9例:ひゃくじゅういちひゃくじゅうにひゃくじゅうさん數字練習17 13 14 24 27じゅうなな じゅうさん じゅうよんにじゅうよん にじゅなな44 64 106 177 199よんじゅうよんろくじゅうよんひゃくろくひゃくななじゅうなな ひゃくきゅうじゅうきゅう數字練習賓館的房間號碼:308圓周率小數點前7位:3.1415927qq號碼:161206529電話號碼:15984376567居民身份證號碼:120121198704030012上節課重點語法1、名①は名②です。2、名①は名②ではありません。3、名①は名②ですか。4、助詞の1.指示事物的代詞:これ、それ、あれ2.疑問代詞:何(なん)、誰(だれ)、どれ3.連體詞:この、その、あの、どの本課重點指示代詞近稱 中稱 遠稱 不定稱指代事物 これ それ あれ どれ指代場所 ここ そこ あそこ どこ指代方向 こちら そちら あちら どちら連體詞 この その あの どの指代事物近稱 中稱 遠稱 不定稱漢語 這,這個 那,那個 那,那個 哪,哪個日語 これ それ あれ どれ什么叫事物?除人、場所以外、其他皆為事物!分類指示代詞現場指示代詞語境指示代詞句型1.名1は 名2です。これ/それ/あれ例:これは本です。それは機です。あれはコーラです。意思:名1 是 名2。意思:這/那 是名2。現場指示代詞對立形說話人和聽話人在空間上存在距離,各有各的存在領域。融合形說話人和聽話人在空間上近距離,彼此存在共同領域。分類vs說話人聽話人說話人聽話人これ/それ/あれ使用規則對立型:これ(近稱):離說話人近的事物それ(中稱):離聽話人近的事物あれ(遠稱):離說話人和聽話人都遠的事物vs說話人聽話人對立型これは鍵です。これは機です。それはミルクです。それは本です。說話人聽話人對立型說話人聽話人あれはコーラです。遠處あれはケーキです。對立型:これ(近稱):離說話人近的事物それ(中稱):離聽話人近的事物あれ(遠稱):離說話人和聽話人都遠的事物vs說話人聽話人これ/それ/あれ使用規則融合型:これ(近稱):離說話人和聽話人都較近的事物それ(中稱):離說話人和聽話人都較遠的事物あれ(遠稱):離說話人和聽話人都很遠的事物說話人聽話人これ/それ/あれ使用規則融合型一體較近較遠更遠これはケーキです。これは鍵です。說聽話話人人それはコーラです。それは機です。あれはミルクです。あれは本です。如何確定距離遠近??これ:雙手摸得著的地方それ:雙手摸不著但挺近あれ:沒有具體距離的規定,自己感覺練一練!1.那個是可樂。(中稱)「コーラ①2.這個是鞋子。3.那個是我朋友的照片。(遠稱)「友達(ともだち )4.這是我的手機。「攜帯(けいたい )5.那個是中村的鉛筆。(中稱)6.那個是小白的帽子。(遠稱)「帽子(ぼうし )それはコーラです。これは靴です。あれは私の友達の寫真です。これは私の攜帯です。それは中村さんの鉛筆です。あれはしろちゃんの帽子です。これ は 鍵 です。句型2.これ/それ/あれ は 何 です。例:これは何ですか。それは何ですかあれは何ですか何意思:這是/那是 什么?か。提問是什么事物時,用何(なん)看圖對話これは何ですか。提問者回答者それは鍵です。看圖對話それは何ですか。提問者回答者これは花です。看圖對話提問者回答者あれは何です。あれはケーキです。看圖對話一體比較近比較遠更遠これはケーキです。これは何ですか。それは何ですか。それは花です。あれは何ですか。あれはミルクです。總結記下來~1.對立型:これ問、それ答;それ問、これ答;あれ問、あれ答。2.融合型:用什么問,就用什么答!判斷對錯これはパンツです。これは新ちゃんです。それは教室です。それは花です。あれはひまちゃんのおむつです。尿片觀察一下~這臺電視 這張椅子那份報紙 這條魚那本雜志 這張照片這位美女 那本書 那把傘 那個帥哥指示代詞+量詞+名詞このテレビ この椅子その新聞 この魚 その雑誌 この寫真この美人 あの本 あの傘 そのイケメンこの/その/あの+名詞連體詞この/その/あの+名詞意思:相當于中文的“這/那 + 量詞 + 名詞”例:この教室その店あのコーラ 這個教室那家店那杯/瓶可樂記住:1.連體詞不能單獨存在,后面一定加名詞!2.この/その/あの+名詞,整體還是名詞!練一練!那顆星星 那個城市這朵花 這份禮物那張課桌 這本詞典那只貓 那支鉛筆 這只手表 那位母親あの星 あの都市この花 このお土産 その機 この辭書あの貓 その鉛筆 この時計 あのお母さん意思:這~名1/那~名1 是 名2。(~代表具體量詞)例1:這個人是石原里美。この人は石原さとみさんです。 名1 は 名2 です。この/その/あの+名1例2:那只小狗是小白。その犬はしろちゃんです。意思:這~名1/那~名1 是 某人的名2。(~代表具體量詞)例1:那個帥哥是我男朋友。そのイケメンは私の彼氏です。あの人はこの/その/あの+名1 は 名(人)の名2 です。先生 です。私の先生 です。當名1 = 名2 時,可省略名2。この/その/あの + 名1 は 名(人)の名2 です。例:這個眉毛是小新的眉毛。この 眉 は新ちゃんの 眉 です。句型3. あの人は 私の友達です。例1:あの人は誰ですか。ーあの人は新垣結衣です。誰か。意思:那個人是誰?田中さん意思:田中是誰?あの人/名(人)は 誰 ですか。提問xx人是誰時,用誰(だれ)/どなた意思:那個人/xx人 是誰?例2:新垣結衣さんは誰ですか。ー結衣さんは私の妻です。(あらがき ゆい) 新垣 結衣練一練1.那個醫生是小王。(かしゅ①)あの先生は王さんです。2.這輛高級車是中村先生的。この高級車は中村さんのです。3.這個禮物是誰的?-是我的このお土産は誰のですか。-私の(お土産)です4.那家花店是我的家。「花屋(はなや②)その花屋は私の家です。5.這杯奶茶是花子的。「ミルクティー このミルクティーは花子さんのです。疑問代詞:どれ/どの+名詞用法:三個以上的事物中不確定哪個時意思:哪一~(~代表具體量詞)例:鞋柜上很多雙鞋子時,問田中的鞋子是哪雙?田中さんの靴はどれですか。書桌上很多本書,問鈴木的書是哪本?鈴木さんの本はどれですか。どれ和どの+名詞可以互換例1:田中さんの靴はどれですか。=田中さんの靴はどの靴ですか。例2:鈴木さんの本はどれですか。=鈴木さんの本はどの本ですか。練一練1、小林的電腦是哪一臺?那一臺。 林さんのパソコンはどれ(どのパソコン)ですか。 あのパソコンです。2、老王的筆記本是哪一本?這本。 王さんのノートはどのノート(どれ)ですか。これです。3、媽媽的手絹是哪條?那一條。お母さんのハンカチはどれ(どのハンカチ)ですか。それです。4、鈴木的自行車是哪一輛?那一輛。鈴木さんの自転車はどれ(どの自転車)ですか。あれです。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫