資源簡(jiǎn)介 2023屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題 ★★高考數(shù)學(xué)解題方法——巧妙分析題意 建立解題模型解題模型思想是一種解題方法,在高三二輪復(fù)習(xí)中有重要的作用,在解題的過程中,適當(dāng)?shù)貙?duì)條件進(jìn)行變形,發(fā)現(xiàn)函數(shù)模型,設(shè)置適當(dāng)?shù)暮瘮?shù),構(gòu)造不等式,達(dá)到解題目的。本文主要通過幾個(gè)例題講述一種解題模型思想,注意在解題過程中的應(yīng)用,才能發(fā)揮高三二輪復(fù)習(xí)的功能效益。【例題1】.設(shè)a,b都為正數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),若,則( )A. B. C. D.【思考】這是一個(gè)二元不等式問題,已知不等式,求出正確的不等式問題,分析已知條件模型,發(fā)現(xiàn)函數(shù)模型,試圖構(gòu)造函數(shù),因?yàn)橛谐胶瘮?shù),所以應(yīng)該移項(xiàng),左邊是指數(shù)函數(shù)型,右邊是對(duì)數(shù)函數(shù)模型.【解析】(1)由已知得,兩邊同時(shí)乘以字母a,得,移項(xiàng)得當(dāng)0,所以當(dāng)b>1時(shí),有,所以若例如,取,得所以選項(xiàng)A與C都不正確。下面證明:即證因?yàn)?br/>兩邊同時(shí)除以字母a得移項(xiàng)化簡(jiǎn)得........................................(1)注意兩邊有同一個(gè)結(jié)構(gòu),所以設(shè)函數(shù)求導(dǎo)得當(dāng)x>1時(shí),導(dǎo)數(shù)值非負(fù),函數(shù)遞增,又因?yàn)楫?dāng),且,所以,即由(1)得由函數(shù)單調(diào)性得所以選項(xiàng)B正確.【例題2】.已知a>1,b>1,則下列關(guān)系不可能成立的是【思考】從選支中的不等式出發(fā),變形得到同構(gòu)模型,抽象出函數(shù),應(yīng)用導(dǎo)數(shù)方法,研究函數(shù)單調(diào)性,實(shí)現(xiàn)問題的解答.【解析】選擇CD選項(xiàng)作變更,這兩個(gè)不等式由相同的結(jié)構(gòu),可以構(gòu)造函數(shù)模型,于是構(gòu)造函數(shù)對(duì)求導(dǎo),得所以,由x>1,得對(duì)求導(dǎo),得當(dāng)0當(dāng)x>1時(shí),此時(shí),g(x)是遞減函數(shù).所以這樣有f(b)>g(a)恒成立,得。即不可能恒成立.類似題目:已知b>a>0,且滿足alnb=blna,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則【例題3】.已知,.⑴求的最小值;⑵求取到最小值時(shí)的.【答案】【思考】本文考查三角代換與函數(shù)知識(shí),屬于中等難度題,構(gòu)造對(duì)勾函數(shù).【解析】設(shè),,則,.再令,則,,,等號(hào)成立當(dāng)且僅當(dāng),即.此時(shí),,,,.又,故.拓展練習(xí):【例題4】.設(shè),,為非負(fù)實(shí)數(shù),且滿足方程,則的最大值和最小值( )A.互為倒數(shù) B.其和為 C.其乘積為 D.均不存在【答案】C【思考】構(gòu)造方程思想。【解析】設(shè),則原方程,即,或。或。(1)當(dāng)時(shí),,,,當(dāng)最小時(shí),,,,此時(shí)即。(2)當(dāng)時(shí),, ,,當(dāng)最大時(shí),,,,此時(shí)即。綜上:。【例題5】.【證明問題】構(gòu)造不等式,證一個(gè)不等式設(shè)求證:.證明:先證一個(gè)引理:設(shè)則........................................................................................(1)引理的證明:................(2)令則所以(2)成立,引理得證.由基本不等式得,由及引理得即【例題6】:在一些選擇題中,也可以構(gòu)造不等式模型解題,導(dǎo)數(shù)模型求最值已知,且,則的最小值為A B 64 C D 125方法1:權(quán)方和不等式:方法2:大柯西不等式:,則方法3:利用導(dǎo)數(shù):,,,方法4:待定系數(shù)法均值不等式:等號(hào)成立的條件:。。練習(xí)(1):已知,且,則的最大值為()(2):已知,且,則的最小值為( )【例題7】.應(yīng)用導(dǎo)數(shù)模型已知函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),,則下列判斷:①;②;③;④有極小值點(diǎn),且.則正確判斷的個(gè)數(shù)是( )A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)【答案】D【解】對(duì)于①當(dāng)時(shí),在上恒成立,在上單調(diào)遞增,不符合.當(dāng)時(shí),由,,解得,,解得在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.在有極小值,函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),,,①不正確;對(duì)于②因?yàn)椋?br/>,取,,,,,②不正確;對(duì)于④函數(shù)的極小值點(diǎn)為要證,只要證因?yàn)楹瘮?shù)在單調(diào)遞減,故只需要證構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)得到所以函數(shù)單調(diào)遞增,恒成立,即,故得到進(jìn)而得證:,.故④正確.對(duì)于③因?yàn)?br/>根據(jù),可得到.③不正確.綜上正確的只有一個(gè),故選:.思考題已知函數(shù),其中a為非零常數(shù).(1)若函數(shù)在(0,)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;(2)設(shè),且,證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)在(0,)上恰有兩個(gè)極值點(diǎn).【例題8】--多選題模型已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),則下列說法正確的是( )A.B.曲線在點(diǎn)處的切線可能與直線垂直C.D.解:對(duì)于A選項(xiàng),函數(shù)的的定義域?yàn)椋瘮?shù)的導(dǎo)數(shù) ,∴時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減,時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,∴是的極小值點(diǎn),故A正確;對(duì)于B選項(xiàng),,∴,∴ 函數(shù)在上單調(diào)遞減,又∵ ,,∴ 函數(shù)有且只有1個(gè)零點(diǎn),故B正確;對(duì)于C選項(xiàng),若,可得,令,則,令,則,∴在上,,函數(shù)單調(diào)遞增,上,,函數(shù)單調(diào)遞減,∴,∴,∴在上函數(shù)單調(diào)遞減,函數(shù)無最小值,∴不存在正實(shí)數(shù),使得成立,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D選項(xiàng),由,結(jié)合A選項(xiàng)可知,要證,即證,且,由函數(shù)在是單調(diào)遞增函數(shù),所以有,由于,所以,即證明,令,則,所以在是單調(diào)遞減函數(shù),所以,即成立,故成立,所以D正確.故選:ABD.【例題9】--解答題模型(1)若,判斷函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性;(2)證明:對(duì)任意,,.(1)在單調(diào)遞增;(2)證明見解析.解:(1)因?yàn)椋?br/>所以.因?yàn)椋裕瑒t.又,知,且時(shí),故,所以在單調(diào)遞增.(2)由(1)知,當(dāng)時(shí),,即,所以.令,所以,從而,所以,因?yàn)椋裕裕?br/>所以,所以,因?yàn)?br/>,所以,所以.思考題已知函數(shù)(1)求函數(shù)的極值;(2)①當(dāng)時(shí),恒成立,求正整數(shù)的最大值②證明:思考題答案:(1)定義域當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,無極值當(dāng)時(shí),,得得所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增此時(shí)函數(shù)的極小值無極大值綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)無極值;當(dāng)時(shí),函數(shù)的極小值為,無極大值.(2)當(dāng)時(shí),恒成立,即只需成立即可由(1)可知當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增(i)若,即時(shí),在上單調(diào)遞增,所以滿足題意(ii)若,即,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增所以令所以在上單調(diào)遞增又知所以使得,則的解集為綜上的取值范圍為,所以正整數(shù)的最大值為②證明:兩邊取對(duì)數(shù)得即只需證由(i)知令,則所以所以 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫