資源簡介

2022 學年第一學期舟山市期末檢測
高二 技術試題
第一部分 信息技術 (共 50 分)
一、選擇題 (本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目 要求的，不選、多選、錯選均不得分。)
(
．
．．
)1.關于數據、信息和知識，下列說法不正確的是 ( )
A.數據是對客觀事物的符號表示，如數字、字母、圖形符號等
B.信息是數據中所包含的意義
C.信息的傳播和存儲一定需要載體
D.因特網上有海量的知識，借助搜索引擎就能輕易掌握這些知識
2.將模擬信號轉換成數字信號一般需要采樣、量化與編碼。下列說法正確的是 ( )
A.模擬信號是離散、不連續的信號 B.對于同一模擬信號，采樣頻率越高，采集的樣本數量越多 C.改變量化等級，不會影響采集的數據與實際數據的關系 D.計算機能直接處理模擬信號 3.若算式(15)x- (12)y= (11)k 成立，則 x,y,k 代表的進制依次為( ) A.16 2 10 B.10 8 2 C.10 8 16 D.16 8 4. 使用 UltraEdit 軟件觀察字符串“Hi!舟山！ ”的內碼，部分界面如圖所示。 10
則下列說法正確的是 ( )
A．ASCII 碼同一字母其大小寫的內碼值相差 20H
B．圖中共有 4 個 ASCII 字符
C．ASCII 字符“j”的內碼用十六進制表示是：70
D．圖中字符“！ ”的內碼用二進制表示是：10100001
5.下列關于大數據的說法正確是 ( )
A.用傳統算法和數據庫系統可以處理的海量數據就是“大數據”
B.大數據更強調數據間的因果關系
C.通過流計算平臺，可以處理新冠病毒傳播路徑數據
D.云計算為大數據的分析應用提供了速度保障
6.下列關于人工智能的說法正確的是 ( )
A.人工智能是一門多學科廣泛交叉的傳統科學
B.掃地機器人在與環境的交互中不斷學習提升智能水平，屬于符號主義的研究方法
C.AlphaGo 采用深度學習來提高智能行為是聯結主義研究方法的典型案例
D.混合增強人工智能中排除了人的作用
第 1 頁 共 6 頁
7.下列關于算法的說法正確的是 ( )
A.算法解決問題的一般過程依次為“設計算法—抽象與建模—描述算法”
B.數據、運算和控制轉移是算法三大要素
C.任何算法都必須要有至少一個輸入數據和一個輸出數據
D.同一種算法只能用一種表示方法
8.Python 表達式 7%8**2+12//5*2 的結果為( )
A.2 B.5 C.8 D.11
9. 有如下 Python 程序段:
a,b,c= [1,2],[3,4], [5,6]
a=a+b
a.append(c)
運行該段代碼后，a[-2]的值為( )
A．4 B． [3,4] C.5 D. [5,6]
10. 將某次比賽最后得分用字典存儲：dict= {"第 1 名":50,"第 2 名":48,"第 3 名":"47","第 4 名":"45"," 第 5 名":44,"第 6 名":42}。現需要查詢第 3 名成績，下列表達式正確的是( )
A.dict{2} B.dict[2] C.dict{"第 3 名"} D.dict["第 3 名"]
11 有如下 Python 函數如下：
def fib(n) :
a,b=0,1
while aa,b=b,a+b
print(a)
調用該函數 fib(50)的結果正確的是 ( )
A.21 B.34 C.55 D.89
12. 小明用下列 Python 程序將圖a 處理成圖 b 所示效果,發現處理后的圖像不理想,他要想將圖像處理成下 圖 c 所示效果，則可做的修改是( )
圖 a 圖 b 圖 c
from PIL import Image #第 0 行
import numpy as np #第 1 行
import matplotlib.pyplot as plt #第 2 行
img=np.array(Image.open ('dj.jpg').convert('L')) #第 3 行
第 2 頁 共 6 頁
row,cols=img.shape #第 4 行
for i in range(row): #第 5 行
for j in range(cols): #第 6 行
if img[i,j]>188: #第 7 行
img[i,j]=1 #1 表示白色 #第 8 行
else: #第 9 行
img[i,j]=0 #0 表示黑色 #第 10 行
plt.figure('dj') #第 11 行
plt.imshow(img,cmap='gray') #第 12 行
plt.axis('off') #第 13 行
plt.show ()
A.將第 7 行中的數字’188’改成’138’
B.將第 7 行中的數字’188’改成’250’
C.將第 7 行中的’>’改成’<’
D.將第 8 行的代碼與第 10 行的代碼互換
13.有如下 Python 程序段：
s="python" ; ans=" "
for i in range(len(s)) :
c=s[i]
if "a"<=c<="z" :
if i%2==1 :
c=chr((ord(c)-ord("a")+i )%26+ord("a"))
else:
c=chr(ord(c)-32)
ans+=c
print(ans)
執行該程序段后，輸出的內容是( )
A. pYvHsN B. PzTkOs C. PaTlOt D. PaTlOt 14.有如下 Python 程序段：
import random
a= [0]*6
a[0] =random.randint(95,100)
for i in range(1,6) :
a[i] = a[i-1]-random.randint(0,5)
if i%2==0 :
a[i] = a[i]+ a[i] % 10
print(a)
執行該程序段后，輸出的內容不可能的是 ( )
A. [99, 96, 98, 93, 96, 96] B. [99, 96, 97, 93, 99, 96]
C. [100, 98, 106, 106, 104, 103] D. [97, 94, 98, 98, 102, 100]
二、非選擇題 (本大題共 3 小題，其中第 15 小題 8 分，第 16 小題 7 分，第 18 小題 7 分，共 22 分。) 15.某校高二共有 10 個班級，其某次體能測試數據已轉換成相應成績，保存在“體能數據.xlsx”文檔中， 部分數據如下圖所示。
第 3 頁 共 6 頁
小王同學用Python 程序及 Pandas 模塊對每班肺活量成績進行簡單分析，并用matplotlib 繪制圖表，部分 代碼如下：
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
df= ① ('體能數據.xlsx') #讀入體能數據
#填寫班級數據，數據來自每位學生學號的第二到三位，如 S1039 為第 10 班
for i in range(len(df)) :
df.at [i,'班級']=df.at [i,'學號'][1:3]
df_m= ② #篩選出所有男生數據
gp=df_m.groupby('班級',as_index=True).mean()
print(gp)
# 下列兩行代碼使得 pyplot 畫出的圖形中可以顯示中文及負號
plt.rcParams['font.sans-serif'] = ['SimHei']
plt.rcParams['axes.unicode_minus'] = False
plt.title('高二各班男生肺活量平均成績')
x=gp.index
③ #獲取 y 軸數據
plt.ylim(70,100)
plt.xlabel('班級')
plt.ylabel('肺活量')
plt.bar (x,y,label='肺活量')
________④_______
plt.show ()
請回答下列問題:
第 4 頁 共 6 頁
(1) 劃線①處代碼實現從Excel 文件“體能數據.xlsx”中讀取相關數據。為實現該功能，劃線①處代碼 可選擇下列選項中的 。
(填字母：A. pd.read_excel / B. pd.open / C. pd.dataframe)
(2) 要實現上述程序的功能，請完善劃線②、③、④處的代碼
16. 公因數只有 1 的兩個非零自然數，叫做互質自然數。王老師編寫了一個 Python 程序，程序的功能是隨 機產生 5 個 1 到 20 之間的整數，找出其中和最大的互質數對。程序運行界面如下圖所示：
實現該功能的程序代碼如下：
import random
def gcd(a,b): #gcd 函數的作用是求 a 和 b 的最大公因子
if aa,b=b,a
while a%b != 0 :
a,b=b,a%b
return b
a= []
for i in range(5) :
a.append( ① )
print("產生的 5 個隨機數是：",a)
max=0
result=""
for i in range(len(a)) :
for j in range(i+1,len(a)) :
if ② and a[i]+a[j]>max :
max=a[i]+a[j]
result= str(a[i])+" "+str(a[j])
if result != "" :
print("最大的互質數對是：",result)
else:
print("找不到互質數對")
請回答下列問題：
(1) 尋找互質數對的算法屬于 (選填：枚舉/解析) 算法
(2) 如產生的 5 個隨機數是[20,16,12,6,14]，則程序輸出內容是 。
(3) 要實現程序的功能，請完善劃線處的代碼
17.老年機因其較大的按鍵，很適合老年人使用，但其中英文字母的輸入方式比較麻煩，導致很多老年人不 太會用。如下圖是一款老年機的鍵盤，其字母的輸入方式如下：
第 5 頁 共 6 頁
(1) 若要輸入英文字母“A”，則 2 鍵按 1 下；若要輸入“B”，則 2 鍵按兩下；其他英文字母的輸入方式同 理。
(2) 若連續輸入的英文字母在同一數字鍵中，則在輸入下一個英文字母前，需先按下 1 鍵以表示確定；若 連續輸入的英文字母不在同一數字鍵中，則不需要按 1 鍵，直接按所要輸入英文字母對應的數字鍵即可。
(3) 若要輸入空格，則按 0 鍵。
王老師依據該手機的字母輸入規則，設計了一個 Python 程序。實現輸入按鍵被點擊的順序，顯示手機 中輸入的英文內容的功能。程序運行界面如圖所示：
實現該功能的程序代碼如下：
keyboard= { "0":" ","2":"ABC","3":"DEF",
"4":"GHI","5":"JKL","6":"MNO",
"7":"PQRS","8":"TUV","9":"WXYZ"}
yw=input("輸入按鍵編號順序：")
①
i=1
k=1
result=""
while iif yw[i]==key :
k=k+1
else:
if yw[i]=="1" :
②
result+=keyboard[key] [k-1]
key=yw[i]
③
i=i+1
result+=keyboard[key] [k-1]
print("輸出的內容是：",result)
請回答下列問題：
(1) 若按鍵點擊的順序是“616661666166”，則手機中輸入的英文是__________________。
(2) 要實現程序的功能，請完善劃線處的代碼。
第 6 頁 共 6 頁
信息技術部分參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7
D B D A D C B
8 9 10 11 12 13 14
D A D B A B B
二、非選擇題 15.
( 1) A ( 2 分)
( 2) ②df[df['性別']=='男'] ( 2 分)
③y=gp['肺活量得分'] ( 2 分)
④plt.legend() ( 2 分)
16.
( 1) 枚舉 ( 1 分)
( 2) 找不到互質數對 ( 2 分)
( 3) ①random.randint(1,100) ( 2 分)
②gcd(a[i],a[j])==1 ( 2 分)
17.
( 1) MOON ( 1 分)
( 2) ①key=yw[0] ( 2 分)
②i=i+1 ( 2 分)
③k=1 ( 2 分)