資源簡(jiǎn)介 慈溪市 2022 學(xué)年度第一學(xué)期高二期末考試 技術(shù)試題卷第一部分 信息技術(shù)(共 50 分)一、選擇題(本大題共 10 小題, 每小題 3 分, 共 30 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一 個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)閱讀以下材料, 回答第 1-2 題。自 2022 年 12 月 13 日 0 時(shí)起,正式下線“通信行程卡”服務(wù)。“通信行程卡”短信、網(wǎng)頁(yè)、 微信小程序、支付寶小程序、APP 等查詢渠道將同步下線,同時(shí)同步刪除用戶行程相關(guān)數(shù)據(jù)。自新冠疫情爆發(fā)第一時(shí)間,上線大數(shù)據(jù)通信行程卡公益服務(wù)。近 3 年以來(lái),已累計(jì)為廣大用戶提供了 139 億次高效順暢的查詢服務(wù), 為疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。(...)1. 下列有關(guān)數(shù)據(jù)的說(shuō)法中, 不正確的是A.通信行程卡所呈現(xiàn)的圖像屬于信息,具有載體依附性B.通信行程卡呈現(xiàn)的是用戶在一段時(shí)間內(nèi)的行程狀態(tài),具有時(shí)效性C.行程卡下線后,同步刪除了用戶的相關(guān)數(shù)據(jù),保障了用戶的個(gè)人數(shù)據(jù)安全 D.材料中提到的 139 是數(shù)據(jù)2. 下列有關(guān)行程卡大數(shù)據(jù)說(shuō)法中, 正確的是A.通信行程卡大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析只需要抽樣數(shù)據(jù)即可B.通信行程卡大數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值,因此其價(jià)值密度高C.大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)來(lái)源眾多,半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)在其中共存D.分析通信行程卡大數(shù)據(jù)中,需要探求人們?nèi)ジ鞯氐脑?br/>3. 使用 UltraEdit 軟件觀察字符, 部分界面如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是A.圖中共有 4 個(gè) ASCII 字符B.字符“+”的十六進(jìn)制內(nèi)碼是 2B 33C.字符“2022”的十六進(jìn)制內(nèi)碼是 32 30 32 32D.字符“A”的內(nèi)碼用二進(jìn)制表示是 0100 00104. 一個(gè)時(shí)長(zhǎng)為 10 秒、 400×300 像素, 256 色、NTSC 制式(30 幀/秒) 的未經(jīng)壓縮的 AVI 格 式無(wú)聲視頻文件,壓縮為 MP4 格式后的文件大小約為 600KB,則其壓縮比約為A.48 : 1 B.60 : 1 C.1500 : 1 D.1800 : 15. 小明對(duì)卡塔爾世界杯十分感興趣,于是收集相關(guān)資料制作了一張有關(guān)卡塔爾世界杯的標(biāo)(...)簽云, 如下圖。則下列有關(guān)該標(biāo)簽云的說(shuō)法中,不正確的是A.小明收集的文本資料屬于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)第 1 頁(yè),共 6 頁(yè)B.在制作該標(biāo)簽云的過(guò)程中需要進(jìn)行分詞,但不需要特征提取C.在該標(biāo)簽云中,詞語(yǔ)“卡塔爾”比“世界杯”的出現(xiàn)頻率高D.該標(biāo)簽云不需要顯示文本數(shù)據(jù)中的全部詞語(yǔ)第 5 題圖6. 下列有關(guān)人工智能的說(shuō)法正確的是A.lambda 演算和原始遞歸函數(shù)不能完成圖靈機(jī)的計(jì)算任務(wù)B.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看, 人工智能技術(shù)帶來(lái)的失業(yè)遠(yuǎn)大于就業(yè)C. “無(wú)人駕駛汽車(chē)”屬于跨領(lǐng)域人工智能D.德州撲克人工智能 Libratus 通過(guò)與人類(lèi)選手博弈不斷提升棋力, 采用的學(xué)習(xí)機(jī)制是 強(qiáng)化學(xué)習(xí)7. 某算法的部分流程圖如圖所示。第 7 題圖若輸入 m、n 的值分別為 1、100,執(zhí)行該算法后, 則下列說(shuō)法正確的是( )A.該流程圖中有兩個(gè)分支結(jié)構(gòu)B.該算法只能用流程圖描述,不可用自然語(yǔ)言描述C.該算法最后輸出 s 的值為 11D.“m<=n”該語(yǔ)句執(zhí)行了 101 次第 2 頁(yè),共 6 頁(yè)8. 字符串 s 的值為“Nothing is impossible”,則下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.s[1]的值為“N” B. s[-1:-4:-1]的值為“elb” C.s[0:2]的值為“Not” D. s[ : : ]的值為 “”9. 有如下 Python 程序段: lis=['a','b','c','d']s=0for i in lis:c=ord(i)-ord('a')s+=cprint(s)程序運(yùn)行后,輸出 s 的值為( )A. 4 B. 5 C. 6 D.1010. 有如下 Python 程序段: import random a=[0]*6for i in range(6):x=int(random.random()*10)+1if i%2==1:a[i]=2*x+1elif x%2==0:a[i]=x//2else:a[i]=x-1print(a)執(zhí)行該程序段后,列表 a 中的值可能是 ( )A.3,11,4,19,2,13 B.3,11,7,9,2,3C.9,3,1,23,4,17 D.3,3,9,0,19,8二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 11 小題 8 分,12 小題 6 分,13 小題 6 分,共 20 分) 情境: 學(xué)習(xí)了 Python 之后,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn) Python 辦公自動(dòng)化可以批量化、自動(dòng)化、定制化 高效地解決數(shù)據(jù)問(wèn)題,他根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了以下程序,想要減輕教務(wù)老師的工作負(fù)擔(dān)。 11.學(xué)生選民數(shù)量統(tǒng)計(jì)。在中國(guó),具有中國(guó)國(guó)籍且年滿 18 周歲的人擁有選舉權(quán)利, 學(xué)校想要 統(tǒng)計(jì)出截止到 2022 年 12 月 31 日年滿 18 周歲的學(xué)生名單。學(xué)生的相關(guān)信息存儲(chǔ) 在”stu_info.txt”文件中,存儲(chǔ)格式如下:高一 1|謝樂(lè)|340421200606455914高一 1|岑新奇|330282200407301529第 3 頁(yè),共 6 頁(yè)說(shuō)明: split()函數(shù)實(shí)例。 x= “高一 1|岑新奇|330282200407301529” y=x.spilt(“| ”) 得到的 y 中存放的數(shù)據(jù)是: [“高一 1”,“岑新奇”,“330282200407301529”](1) 請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。f=open("stu_info.txt","r",encoding="utf8")namelist=[ ] #存放年滿 18 周歲的學(xué)生名單for line in f.readlines():stu=line.split("|")birth=______①________if birth<="20041231":namelist.append(_____②_______)print(namelist)(2) 小明同學(xué)認(rèn)為用 Excel 也可以處理這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。已知 D7 中的數(shù)據(jù)是通過(guò) D2 單元格自動(dòng)填充得到, D2 中的公式是=MID(C2,7,8),則 D7 中的 公式應(yīng)該是_________①_________。若 E2 中的公式是=D2<“20041231”,回車(chē)后,E2 單元 格中顯示的結(jié)果是________②_______。(單選,填字母。A.True B.False C. “20041231”) 隨后對(duì) E 列進(jìn)行篩選就可以得到年滿 18 周歲的名單。 12.統(tǒng)計(jì)高一學(xué)生選課情況。高一學(xué)生要從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)這 七門(mén)科目中選擇 3 門(mén)作為選考科目,“1”表示已選擇科目, 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在文件“xk.xlsx”中。(1) 根據(jù)選課情況完成填充組合列(L 列)。(2) 統(tǒng)計(jì)組合數(shù)量, 并將選課組合人數(shù)最多的 5 個(gè)組合以柱形圖的方式呈現(xiàn)(如第 12 題 圖所示)。第 4 頁(yè),共 6 頁(yè)import pandas as pdimport matplotlib.pyplot as pltdf=pd.read_excel ("xk.xlsx")plt.rc('font',**{'family':'SimHei'})zh=[ ]n=df.姓名.count()xk=["物理","化學(xué)","生物","政治","歷史","地理","技術(shù)"]第 5 頁(yè),共 6 頁(yè)#處理組合名, 將組合名依次存入列表 zh 中 for i in range(n):a=""for x in xk:if df.at[i,x]==1:if x=="歷史":a=a+"史"else:a=a+x[0]zh.append(a)df["組合"]=________ (1)____________第 12 題圖#將組合名填入 L 列df1=df.groupby("組合",as_index=False).姓名.count()df1.rename(columns={"姓名":"人數(shù)"},inplace=True) #將列標(biāo)題”姓名”改成”人數(shù)” df1.sort_values("人數(shù)",_________ (2)______________,inplace=True)df2=df1[0:5]x=df2["組合"]y=df2["人數(shù)"]plt.______ (3)________ (x,y)plt.show ()13.試場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)編號(hào)。每場(chǎng)考試都需要排試場(chǎng)號(hào)和座位號(hào),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下代碼, 實(shí)現(xiàn)了高一年級(jí)的試場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)的自動(dòng)編排,如圖所示。請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。 import pandasdf=pandas.read_excel ("高一名冊(cè).xlsx")n=df.姓名.____ (1)_____ #統(tǒng)計(jì)全校人數(shù)a=30 #每個(gè)試場(chǎng)排 30 人x=[ ] #存放 1~30 的編號(hào)for i in range(a):x.append(____ (2)_____)sch=[ ]zwh=[ ]#處理 30 人滿員的試場(chǎng)for i in range(n // a):zwh = zwh + xsch = sch + [i + 1] * a#處理最后一個(gè)不足 30 人的試場(chǎng)for i in range(_____ (3)_______):zwh.append(i + 1)sch.append(n // a + 1)df.insert(3, "試場(chǎng)號(hào)", sch)df.insert(4, "座位號(hào)", zwh)df.to_excel ("高一名冊(cè).xlsx",index=False)第 6 頁(yè),共 6 頁(yè)慈溪市 2022 學(xué)年度第一學(xué)期高二期末考試 技術(shù)參考答案第一部分 信息技術(shù) (共 50 分)一、選擇題 (本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一 個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C C B B D D B C A二、非選擇題 (本大題共 3 小題,第 11 小題 8 分,12 小題 6 分,13 小題 6 分,共 20 分)11 (1) ① stu[2] [6:14] 2’(1) ② stu[1] 2’(2) ①=MID(C7,7,8) 2’(2) ② B 2’12 (1) zh 2’(2) ascending=False 2’(3) bar 2’13 (1) count() 2’(2) i+1 2’(3) n-n//a*a 或 n%a 2’ 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)