資源簡介

第七課 共奏和諧樂章
7.2節奏與旋律
學科 政治 年級 七
學習目標：
知道個人在不同集體中的不同角色與責任，排解角色沖突的做法，個人節奏與集體旋律的關系；
能夠歸納小群體與小團體的不同，小群體與集體的關系。
學習過程：
【導入新課】 問題引入：
（1）當個人節奏與集體旋律相和諧時，結果會怎樣？
（2）當個人節奏與集體旋律存在差異時，我們應該怎樣做？
教師：
達成目標1：
【自主學習】
欣賞生活片段，回答下列問題。
學校足球隊教練：比賽在即，希望各位隊員能利用自習課時間進行強化訓練，爭取在大賽中為學校爭光。
數學老師：我們班期中考試數學成績很不理想，我會利用自習課帶著大家好好復習，沖刺期末考試，盡最大努力提高班級成績。
我：校隊比賽很重要，我作為隊長、不應主力隊員之一，不應該缺席訓練。可是還有一個月就期末考試了，數學老師要求復習數學，我希望花更多時間復習語文。我該怎么辦呢？
上邊的“我”有哪些角色和責任？你還有哪些角色和責任？
“我”遇到了什么問題？
【小組合作】請你幫“我”做出選擇。說出你這樣選擇的理由。
怎樣排解角色沖突帶來的煩惱？
【鞏固練習】
1.下列觀點正確的是（ ）
A.在不同的集體中，我們扮演相同的角色，承擔不同的責任
B.在不同的集體中，我們扮演相同的角色，承擔相同的責任
C.在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任
D.在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔相同的責任
2.關于個人節奏與集體旋律，下列說法正確的是（ ）
①當自己的節奏與集體的旋律不和諧時，我們也可以順利地融入集體
②當自己的節奏與集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體
③當自己的節奏與集體的旋律不和諧時，我們需要調整自己的節奏
④ 當我們面對不同集體中的角色無法統一時，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。排解煩惱我們通常會（ ）
①考慮自己更關注哪個集體
②考慮自己在其中的角色和責任的重要性
③考慮自己的興趣、愛好 ④考慮任務的緊迫程度
A.①② B.①②④ C.①②③④ D.②③④
4.校隊比賽很重要,小紅作為主力隊員之一，不應該缺席訓練。可是,期末考試在即，她希望花更多時間復習語文。對此,下列說法錯誤的是（ ）
A.小紅應調整自己的節奏，與集體的旋律保持一致
B.中學生的主要任務是學習，小紅應放棄訓練，專心復習
C.當個人利益與集體利益發生沖突時，個人利益應服從集體利益
D.小紅應從整體利益出發，調整自己的節奏，融入集體生活
達成目標2：
【自主學習】
片段一：班里幾個喜歡踢球的同學常聚在一起，彼此有聊不完的話題，一放學便一起踢球。足球賽上，他們幾個成了球隊的頂梁柱。
片段二：他們的爸爸媽媽常年在外地打工。他們想爸爸媽媽了，就聚在一起交流，他們的關系越來越好，生活中也相互幫助。
片段三:久而久之，他們推選大周為“大哥”，其他幾個人都聽大周的指揮。他們“重義氣”，大周讓他們干啥他們就干啥。不愛學習，不遵守班級紀律，班級集體活動，合他們意，就參加；不合他們意，就搗亂。看班干部不順眼，跟老師對著干，甚至逼著同學給他們零花錢......
依據材料，運用所學知識回答：
請你找出三個片段中的小群體和小團體？
（2）閱讀教材，完成表格。
小群體與小團體
小群體的產生（形成）
小群體的影響
小團體主義的出現
小團體主義的危害
對小團體主義的態度
小群體與集體的關系？
【鞏固練習】
5.班集體中往往存在著一些“微集體”,這些“微集體”或兩三個或四五個人在一起,往往對班集體產生很大影響。以下這些“微集體”有益于成員健康成長的是（ ）
①以小王為代表的三個人，經常不遵守課堂紀律,還沾染了吸煙喝酒的習氣
②以小劉為代表的文學小組,經常進行作文寫作交流，他們多次在作文比賽中獲獎
③小果和小華聚在一起,向小學生索要財物
④小李身邊的幾位同學,英語學得不錯,經常參加學校的“英語角”活動
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
6.下列對小群體理解正確的有（ ）
①在集體生活中,一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學,往往自覺或不自覺地形成小群體
②在小群體中,彼此相互接納,相互欣賞,找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感
③當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突 ④小群體與集體是對立的
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
7.下列對小團體主義的描述錯誤的是（ ）
A.當小團體利益和大集體利益發生矛盾時，首先考慮個人和小團體的利益
B.當小團體利益和大集體利益發生矛盾時，首先考慮集體利益
C.小團體往往會將自身利益置于集體利益之上
D.小團體主義往往會腐蝕集體，與集體主義完全是兩回事
8.小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義。針對小團體主義，我們需要（ ）
①心懷一把尺子 ②不為成見所“擾”
③不為人言所“惑” ④明辨是非
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【課堂小結】
【布置作業】
1、設計本框思維導圖；
2、《同步訓練》填空、選擇、非選擇。

展開更多......

收起↑