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浙教版 八年級下冊 第1章電與磁
第 節
3
電動機
1820年，奧斯特通過實驗發現了什么？
溫故知新
通電導體能產生磁場，那么通電導體就相當于一個磁體，將通電導體放在另一個磁體產生的磁場中，會發什么呢？
通電導體周圍產生磁場
（電流的磁效應）
任務一
探究磁場對通電導體的作用
探究學習
1.如圖，把導線AB放在磁場中，閉合開關前，看到導體AB的運動狀態是 。
3.閉合開關后，導體AB中有電流通過時，觀察導線AB的運動狀態： 。
2.拿掉磁體，閉合開關，觀察導體AB的一運動狀態： 。
靜止不動
導體AB運動起來
靜止不動
實驗一：
任務一
探究磁場對通電導體的作用
探究學習
任務一
探究磁場對通電導體的作用
探究學習
討論交流：
1）實驗現象中導體運動起來的條件什么？
通電導體
在磁場中
2）通電導體在磁場中由靜止變成運動，說明了什么？
通電導體在磁場中受到力的作用。
通電導體在磁場中受到力的作用。
實驗結論1：
實驗二：
任務一
探究磁場對通電導體的作用
探究學習
通電導體在磁場中受到的力的方向可能與什么有關？
質疑：
通電導體在磁場中受到力的方向與電流方向及磁場方向有關。
實驗結論2：
4.改變通過導線AB的電流方向，觀察導線運動： 。
5.保持導線中的電流方向不變，改變磁場的方向，觀察導線運動方向： 。
與步驟3相反
與步驟3相反
只改變電流方向或磁場方向，導線的受力方向也發生改變。
實驗二：
任務一
探究磁場對通電導體的作用
探究學習
思考討論：
如果同時改變電流方向和磁場方向，則通電導線的受力方向是否改變，說出你作出這樣判斷的理由。
任務一
探究磁場對通電導體的作用
探究學習
拓展發現
通電導體在磁場中受到的力最早是1820年法國科學家安培發現的，這個力被稱為安培力。
1885年英國電機工程師弗萊明發明了“左手定則”來判斷安培力的方向與磁場方向和電流方向的關系。
任務一
探究磁場對通電導體的作用
探究學習
拓展發現
1、左手平展，拇指與四指垂直，并且與手掌同在一個平面；
2、磁感線垂直進入射向手心；
（若磁感線是直線，手心向著N極）
3、四指指向電流方向；
4、拇指的指向就是安培力的方向。
左手定則
探究學習
質疑：
通電直導體放在磁場中，會受到磁場對它的力的作用而移動，通電線圈放在磁場中又會發生什么現象？
任務二
探究磁體對通電線圈的作用
探究學習
1.將矩形線圈放入磁場中圖甲所示的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈能否轉動： 。
2.讓矩形線圈放入磁場中圖乙所示的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈能否轉動： 。
實驗二：
任務二
探究磁體對通電線圈的作用
探究學習
1.將矩形線圈放入磁場中圖甲所示的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈能否轉動：
。
不發生轉動
實驗二：
任務二
探究磁體對通電線圈的作用
探究學習
1.將矩形線圈放入磁場中圖甲所示的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈能否轉動：
。
不發生轉動
實驗二：
【分析】：
線圈 ab邊和 cd邊受到的力的大小相等，方向相反，并與線圈在同一個平面上，使線圈受力平衡。
我們把這個位置稱為線圈的平衡位置。
F
F
任務二
探究磁體對通電線圈的作用
探究學習
2.讓矩形線圈放入磁場中圖乙所示的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈能否轉動： 。
轉動，轉到平衡位置后來回擺動幾下，最后停在平衡位置。
任務二
探究磁體對通電線圈的作用
探究學習
2.讓矩形線圈放入磁場中圖乙所示的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈能否轉動： 。
轉動，轉到平衡位置后來回擺動幾下，最后停在平衡位置。
F
F
【分析】：
線圈 ab邊和 cd邊受到的力的都與線圈平面垂直，線圈受力不平衡，從而開始轉動。
為什么不能持續轉動？
F
F
F
F
由于線圈中的電流方向沒有發生改變 ，磁場方向也沒有變化的情況下，線圈ab邊受到的力始終向上，線圈cd邊的力始終向下。當線圈轉過平衡位置后，線圈受到的力就會阻礙它繼續轉動，使得線圈在平衡位置擺動，最后停在平衡位置。
質疑：
根據以上分析結論，要使通電線圈在磁場中持續轉動，需要解決什么問題？
如何當線圈轉到平衡位置時，
改變線圈中的電流方向
任務三
研究換向器
探究學習
1、換向器的結構：
由兩個銅質半環構成
2、換向器的作用：
每當線圈轉過平衡位置時，自動改變線圈中電流的方向。
探究學習
3、換向器的作用過程：
（直流電動機的工作原理）
任務三
探究直流電動機
探究學習
1、直流電動機：
2、直流電動機的工作原理：
利用直流電源供電的電動機。
通電線圈在磁場中受力轉動。
任務三
探究直流電動機
探究學習
3、直流電動機的結構：
定子
磁體
電刷
線圈
換向器
轉子
任務四
研究電動機實際應用
探究學習
玩具模型
剃須刀
電動車
電動汽車
電扇
電吹風
洗衣機
直流電動機：一般用電池供電
交流電動機：利用交流電源供電（一般用發電機供電）。
1.電動機
的應用
任務三
探究直流電動機的結構和用途
探究學習
2、直流電動機的能量轉化：
電動機工作時，給電動機供電，消耗了電能，電動機轉動，帶動其他機器運動，產生的能量叫做機械能。
電動機將電能轉化成機械能。
任務三
探究直流電動機的結構和用途
探究學習
3、 電動機的優點：
構造簡單、控制方便、效率高、污染
與普通汽車相比，電動汽車有什么優點？
討論交流：
節能、環保、噪音小，結構簡單。
電動機
通電導體在磁場中受到力的作用
通電線圈在磁場中轉動
換向器
課堂小結
電動機的類型
實驗
左手定則
平衡位置
直流電動機的結構
直流電動機的工作原理
電動機的能量轉化

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