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第7課 ボランティア 課件 (30張)

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  1. 二一教育資源

第7課 ボランティア 課件 (30張)

資源簡介

(共30張PPT)
第7課
ボランティア
單詞
第一部分
単語
ボランティア ② 名 志愿者(活動)
やる ◎ 動1他 干,給(別人)
そうじ 掃除 ◎ 名 動3他 打掃,掃除
なる 成る ① 動1自 成為,變成
まだ ① 副 還,未,尚
ちゅうがくせい 中學生 ③ 名 初中學生
おとな 大人 ◎ 名 大人,成年人
きたやま 北山 ◎ 專 北山
ぜひ ① 副 一定,務必
単語
もちろん勿論 ② 副 當然,不必說
しる 知る ◎ 動1他 知道
さんか 參加 ◎ 動3自 參加
しみん 市民 ① 名 公民,市民
しょうちゅうがくせい小中學生⑤ 名 小學生,中學生
あつまる集まる ③ 動1自 集合,集中
おりる 降りる ② 動2自 下車,下來
ひろう 拾う ◎ 動1他 拾,撿
かん 缶 ① 名 罐,桶
単語
びん 瓶 ① 名 瓶子
ビニール ② 名 塑料薄膜
ビニールぶくろ ビニール袋 ⑤ 名 塑料袋
きたない汚い ③ 形1 臟
いや 嫌 ② 形2 討厭,厭煩
におい 匂い ② 名 氣味,異味
ごみぶくろごみ袋 ③ 名 垃圾袋
とちゅう 途中 ◎ 名 半路上,中途
とおる 通る ① 動1自 通過
そして ◎ 連 然后,而且
すてる 捨てる ◎ 動2他 扔掉
ごみばこ ごみ箱 ◎ 名 垃圾箱
つかれる疲れる ③ 動2自 疲勞
なくなる無くなる ◎ 動1自 丟失,消失
だい …臺 量 …輛,…臺
ど …度 量 …回,…次,…度
ひき …匹 量 …只,…條
まい …枚 量 …張,…塊,…片
単語
そして ◎ 連 然后,而且
すてる 捨てる ◎ 動2他 扔掉
ごみばこ ごみ箱 ◎ 名 垃圾箱
つかれる疲れる ③ 動2自 疲勞
なくなる無くなる ◎ 動1自 丟失,消失
単語
だい …臺 量 …輛,…臺
ど …度 量 …回,…次,…度
ひき …匹 量 …只,…條
まい …枚 量 …張,…塊,…片
単語
やる 仕事をやる
なる 顔が丸くなる 大人になる 野菜が好きになる
まだ 天気がまだ寒い まだ誰も來ていない
ぜひ ぜひ遊びに來てください
もちろん もちろん知っています 英語は勿論、日本語もできます
知る ~を知っていますか そのことを知らない人はいません
降りる 階段を降りる 途中で降りる 下へ降りる 車から降りる
拾う 財布を拾う 子貓を拾う ごみを拾う  道でタクシーを拾う
汚い 汚い顔 汚い字  汚い言葉  部屋が汚い
単語
嫌 嫌な匂い  嫌な顔  嫌な気持ち
匂い ~の匂い   いい匂い   匂いを消す
途中 行く途中に川がある 授業の途中
通る 鼻が通る 左側を通ってください この道を通って帰る
捨てる 古い靴を捨てる 家族を捨てる
疲れる ~が疲れる 疲れることを知らない 疲れやすい
無くなる お金が無くなる やる気が無くなる
になる
2
NでNがある
3
から
4
Vている
1
語法
第二部分
Vている
與表示頻率的詞語搭配使用,表示反復或習慣性動作。
父親每天看報紙。
父は毎日新聞を読んでいます。
李佳星期二和星期五練習鋼琴。
李佳さんは火曜日と金曜日にピアノの練習をしています。
我每月去圖書館借一次書。
わたしは月に1回図書館へ本を借りに行っています。
美月總是在學校旁邊的書店買日語雜志。
美月さんはいつも學校の隣の本屋で日本語の雑誌を買っています。
表示動作,作用的結果狀態,常用于此種意義的動詞有行く、著る、知る、はく、始まる、持つ等。
美月さんはかわいいスカートをはいています。
李さんは赤いシャッツを著ています。
みなさんはみんな鉛筆を持っていますね。鉛筆で答えを書いてください。
になる
表示形式事物變化的結果。(自然變化)
昨日から暑くなりました。
あの子は元気になりました。
中村さんは今年の4月から、東京大學の學生になりました。
田中さんは息子を醫者にしました。
部屋を綺麗にしなさい。
練習
練習
最近變冷了。
最近寒くなりました。
小李把那首歌練習了一個星期,唱得非常好。
李さんはその歌を1週間練習して、とても上手になりました。
弟弟今年13歲,明年就是初中生了。
弟は今年13歳で、來年は中學生になります。
NでNがある
表示某活動或事件在某處舉行或發生。
比較
王文君の家に本がたくさんあります。
明光中學に日本人の生徒が10人います。
今週の日曜日、明光中學でサッカーの試合があります。
今度の土曜日、學校で歌の発表會があります。
練習
練習
本周星期五,在明光中學有網球比賽。
今週の金曜日に、明光中學校でテニスの試合があります。
昨天,在這個鎮上舉行了節日活動。
昨日、この町でお祭りがありました。
今天下午在教室有唱歌練習。
今日の午後、教室で歌の練習があります。
前天,在云南發生了地震。
おととい、雲南で地震がありました。
Sから
附在句子后面,表示原因,理由
暑いですから、窓を開けましょう。
雨が降りましたから、ハイキングに行きませんでした。
この辭書は使いやすいですから、たくさんの人が買っています。
今日は土曜日ですから、田中さんはきっとうちにいるでしょう。
李さんはサッカーが好きですから、昨日、テレビで試合を見たと思います。
今天是星期天,,所以學校沒課。
今日は日曜日ですから、學校は休みです。
有點熱,請把窗戶打開。
ちょっと暑いですから、窓を開けてください。
這個很結實,所以用這個袋子。
丈夫ですから、この袋を使います。
電影要開始了,快點走吧。
もうすぐ映畫が始まりますから、早く行きましょう。
てから
表示動作的先后順序。它和Vて的區別是
てから用于強調動作實施者有意識地完成前一個動作后才進行后一個動作,在一句話中只使用一次。
Vて用于客觀敘述動作的先后順序,在一句話中可以使用多次。
今日はうちで朝ごはんを食べてから、學校に來ました。
李さんは宿題をしてから、サッカーをしました。
映畫を見てから、食事に行きませんか。
1.動ている
2.になる
本課小結
3.NでNがある
4.から
同學們
我們下節課見

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