資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
青島版科學(xué)三下第九、十課筆記及練習(xí)
多變的紙
玩紙的過程中，紙的形狀或大小發(fā)生了變化，但構(gòu)成紙的物質(zhì)沒有改變。
只有形狀或者大小變化，物質(zhì)沒有發(fā)生改變的變化：
玻璃打碎、橡皮筋拉長、木頭做成桌椅、易拉罐捏扁、鐵絲彎折、石頭敲成小石子、小麥磨成面粉、面粉做成面塑
只有物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，物質(zhì)沒有改變的變化：
蠟燭熔化成蠟油（固態(tài)變液態(tài)）、水結(jié)冰（液態(tài)變固態(tài)）、水蒸發(fā)（液態(tài)變氣態(tài)）
天然材料和人造材料
棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，經(jīng)過簡單加工就可以利用，屬于天然材料。天然材料還有天然橡膠等。
人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，屬于人造材料。人造材料還有：磚塊、鋼筋、塑料、石墨烯等。
天然材料和人造材料各有優(yōu)點(diǎn)。
天然材料：易取材，成本低；人造材料：結(jié)實(shí)美觀、用途廣泛
課后練習(xí)：
填空
1.玩紙過程中，紙的（ ）或（ ）都發(fā)生了變化，但構(gòu)成紙的（ ）沒有改變。
2.將大石頭粉碎成小石子，石頭的（ ）和（ ）發(fā)生了變化。
3. 木頭桌子是用（ ）制成的，汽車輪胎是用（ ）制成的。燒杯是用（ ）制成的，塑料盆是用（ ）制成的。
材料根據(jù)來源不同可分為兩類，來自大自然的是 ；如（ ）和（ ）人為制造的是 ；如（ ）和（ ）。
選擇
1. 下列材料中，透明度高，但易碎的是（ ）;比較輕，容易造成污染的是（ ）堅(jiān)固耐用，容易生銹的是（ ）
A.鋼鐵 B.玻璃 C.塑料
2. （ ）后，構(gòu)成物體的物質(zhì)發(fā)生了改變。
A.橡皮筋拉伸 B.紙燃燒 C.水結(jié)冰
判斷
1.紙做成紙杯構(gòu)成紙的物質(zhì)發(fā)生了變化。 （ ）
2.蠟融化成蠟油，構(gòu)成蠟的物質(zhì)發(fā)生了變化。 （ ）
3.小米磨成小米粉，構(gòu)成小米的物質(zhì)沒有發(fā)生變化。 ( )
4.玻璃花瓶打碎了，玻璃花瓶的形狀和大小都發(fā)生了變化。 （ ）
5.被人加工過的材料都是人造材料。 （ ）
6.我們使用的材料都直接或間接的來自于大自然。 （ ）
參考答案：
一、填空
1.大小 形狀 物質(zhì)
2.大小 形狀
3.木頭 橡膠 玻璃 塑料
4.天然材料 木頭 石頭 人造材料 玻璃 塑料
二、選擇
1. B C A
2.B
三、判斷
××√√×√
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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