資源簡介

(共25張PPT)
春
來
了
授課教師
同學們你們開心的時候會怎么樣呢？
歡迎同學們來到
音樂課堂，
目 錄
content
1=F
5 3 1 - 5 3 1 - 7 6 5 4 3 0 2 1 - -
3
4
你能模仿老師的笑聲，
和老師一起笑一笑嗎？
頓音記號：通常標記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性。
這首樂曲給你帶來怎樣的感受？
1
請你仔細聆聽，
春
來
了
這首歌是幾拍子的歌曲？
1
請你仔細聆聽，
誰的耳朵最靈敏
復習三拍子
指揮圖
含義
3 每小節三拍
4 以四分音符為一拍
強弱規律
強 弱 弱
注意強弱規律哦。
1
我們跟著音樂一起來拍一拍，
春
春
她
先
找
找
她
隨旋律畫一畫
WU
用WU模唱旋律
我們一起去歌詞中找一找吧
1
春姑娘來了嗎？她在哪里？
春來了春來了，她在哪里誰知道？
春姑娘和咱一起捉迷藏，小朋友們看誰先找到
找到了，找到了，她在哪里我知道，
1.春姑娘藏在那朵花苞里，桃花一開放我看見了。
2.春姑娘躲在那枝樹梢里，柳葉發芽她在枝頭笑。
哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈哈哈哈！
難點解決
找到春天了，多自豪，多驚喜啊，所以這里休止符強調“被我看見了”的喜悅。
反復跳躍記號
樂器小伙伴
X—— X——
0 X X 0 X X
創編小能手
春姑娘藏在那朵花苞里，
桃花一開放我看見了。
春姑娘藏在（ ）， （ ） 我（ ）了；
唱一唱
春姑娘藏在那朵花苞里，桃花一開放我看見了。
春姑娘藏在（那片池塘里）， （ 冰雪一融化） 我（看見）了；
春姑娘藏在（那片草地上）， （ 小草一發芽） 我（看見）了；
春姑娘藏在（鳥兒歌聲里）， （ 小鳥一唱歌） 我（聽見）了；
1
同學們，今天我們不但學會了《春來了》這首歌曲，還為歌曲創編了新歌詞。雖然我們的這節音樂課就要結束了，但是老師相信，你們已經把春天的歌留在了心里。讓我們一起唱著跳著，到大自然中去尋找美麗的春天吧！
課堂小結
感
聆
聽
授課教師
謝

展開更多......

收起↑