資源簡介

(共26張PPT)
文學作品不等于歷史，但它必須有基本的歷史背景才能成就它，短片里提及了西夏公主，遼南院大王、大理世子等這是以何時的歷史為背景的文學作品所反映的是一種什么樣的歷史背景？我們從今天所學的史實去認識。
觀看視頻，發現人物的身份
01
契丹族與黨項族
02
遼與北宋的和戰
西夏與北宋的關系
03
內容構成
第7課 遼、西夏與北宋的并立
學習目標（2022年版）
1.了解契丹族、黨項族的發展，遼與北宋的何戰以及西夏與北宋的關系等史實，培養唯物史觀。
2.通過契丹、西夏政權的建立時間地點構建時空觀念。
3.研讀契丹的文字和貨幣以及壁畫、西夏的貨幣和契約等相關文物史料，提高歷史解釋和史料實證的能力。
4.合作探究并認識民族戰爭的的過程和性質，樹立正確的民族觀，培養家國情懷學科核心素養。
①契丹是中國北方的游牧民族。隋唐時期, 與漢族的經濟、文化聯系日益密切。
一、契丹族與黨項族
1.遼的建立
（1）契丹的興起與發展
②唐朝末年,中原先進的生產技術和生活方式傳人契丹族。
看圖文，說說契丹人的生活。
受地理環境的影響，過著游牧生活的契丹族常常南下，從宋獲取一些生活必須品，民族交流日益頻繁。
相關史事
契丹是我國北方的古老民族之一。契丹正式見于歷史文獻記載的年代是389年。契丹人過著逐水草而居的游牧生活。"行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋(bán)獵是生涯?！苯涍^約500年的發展，到唐朝時，契丹已逐漸強大起來。
歷史解釋
“長城以南，多雨多暑，其人耕稼以食，桑麻以衣，宮室以居，城郭以治。大漠之間，多寒多風畜牧畋漁以食，皮毛以衣，轉徙隨時，車馬為家。此天時地利所以限南北也?！薄哆|史·營衛志》
③9世紀后期契丹已經有了農耕、冶鐵和紡織等生產事業,并開始建筑房屋、城邑。
據《遼史》的記載，“大遼”國號創立于公元947年。太宗會同十年（947年）正月，遼滅后晉，太宗“備法駕入汴”，“二月丁巳朔，建國號大遼，大赦，改元大同”。
（2）契丹（遼）政權的建立
建立時間：
10世紀初
民 族：
契丹族
建立者：
耶律阿保機
都 城：
上京臨潢府（即今內蒙古）
遼墓壁畫契丹人引馬圖
一、契丹族與黨項族
耶律阿保機，契丹人。他多智多謀，雄健勇武，有膽略，好騎射。9世紀末，契丹遙輦氏部落聯盟長痕德堇可汗時，任撻馬狘沙里（漢義：官名，即扈從兵首領，參與部族事），統領親軍征服北方部族。901年，痕德堇可汗立，為本部夷離堇（軍事首長）。907年春，取代遙輦氏為契丹八部聯盟長。后鹽池宴會又伏殺七部首領，統一契丹諸部，916年稱帝建國，自稱天圣大明天皇帝，國號契丹。 916—926年在位，其間建都城，造文字，定法律，設官衛騎軍和州縣部族軍，并不斷用兵北方諸部和中原地區以擴大領地，于滅渤?；剀娡局胁」?，謚號升天皇帝，廟號太祖。
閱讀材料，結合課文內容，說出契丹政權的基本信息
耶律阿保機
歷史解釋
發展生產，創制文字
契丹文字
契丹貨幣
（3）契丹（遼）政權的發展
銀質貨幣，契丹文字意識是“天朝萬順”
措施：
一、契丹族與黨項族
作用：
國力不斷增強
閱讀圖文，你發現契丹和中原的相似之處有哪些？
契丹族和中原漢族的往來過程中，契丹人學習中演文化，所以契丹文字、圓形方孔錢錢幣和中原基本一致。
至于太宗,兼制中國(指幽云地區)，官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人。……北面治官帳。部族，屬國之政;南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。
——《遼史·百官志》
史料實證
2.西夏的建立
（1）黨項族的興起
黨項族生活在我國西北地區，原屬羌族的一支。唐朝時，黨項族集中到甘肅東部、陜西北部一帶，與中原文化的接觸漸多，社會生產有所發展。
一、契丹族與黨項族
甘肅
江西西北部
新疆
讀材料：說說黨項族的概況。
史料實證
（2）西夏的建立
建立時間：
11世紀前期
民族：
黨項
建立者：
元昊
都城：
興慶府（今寧夏銀川）
一、契丹族與黨項族
夏景宗李元昊，黨項族，銀州人。1038年）李元昊對遼宋稱帝，建立西夏，定都興慶（今寧夏銀川市），追封祖宗，修建宮殿，設立文武兩班官員，創制西夏文，頒布禿發令，派兵攻取瓜州、沙州（甘肅敦煌）、肅州（今甘肅酒泉、嘉峪關一帶）三個戰略要地。稱帝后，西夏與宋朝的關系徹底破裂，經三川口之戰、好水川之戰、麟府豐之戰、定川寨之戰四大戰役，西夏殲滅宋軍西北數萬精銳。河曲之戰中，擊敗御駕親征的遼興宗，奠定了宋、遼、西夏三分天下的格局。1048年，為次子寧令哥所弒。
讀圖，結合課文內容說出西夏建立的關鍵史實。
時空觀念
元昊仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵墾荒，發展農牧經濟，還創制西夏文字。
西夏貨幣
文字
西夏買牛契約
（3）西夏的發展
措施：
西夏人崇拜牛
讀圖：根據文物材料特征歸納西夏的社會發展的大致情況。
西夏人有成文的制度
經濟發展
西夏文形狀和中原漢字基本一致
一、契丹族與黨項族
史料實證
方面 耶律阿保機改革 元昊改革
政治
經濟
文化
仿唐宋制度，訂本國制度
鼓勵墾荒，發展農牧經濟
創制文字
改革過程中，兩個民族均全方面的學習先進的漢文化，促進了政權的發展，國力的增強。
任用漢人為官
發展農業
創制文字
通過填寫表格印證材料中“所為皆與中國等” ，并歸納二者改革的作用及給我們的啟示。
一、契丹族與黨項族
社會要進步就要善于學習先進文化。
自契丹取燕薊以北，拓拔自得靈夏以西，期間所生英豪，皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書刊用中國車服，行中國法令。是二敵所為皆與中國等。
——《續資治通鑒長編》
史料實證
政權 遼 北宋 西夏
民族
時間
建立者
都城
重要舉措
契丹
漢族
黨項族
10世紀初
11世紀前期
元昊
960年
趙匡胤
耶律阿保機
上京
東京
興慶
發展生產，創制文字
強化中央集權，重文輕武政策
訂制官制、軍制和法律，發展農牧經濟，創制西夏文字
史上三足鼎立
一、契丹族與黨項族
唯物史觀
燕云十六州又稱“幽薊十六州”、“幽云十六州”，包括燕（幽）、薊、瀛、莫、涿、檀、順、云、儒、媯、武、新、蔚、應、寰、朔，共十六州。所處的地勢居高臨下，易守難攻。
公元936年，后晉的開國皇帝石敬瑭（后唐河東節度使）反唐自立，向契丹求援。契丹出兵扶植其建立晉國，遼太宗與石敬瑭約為父子。天福三年（938年），石敬瑭按照契丹的要求把燕云十六州割讓給契丹，使得遼國的疆域擴展到長城沿線，往后中原數個朝代都沒有能夠完全收復。
影響：為此后的宋遼之戰埋下隱患
遼向南擴充地盤
觀察燕云十六洲的位置，說說這為后來北宋和遼留下什么影響？
唯物史觀
二、遼與北宋的和戰
遼太宗南擴疆土——割占幽云十六州
（2）宋太宗時，向遼發動數次戰爭均失敗，只好采取防御策略（戰）。
（1）宋太祖時，雙方互通使節（和）。
（3）宋真宗時，遼攻宋，打到黃河邊（戰）。
1.遼宋戰爭的起因：
爭奪燕云十六州
2.遼宋和戰的經過：
唯物史觀
二、遼與北宋的和戰
3.澶州之戰：
交戰雙方：
交戰地點：
關鍵人物：
交戰結果：
攻方：
守方：
遼
北宋
澶州
寇準（宋宰相）
宋真宗（在位皇帝）
雙方議和，簽訂“澶淵之盟
二、遼與北宋的和戰
觀看視頻，結合課文內容說出澶州之戰的關鍵信息。
歷史解釋
3.澶淵之盟
（1）內容：
遼宋議和，達成協議，遼軍撤回，宋給遼歲幣。
（2）影響：
一、宋遼約為兄弟之國，遼圣宗年幼，稱宋真宗為兄，后世仍以世以齒論。
二、以白溝河為界，雙方撤兵。
三、北宋每年向遼提供“助軍旅之費”銀十萬兩，絹二十萬匹繳納銀、絹等歲幣。
四、雙方于邊境設置榷場，開展互市貿易。
此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。
（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養生息，人人安居，不樂戰斗。
——蘇轍：《欒城集》）
二、遼與北宋的和戰
歷史解釋
遼宋議和是在宋軍打敗遼的情況下進行的，這表明北宋統治集團的軟弱，閱讀下列材料，我們該如何評價澶淵之盟呢？
材料一：規定宋要給遼歲幣，每年銀10萬兩，絹20萬匹，這些都要由宋朝的百姓負擔。當時宋年收入1億以上，而宋當時一場中等規模的戰事所耗費的軍費就高達3000萬以上。
材料二：澶淵之盟以后，雙方在邊境地區開展貿易，宋用絲織品、稻米、茶葉等，換取遼的羊、馬、駱駝等。
材料三：（戰后幾十年內）生育蕃息，牛羊被野，戴白（白頭發）之人，不識干戈。
如何看待澶淵之盟？
好事
宋遼雙方大致保持了百余年之和平這對兩國之間的貿易關系、民間交往和各民族之間的融合是非常有利的。
很不利
宋在有利的軍事形勢下屈辱求和，對宋而言這是喪權辱國的，不僅燕云十六州的失地未能收回而且要輸金納絹以求遼國不再南侵，此后遼更是不斷需索使北宋國威掃地。歲幣加重宋朝的百姓負擔。
兩種看法
怎樣正確看待？
唯物史觀
表現：元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣
三、西夏與北宋的關系
1.戰：
表現：西夏多次攻宋，宋被動挨打，節節敗退。
影響：雙方損失慘重，人民苦不堪言。
2.和：
影響：宋夏邊界貿易興旺
讀圖文，結合視頻，說說西夏與北宋的戰和的表現。
咸平五年(1002年)攻占北宋的西北戰略要地靈州，改靈州為西平府，把其政治中心遷到這里。隨后又攻占了北宋在河西走廊的戰略要地西涼府，“于是西夏勢成而靈州永固矣”。
——《西夏書事》卷7
史料實證
據圖，簡單復述遼、西夏和北宋的關系，并說說怎樣看待它們之間的和與戰？
遼宋、夏宋之間的關系都是我們中華民族內部的矛盾。遼宋、夏宋之間有戰有和。戰是短暫的，是歷史的支流;和是長久的，是歷史的主流。民族間的經濟、文化交流進一步加強了民族間的融合，共同創造了中華民族的歷史文明。
家國情懷
本節課看到了少數民族和漢族之間的民族關系，從中你認為各民族之間應該如何相處？
北宋時期，民族政權并立。契丹、黨項、漢族各民族既有軍事上的戰爭和對峙，也有政治、經濟、文化多方面的交流，各個民族相互學習,相互借鑒,平等友好交往，才能促成各民族共同繁榮與進步。
家國情懷
本課小結
西夏（黨項）11世紀前期元昊興慶
遼（契丹）10世紀初 耶律阿保機 上京
北宋（漢）960年 趙匡胤 東京
開發邊境
戰：元昊出兵
和：元昊主和
戰：澶淵之戰
和：澶淵之盟
遼、西夏與北宋的并立
時和時戰，和為主流
1.下圖為宣化遼代墓葬中發現的壁畫《備茶圖》，盡管遼地并不產茶，但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現出唐宋茶法在遼地的影響。這一發現最能證明宋遼時期( )
A.農業生產發展
B. 海外貿易的興盛
C.民族矛盾的緩和
D. 民族文化的交融
直擊核心素養
D
備茶圖
歷史解釋
2.“榷場，與敵國互市之所也”這是古代史書中對榷場的描述，北宋與遼、西夏對峙，但相互之間的商業往來一直進行。榷場的存在( )
A.使民族間長期爭戰不休
B.使民族間完全消除隔閡
C.促進了民族交流與融合
D.消除了民族間經濟差距
直擊核心素養
C
唯物史觀
直擊核心素養
3.遼、宋、夏、金時期的政治特點是（ ）
A. 地方軍閥割據
B. 南北政權對峙
C. 民族政權并立
D. 戰亂長期不息
C
唯物史觀
隨堂檢驗
4.“通過各種渠道進人南宋的契丹人，其杜會習俗不斷發生變化。通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發生變遷，甚至服飾、飲食、節日等生活習俗也逐漸失去其民族特征?！背霈F這一現象的主要原因是（ ）
A. 民族交融 B. 政府引導
C. 社會繁榮開放 D. 經濟重心南移
A
史料實證
隨堂檢驗
5.對比歸納法是學習歷史的常用方法。 小李同學在學習魏晉南北朝歷史和遼宋夏金歷史時歸納了這兩個歷史時期時代的共同特征。以下歸納的主題正確的是（ ）
A．政權并立與民族交融
B．統一多民族國家的建立與鞏固
C．早期國家與社會變革
D．繁榮與開放的時代
A
唯物史觀
超越無止境

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