資源簡介

《我是拖地小達人》教學設計
【活動對象】四年級學生
【活動目標】
1.認知性目標：了解常見的拖把工具，掌握瓷磚地板拖地的基本方法。
2.參與性目標：能積極參與家庭勞動，學做家庭小主人。
3.體驗性目標：在學習拖地的過程中，體會清潔家居的艱辛。
4.技能性目標：能正確使用拖把，掌握拖地順序及用力技巧，將拖把清洗干凈，并進行拖把的晾干、晾曬。
5.創造性目標：在掌握基本拖地技巧的基礎上，積極探索實踐，進而掌握其它家務勞動的小技能。
【活動重難點】能正確使用拖把，掌握拖地的基本方法，將瓷磚地板拖干凈；能將拖把清洗干凈，并正確的晾干、晾曬。
【活動課時】一課時
【活動工具】拖把、拖桶
【教學準備】課件、小視頻
【教學過程】
一、課前熱身：教師介紹自己
師：同學們好，我是廣州市花都區獅嶺鎮育華小學的張鳳英老師，歡迎走進綜合實踐活動課堂。今天我們要學習的內容是《我是拖地小達人》（ppt1）。本節課的學習任務是：能正確使用拖把，掌握拖地的基本方法，將瓷磚地板拖干凈；能將拖把清洗干凈，并正確的晾干、晾曬。
二、創設情境，激發興趣
1.師：疫情防控期間，同學們暫時不能出門，那我們在家里可以開展哪些勞動呢？（出示ppt2：思考圖）我們來看一看。（出示ppt3：視頻1）
師：各種各樣的勞動實踐豐富了我們的生活。可是，你們對這些勞動的方法了解嗎？
2.問題激趣。
師：前幾天，老師收到了一個四年級學生的來信，讓我們一起來看看他遇到了什么問題吧!（出示ppt4：學生音頻）
學生來信。張老師：您好！疫情期間，不能外出，我在家里積極參與家務勞動。其中，拖地讓我很煩惱，我已經很用力拖地了，但是地上總有水漬，地板看起來還是不干凈。您能教教我怎樣拖干凈地板嗎？謝謝！
3.揭題。
師：同學們會拖地嗎？拖得干不干凈？今天，讓我們一起進入“我是拖地小達人”課堂（出示ppt5），一邊學，一邊找辦法幫助他。
三、示范教學，引導歸納
活動一：學習拖地
1.出示不同的拖把。
師：我們要拖地，首先要準備什么工具呢？對了，準備拖把和拖桶（出示ppt6）。拖把有很多種，我們來了解幾種吧！（出示ppt7：拖把圖片）
師：（1）棉布拖把；（2）膠棉拖把；（3）吸水纖維拖把（4）平板拖把。　
2.師：這些都是常用的拖把，我們要學會根據地板的材質，選用不同的拖把進行拖地。不同的拖把，拖桶也不一樣。（飛出拖桶）
3.明確學習內容。
師：拖地工具選好了，我們就來看看怎么拖地吧！
師：拖地前，我們先要掃地。（出示ppt8：掃地圖片）掃地時，先將桌椅擺放好，用掃帚和垃圾鏟將地面的垃圾清理干凈。以前我們已經學過如何掃地，這節課，我們來學習如何才能把地拖干凈？（出示ppt9：溫馨提示）
師：溫馨提示：請大家準備好本子和筆，一邊看，一邊記錄拖地的步驟。本節課中學生學習、開展的家務勞動活動請在家長指導下進行，確保安全。
4.觀看示范視頻，學習拖地方法。（出示ppt10：視頻2）
5.歸納總結拖地步驟。
師：同學們看著你做的筆記，跟老師一起來歸納拖地的步驟吧！
第一步：接適量的水。（出示ppt11）
第二步：拖把吸水。（出示ppt12）
第三步：擰干拖把。（出示ppt13）
師：注意拖把要擰干，地板才不容易出現水漬。）（出示PPT14：板書要擰干）因此，我們拖地的第一個小竅門是：要擰干。
第四步：開始拖地。（出示ppt15）
師：拖地時，我們要注意拖地的姿勢：雙腳一前一后站立，雙手一前一后握住拖把桿，一推一收來回拖。掌握拖地的姿勢，學會用力，我們才能把地拖干凈。（出示PPT16：板書會用力）會用力是拖干凈地板的第二個小竅門。
師：開始拖地。（出示PPT17：從里往外拖）首先我們從里往外拖，直到拖干凈為止。接著清洗拖把，清洗時要上下抖動，然后擰干。再按照前面的步驟，一邊倒退一邊繼續往下拖。如果拖桶的水臟了，要及時換水。最后，把客廳剩下的地方拖干凈。（PPT18出示：板書勤換水）勤換水也是把地板拖干凈的小竅門。
師：拖地時還有一些注意事項。（PPT19出示：注意事項）
6.注意事項。（師讀一遍）
（1）拖地時，小心地滑，防止摔倒！
（2）拖地要按一定的順序。
（3）拖完地要檢查一下是否干凈。
（4）不同的地方用不同的拖把。建議拖客廳、房間的拖把與廚房、廁所的拖把分開。
師：同學們，拖地的順序記住了嗎？（5秒）老師來考考你們，請準備好本子和筆。（出示PPT20：測試圖片）
測試一：站立及握把姿勢
師：請看圖片，選出正確的拖地姿勢。把正確的答案寫在本子上。看來同學們學得很認真，第二個拖地的姿勢是正確的。同學們選對了嗎？
測試二：步驟排序。
師：拖地的正確順序，你們掌握了嗎？（出示PPT21：序號圖片）
請看圖片，在本子上寫下正確的序號。
排列正確的拖地順序：
（1）拖把吸水。（2）從里往外拖。（3）擰干拖把。（4）接半桶水。
師：正確的拖地順序是：（PPT飛出正確順序）（4）（1）（3）（2）：接半桶水。拖把吸水。擰干拖把。從里往外拖。同學們做對了嗎？
活動二：學習拖把清潔及晾曬
師：地拖完，我們就完成了嗎？不，我們還要清洗拖把，并進行晾曬。我們來學習拖把清洗、晾曬的方法。
1.觀看示范視頻，學習拖把的清潔、晾曬方法。（出示PPT22：視頻2）
2.歸納總結洗拖把，曬拖把的方法。
師：同學們，我們一起來歸納清洗、晾曬拖把的方法。
（1）出示清洗、晾曬拖把的方法。（出示PPT23：師讀）
第一步：裝水，浸泡拖把，上下抖動進行清洗，擰干放一邊。
第二步：換水清洗，直到干凈。
第三步：用力擰干。（師：注意，擰得越干越好）
第四步：掛著晾曬。
第五步：倒水，拖桶擺放好。
師：我們再來看看溫馨提示。
3.出示溫馨提示。（出示PPT24：師讀一遍）
（1）用過的拖把要及時晾曬，保持干燥。否則拖把會產生很多細菌，不利于個人的健康。
（2）要經常把拖把放到陽光下暴曬，進行殺菌。
（出示PPT25：區分拖把晾曬圖片）
師：同學們，現在老師又要考考大家了：請看屏幕上的兩幅圖片，請選擇拖把正確的晾曬方法。（5秒飛出√）
師：對了，圖片二是正確的。我們晾曬時,不要把拖把頭伸出欄桿外，因為這樣不安全。臟水也會滴到樓下，這是不文明的行為。
四、拓展延伸，習得方法
1.師：科技改變生活。先進的拖地工具的出現，如：掃地拖地一體機器人，它大大方便了我們的生活。（出示PPT26：圖片）要是對掃地機器人感興趣的同學，可以利用課后的時間，深入了解拖地機器人的優缺點。
2.師：在我們日常的清潔中，經常會遇到一些小問題，這時候該怎么辦呢？接下來給大家分享幾個清潔的小妙招。（出示PPT27：音頻）
（1）白醋+小蘇打——去污漬
（2）白醋——除異味
（3）食鹽——快干
五、動手實踐，應用方法
1.課堂小結。
師：生活有妙招，拖地有方法。我們來總結本節課拖地的方法（出示PPT28：板書）：要擰干、會用力、勤換水。相信在生活中應用這些方法，同學們拖地不干凈的問題也能迎刃而解。但是，要想真正成為拖地小達人，動手實踐最重要。現在請大家看看今天的任務吧！
2.布置課后實踐。（出示PPT29：師讀一遍）
任務一：請同學們按照今天的拖地方法，清潔家里的客廳。
任務二：你還學會了哪些家務勞動的小技能？可以通過微信、電
話與同學們分享。
任務三：在爸爸媽媽的幫助下，利用家里的舊衣服制作一把拖把。
師：【溫馨提示：本節課中學生學習、開展的家務勞動活動請在家長指導下進行，確保安全。】
師：同學們，我是主人翁，勞動最光榮。希望大家能學以致用，養成熱愛勞動的習慣，爭當勞動小達人！同學們，今天的課堂到此結束，同學們再見！感謝我們的團隊！（出示PPT30：成員名單）

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