資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
【2023中考鎖分】中考道德與法治一輪 復(fù)習(xí)學(xué)案（全國(guó)版）
七年級(jí)上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍
【知識(shí)框架】
【課標(biāo)要求】
1、掌握中學(xué)時(shí)代在成長(zhǎng)中的重要作用;知道中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的禮物有哪些;知道為什么人在少年時(shí)期一定要有夢(mèng)想;掌握怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、學(xué)會(huì)正確看待學(xué)習(xí);理解學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，掌握如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、掌握正確認(rèn)識(shí)自己的重要意義;學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià);學(xué)會(huì)如何接納自己，欣賞自己，掌握怎樣做更好的自己。
【命題方向】
1.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。
2.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要立志，需要堅(jiān)持，需要有方法。(做法)
3.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。(易錯(cuò)點(diǎn))
4.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。
5.我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(高頻考點(diǎn))
6.做更好的自己，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能。(做法)
【金句速記】
1.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要立志，需要堅(jiān)持，也需要方法。
2.學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活;學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基，讓我們的生命更加充盈。(學(xué)習(xí)的重要性)
3.我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
4.做更好的自己，需要揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能等。
【考點(diǎn)精講】
１.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么意義？
① 中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。
②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
２.夢(mèng)想有什么重要作用？
①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。
②少年的夢(mèng)想，是人類美好的愿望，它能不斷地激勵(lì)我們進(jìn)步和發(fā)展。
③少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分；
3.為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我們應(yīng)注意什么？
努力，需要立志。努力，需要堅(jiān)持。努力也有方法
4.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
①需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
③要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，達(dá)成目標(biāo)。
5.我們通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？
①我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己：
②我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己
③我們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己：
6.我們?cè)鯓咏蛹{自己？
接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難接納自己，需要樂(lè)觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。
7.我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?br/>做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
【鏈接中考】
1.（北京.2022）認(rèn)識(shí)自己很重要。下圖啟示我們（ ）
①他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子
②公開自己的秘密才能被別人接納
③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己
④擴(kuò)大盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識(shí)自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. (2022:湘西)”知之者不如好之者， 好之者不如樂(lè)之者。 ”(《論語(yǔ)·雍也》)這提示我們( )
A.學(xué)習(xí)中只有快樂(lè)沒有辛苦
B.只有和同伴一起學(xué)習(xí),才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)
C.要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
D.不管個(gè)體差異怎樣,學(xué)習(xí)方法都一樣
3. (2022.張家界)古人云:“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢工;避其所短,則世無(wú)棄材矣。”這句話告訴我們,做更好的自己需要( )
A.揚(yáng)長(zhǎng)避短 B.自立自強(qiáng) C.悅納自己 D.順其自然
4. (2022綏化)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是( )
A.懶惰 B.努力 C.懈怠 D.自傲
5. (2022.龍江)夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。我們有了夢(mèng)想就有了( )
A.希望 B.成就 C.進(jìn)步 D.潛能
6. (2022.郴州)老子說(shuō):“自知者明。 ”這說(shuō)明( )
A.認(rèn)識(shí)自己是很重要的
B.認(rèn)識(shí)自己，可以更好的發(fā)展自己的能力
C.認(rèn)識(shí)自己,會(huì)有美好的明天
D.認(rèn)識(shí)自己,能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為
7. (2022福建)小閩:你做事果斷,但有些馬虎,若能細(xì)心點(diǎn)就更好啦。
小福:你說(shuō)得有理,我會(huì)慢慢改進(jìn)的。
上述對(duì)話給我們的啟示是( )
①勇于自我批評(píng)②重視他人評(píng)價(jià)③做更好的自己④懂得欣賞自 己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8. (2022.蘇州)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,但不同的人對(duì)我們的評(píng)價(jià)各不相同。為此,我們應(yīng)該( )
A.拒絕他人否定評(píng)價(jià) B.接受他人全部評(píng)價(jià)
C.完全忽視他人評(píng)價(jià) D .理性對(duì)待他人評(píng)價(jià)
9. (2022.衡陽(yáng))中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,把我們帶進(jìn)個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,新校園、新老師、新同……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有( )
①中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能
②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn),體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)
③升入初中,我已經(jīng)是個(gè)大人了,一切都要自己做主
④我們要從點(diǎn)滴做起,付出努力,為以后的人生奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. (2022.宜昌) 2021年7月24日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。“雙減” 政策的落地指引中學(xué)生( )
A.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量 B.注重自身全面發(fā)展
C.嚴(yán)格校外培訓(xùn)監(jiān)管 D.放棄校外實(shí)踐學(xué)習(xí)
11. (2022新疆)奧運(yùn)賽場(chǎng)沒有常勝將軍。無(wú)論是初出茅廬的小將蘇翊鳴,還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將徐夢(mèng)桃,每位奧運(yùn)健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是( )
A.只要堅(jiān)持付出努力,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉
B.夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了,平時(shí)的努力就黯然失色
C.夢(mèng)想可望而不可即,現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗
D.努力是一種生活態(tài)度.是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁
12. (2022.天津)”要想了解自己 ,最好問(wèn)問(wèn)別人。”這說(shuō)明認(rèn)識(shí)自我可以( )
A.從生理方面來(lái)認(rèn)識(shí) B.從心理方面來(lái)認(rèn)識(shí)
C.通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí) D .通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)
13. (2022:連云港)老子說(shuō)”自知者明”,古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己” ,這些都告訴我們( )
A.正確認(rèn)識(shí)自己很重要 B.他人態(tài)度與評(píng)價(jià)很重要
C.學(xué)會(huì)接納與欣賞自己 D.揚(yáng)長(zhǎng)避短做更好的自己
（山西.2022）
“數(shù)”說(shuō)“雙減”，感受變化
“雙減”政策是國(guó)家為有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)而制定的政策。下表是某權(quán)威部門在較大范圍內(nèi)對(duì)近一年來(lái)該政策實(shí)施情況的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果：
有關(guān)問(wèn)卷項(xiàng)目 “雙減”實(shí)施前 “雙減”實(shí)施后
規(guī)定時(shí)間書面作業(yè)完成率 36% 90%
初中生9小時(shí)的合理睡眠 40% 76.2%
初中學(xué)校的各種課后服務(wù) 較少 90.7%開展文體或者閱讀類活動(dòng)；87.3%開展科普興趣等社團(tuán)活動(dòng)
通過(guò)表格中的數(shù)字變化，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)施該政策對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響。
15.【書香安徽 皖美閱讀】
閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
2022年4月25日，“書香安徽·皖美閱讀”全民閱讀系列活動(dòng)拉開帷裝，通過(guò)開展青少年閱讀推廣等“六大行動(dòng)”，傳承弘揚(yáng)安徽崇文重學(xué)、書香傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽注入強(qiáng)大精神力量和知識(shí)力量。
（1）愛讀書，讓生活書香四溢。請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)勅绾巫屪x書成為我們的一種生活方式？
（2）愛讀書還要善讀書。孟子說(shuō)：“盡信書，不如無(wú)書。”你認(rèn)為應(yīng)如何正確對(duì)待書中的知識(shí)和觀點(diǎn)？
參考答案
1.【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。
①③：正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交往。分析圖中，他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己，故①③正確；
②：認(rèn)識(shí)自己不需要公開自己的秘密，故排除②；
④：擴(kuò)大盲目區(qū)不利于全面認(rèn)識(shí)自己，故排除④；
故本題選A。
2.[知識(shí)點(diǎn)]科學(xué)的學(xué)習(xí)方法(學(xué)會(huì)學(xué)習(xí))
[答案] C
[解析]
[分析] C :在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念,才能有助于學(xué)習(xí)。依據(jù)題文的表述,啟示我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣, C說(shuō)法正確,符合題意;
A:錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程;
B:錯(cuò)誤，“只有” "才能”的表述過(guò)于絕對(duì);
D :錯(cuò)誤,只有適合自己的方法才是最好的方法;
故答案為: C。
[點(diǎn)評(píng)]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念,才能有助于學(xué)習(xí)。
3.[知識(shí)點(diǎn)]如何做更好的自己
[答案] A
[解析] [分析] “役其所長(zhǎng) ,則事無(wú)廢工,避其所短,則世無(wú)棄材矣”的意思是用人的長(zhǎng)處,就沒有做不好的事,避開人的短處,世上就沒有沒有用的人。告訴我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處, A正確,符合題意;
BC觀點(diǎn)與題意不符,排除;
D錯(cuò)誤,順其自然的做法不可取,不利于做更好的自己;
故答案為A。
[點(diǎn)評(píng)]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。悅納自己,就是既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要正視自己的缺點(diǎn),才能更好的發(fā)展自己。仔細(xì)讀題,在理解正確對(duì)待自己優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,做出符合題意的選擇。
4.[知識(shí)點(diǎn)]對(duì)努力的認(rèn)識(shí)和理解
[答案] B
[解析] [分析] B :不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活,改變我們自己。聯(lián)系教材知識(shí)可知,努力是一種生活態(tài)度,努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁, B說(shuō)法正確;
ACD :懶惰、懈怠和自傲都不利于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn), ACD說(shuō)法錯(cuò)誤;
故答案為: B.
[點(diǎn)評(píng)]本題考查努力的意義。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開努力奮斗,只有不斷的努力, 激發(fā)生命的熱情和勇氣,才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)
5.[知識(shí)點(diǎn)]少年夢(mèng)想的特點(diǎn)及意義
[答案] A
[解析]
[分析]聯(lián)系教材知識(shí)可知，有了夢(mèng)想，就有了希望,夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩, A是正確的選項(xiàng), BCD不符合題意。
故答案為: A.
[點(diǎn)評(píng)]本題考查的是夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望,指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況。
6.[知識(shí)點(diǎn)]正確認(rèn)識(shí)自己的意義
[答案] D
[解析]
[分析] D :題干中的話意思是能夠了解自己的人是明智的、聰明的。依據(jù)教材知識(shí),正確、全面認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，正確認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系,才能促進(jìn)自我發(fā)展,促進(jìn)與他人的交往,能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為,故D正確;
A :選項(xiàng)說(shuō)法正確但是不符合題意,故排除A ;
B :認(rèn)識(shí)自己是有利于更好的認(rèn)清自己的能力, 故排除B ;
C :認(rèn)識(shí)自己也不一定會(huì)有美好的明天,過(guò)于絕對(duì),故排除C ;
故答案為: D。
[點(diǎn)評(píng)]本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自我。正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。
7.[知識(shí)點(diǎn)]正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，如何做更好的自己
[答案] C
[解析]
[分析]根據(jù)所學(xué),他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。小福能正確對(duì)待小閩的評(píng)價(jià),并積極改正自己的缺點(diǎn),這啟示我們要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià),做更好的自己，所以②③符合題意，正確。
①④不符合題意,應(yīng)排除。
故答案為: C.
[點(diǎn)評(píng)]本題考查對(duì)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)和做更好的自己的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解能力,本題在正確理解題意的基礎(chǔ)上,根據(jù)所學(xué)知識(shí),排除不符合題意的干擾項(xiàng),從而選出正確的答案。
8.[知識(shí)點(diǎn)]正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)
[答案] D
[解析] [分析] 根據(jù)所學(xué),他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。為此,我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。所以D符合題意,正確。
A錯(cuò)誤,我們要重視他人評(píng)價(jià),不能拒絕他人否定評(píng)價(jià)。
BC錯(cuò)誤,他人的評(píng)價(jià)不一定都是正確的,我們不能盲從也不能忽視。
故答案為: D。
[點(diǎn)評(píng)]本題考查對(duì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解能力,用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。
9.[知識(shí)點(diǎn)]中學(xué)生活
[答案] B
[解析] [分析] 2021年5月31日,中共中央政治局召開會(huì)議,審議《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的決定》，會(huì)議指出 ,進(jìn)一步優(yōu)化生育政策,實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施,有利于改善我國(guó)人口結(jié)構(gòu)、落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略、保持我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)。故C符合題意,其它選項(xiàng)不合題意。
故答案為: C。
[點(diǎn)評(píng)]本題考查計(jì)劃生育基本國(guó)策。我國(guó)實(shí)施計(jì)劃生育基本國(guó)策,使人口增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
10.[知識(shí)點(diǎn)]科學(xué)的學(xué)習(xí)方法(學(xué)會(huì)學(xué)習(xí))
[答案] B
[解析]
[分析]“雙減” 政策減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生有更多的時(shí)間參加興趣社團(tuán)等活動(dòng),有利于維護(hù)教育公平,指引中學(xué)生注重自身全面發(fā)展, B說(shuō)法正確;
AC不屬于中學(xué)生的做法,應(yīng)排除;
D錯(cuò)誤,不能放棄校外實(shí)踐學(xué)習(xí);
故答案為: B.
[點(diǎn)評(píng)]本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。以為學(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過(guò)程,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂(lè)。
11.[知識(shí)點(diǎn)]對(duì)努力的認(rèn)識(shí)和理解知識(shí)點(diǎn)解讀
[答案] D
[解析]
[分析]從題文中的材料可知,努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣,對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁, D正確;
A錯(cuò)誤,說(shuō)法太絕對(duì);
B錯(cuò)誤,不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,努力也有意義,有價(jià)值;
C錯(cuò)誤,努力后,夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn);
故答案為: D。
[點(diǎn)評(píng)]本題考查努力的意義。努力不光是獲得幸福的手段,它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì),努力的人生充滿驚奇。
12.[知識(shí)點(diǎn)]認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義
[答案] D
[解析] [分析] “要想了解自己 ,最好問(wèn)問(wèn)別人”寓意是人要想了解自己,可以詢問(wèn)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),這屬于通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí),所以D符合題意,正確。
ABC不符合題意,應(yīng)排除。
故答案為: D.
[點(diǎn)評(píng)]本題考查對(duì)認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解能力,他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
13.[知識(shí)點(diǎn)]正確認(rèn)識(shí)自己的意義
[答案] A
[解析] [分析] 題干中”自知者明”、“認(rèn)識(shí)你自己” 都說(shuō)明了要正確認(rèn)識(shí)自己,體現(xiàn)了正確認(rèn)識(shí)自己的重要性,認(rèn)識(shí)自己有助于我們更好的發(fā)展自己, A選項(xiàng)正確。
B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意,他人態(tài)度與評(píng)價(jià)也是認(rèn)識(shí)自我的方式,我們應(yīng)理性對(duì)待。
CD選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料中沒有體現(xiàn)。
故答案為: A
[點(diǎn)評(píng)]本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義，主要考查學(xué)生的分析能力和認(rèn)知能力。 正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展,可以促進(jìn)與他人的交往。
14.【答案】首先，雙減政策實(shí)施之后的數(shù)據(jù)變化表明：達(dá)到9小時(shí)合理睡眠時(shí)間的學(xué)生人數(shù)接近翻倍，這有助于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)；
其次，90%的學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，留下的時(shí)間，便于學(xué)生參加文體活動(dòng)、科普興趣等社團(tuán)，有利于培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好；
第三，這樣的教育教學(xué)環(huán)境，有助于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提升學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
【解析】
【分析】考點(diǎn)考查：享受學(xué)習(xí)、學(xué)無(wú)止境、守護(hù)生命等
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物
核心素養(yǎng)：健康生活
【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為表格中的數(shù)字變化， 需要運(yùn)用享受學(xué)習(xí)、學(xué)無(wú)止境、守護(hù)生命等有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：規(guī)定時(shí)間書面作業(yè)完成率提高→減輕學(xué)習(xí)壓力，有助于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。
關(guān)鍵詞②：更多學(xué)生可以得到9小時(shí)的合理睡眠→有助于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，愛護(hù)身體。
關(guān)鍵詞③：初中學(xué)校的各種課后服務(wù)種類增多→有利于培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第三步：整合信息，組織答案。
15.【答案】（1）政府：宣傳多讀書，讀好書的重要意義；新聞媒體：多舉辦關(guān)于讀書的文藝節(jié)目；社會(huì)：圖書館免費(fèi)向市民開放，努力營(yíng)造一種熱愛讀書、善于讀書和善于用書的濃厚氛圍；學(xué)校：要為中學(xué)生留下閱讀的空間，可以通過(guò)改革語(yǔ)文教學(xué)，增加閱讀課等方式讓學(xué)生有時(shí)間閱讀；公民：學(xué)會(huì)主動(dòng)讀書，擠出時(shí)間讀書，讀好書。
（2）書是我們?nèi)祟悡碛袑＠亩魑铮瑢?duì)很多人來(lái)說(shuō)，還是他們崇拜的神圣對(duì)象。但是，如果我們完全信書，唯書本是從，輕則使個(gè)人成為書呆子，重則形成所謂"本本主義"、"教條主義"和"唯書"的作風(fēng)。讀書不要拘泥于書上或迷信書本，我們要善于獨(dú)立思考問(wèn)題，有自己的判斷，有自己獨(dú)到的見解，吸取書中的營(yíng)養(yǎng)，摒棄書中糟粕。
【解析】
【分析】背景素材：書香安徽 皖美閱讀
考點(diǎn)考查：學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題
核心素養(yǎng)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、科學(xué)精神
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)。
本題考查讓讀書成為生活方式，分析材料后作答。
第二步：審材料。
有效信息：開展青少年閱讀推廣等“六大行動(dòng)”→可聯(lián)系政府宣傳多讀書，讀好書的重要意義，鼓勵(lì)多舉辦有利于讀書的活動(dòng)，新聞媒體多舉辦讀書的文藝節(jié)目，社會(huì)要營(yíng)造良好氛圍，學(xué)校增加學(xué)生的閱讀時(shí)間，公民要擠出時(shí)間讀書等。
第三步：整合信息，組織答案
得分點(diǎn)：從政府、新聞媒體、社會(huì)、學(xué)校、公民等角度闡述。
（2）本題考查如何正確對(duì)待書中的知識(shí)和觀點(diǎn)，屬于開放性試題。主要圍繞如果我們完全信書，唯書本是從的危害，要善于獨(dú)立思考，吸取營(yíng)養(yǎng)，摒棄糟粕等方面回答。
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑