資源簡介

第5課 尋覓社會的真諦
【學科核心素養(yǎng)】
政治認同：立足于社會發(fā)展，從哲學角度對我國改革的要求、措施進行系統(tǒng)化理解，以增強對中國特色社會主義的認可和贊同；自覺堅持用群眾觀點和群眾路線看待和處理問題
科學精神：通過對社會存在與社會意識辯證關(guān)系的學習，用歷史唯物主義原理看待社會現(xiàn)象、分析和解決社會問題；對社會歷史發(fā)展的總趨勢有正確的認識；發(fā)揮人民群眾的作用
法治意識：樹立法治意識，從歷史唯物主義角度理解我國進行社會主義法治建設(shè)的必要性
【題型預(yù)測】
高考對本講內(nèi)容的考查以選擇題形式居多，以體現(xiàn)類、措施類設(shè)問為主；主觀題常對群眾觀點和群眾路線的原理與方法論進行深入考查
【考點梳理】
考點一：社會生活在本質(zhì)上是實踐的
（1）勞動的重要性
①勞動是整個人類生活的第一個基本條件。勞動是社會歷史的起點
②勞動創(chuàng)造了人，勞動推動了人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展。
③人類歷史是由人的社會實踐活動構(gòu)成的歷史。
例題：勞動是一切幸福的源泉。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青少年勞動教育，強調(diào)“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面”。強化勞動教育是因為（ ）
①全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的
②勞動教育是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
③勞動是人的存在方式
④社會意識促進社會存在的發(fā)展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面”，強化勞動教育是因為全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的，勞動是人的存在方式，①③符合題意。生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，而不是勞動教育，②錯誤。先進的社會意識促進社會存在的發(fā)展，④錯誤。故選A。
（2）全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的
①人類進行物質(zhì)生產(chǎn)的實踐構(gòu)成了社會生活的經(jīng)濟領(lǐng)域，人類調(diào)整、改革社會關(guān)系的實踐構(gòu)成了社會生活的政治領(lǐng)域，人類創(chuàng)造科學文化的實踐構(gòu)成了社會生活的精神文化領(lǐng)域。
②實踐生成了社會生活的全部領(lǐng)域，形成了全部社會關(guān)系，推動著人類社會的發(fā)展。
例題：歷史唯物主義指出,現(xiàn)實的人不外乎是一定社會關(guān)系的人格化,他們所有的性質(zhì)和活動始終取決于自己所處的物質(zhì)生活條件。只有從那些使人們成為現(xiàn)在這種樣子的周圍物質(zhì)生活條件去考察人及其活動,才能準確地站在現(xiàn)實歷史的基礎(chǔ)上描繪出人類發(fā)展的真實過程。這說明( )
A.物質(zhì)生活條件與人的思想同步發(fā)展 B.實踐具有社會歷史性
C.全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的 D.實踐是認識的來源
答案：C
解析：材料認為人類的性質(zhì)和活動取決于自己所處的物質(zhì)生活條件，說明全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的，C符合題意。A表述有誤，物質(zhì)生活條件與人的思想不一定是同步發(fā)展的。B、D在材料中未體現(xiàn)。故選C。
考點二：社會存在與社會意識
（1）二者的含義和內(nèi)容
①社會存在是指社會的物質(zhì)生活過程，主要指物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式，還包括地理環(huán)境、人口等社會生活的物質(zhì)方面。
②社會意識是指社會的精神生活過程，既包括社會意識的各種形式，即政治法律、哲學、道德、藝術(shù)、宗教等觀點，也包括社會心理和自發(fā)形成的風俗、習慣
例題：歷史是最好的老師,全國人大常委會以國家立法的形式將每年9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日, 用以牢記歷史、以史為鑒、珍愛和平、開創(chuàng)未來。這種對待歷史的態(tài)度,是基于( )
①社會的存在和發(fā)展具有客觀物質(zhì)性
②社會歷史是由人的動機目的決定的
③社會意識隨社會存在的變化而變化
④歷史蘊含著現(xiàn)實社會的一般規(guī)律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案：B
解析：本題考查社會發(fā)展的客觀物質(zhì)性。確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日和南京大屠殺死難者國家公祭日的目的是牢記歷史、以史為鑒、珍愛和平、開創(chuàng)未來。這種對待歷史的態(tài)度，是基于社會的存在和發(fā)展具有客觀物質(zhì)性，歷史蘊含著現(xiàn)實社會的一般規(guī)律，①④正確；②說法錯誤，③在材料中未體現(xiàn)，排除。
（2）社會存在與社會意識的辯證關(guān)系
社會存在決定社會意識 ①從性質(zhì)上說，社會意識是對社會存在的反映，有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識②從過程上說，社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展
社會意識具有相對獨立性 ①從根本上說，社會意識隨著社會存在的變化、發(fā)展而變化、發(fā)展，但它有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。②落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用。
例題：習近平指出,新時代,中國共產(chǎn)黨人仍然要學習和實踐馬克思主義,不斷從中汲取科學智慧和理論力量,更有定力、更有自信、更有智慧地堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義,確保中華民族偉大復興的巨輪始終沿著正確航向破浪前行。這是基于( )
①成功改造客觀世界要以馬克思主義為行動依據(jù)
②先進的社會意識能正確預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢
③人的主觀世界影響著大們改造客觀世界的結(jié)果
④推動馬克思主義中國化是中國共產(chǎn)黨人的使命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案：C
解析：本題考查意識及社會意識的相關(guān)知識，考查考生獲取和解讀信息、運用哲學知識分析問題的能力。材料強調(diào)了學習和實踐馬克思主義的重要性，②③正確指出了學習和實踐馬克思主義的原因符合題意。客觀存在的事物是成功改造客觀世界的行動依據(jù)①說法錯誤。中國共產(chǎn)黨人的使命是為人民謀幸福為中華民族謀復興④說法錯誤。
考點三：社會歷史發(fā)展的規(guī)律
（1）物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動
①物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
②人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質(zhì)和面貌，生產(chǎn)方式的變革決定著社會形態(tài)的更替。
（2）正確認識社會基本矛盾運動
基本矛盾 辯證關(guān)系 基本規(guī)律
生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。當生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動作用；當生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起阻礙作用 生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律
經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用。當上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它就促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善；當它不適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，就會阻礙經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展和變革 上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律
例題：為適應(yīng)改革開放的需要,我國于1986年制定了民法通則,并先后出臺一系列民事單行法律。在新的歷史時期,為適應(yīng)信息時代、高科技時代、共享經(jīng)濟時代的社會需求,我國又啟動了民法典的編纂工作,以便更好地服務(wù)于社會主義市場經(jīng)濟。這體現(xiàn)的哲理有( )。
①社會存在的變化決定社會意識的變化
②社會意識對社會存在具有能動的反作用
③生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有反作用
④經(jīng)濟基礎(chǔ)一定要適合上層建筑情況
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案：A
解析：為適應(yīng)時代的變化和社會的變遷,我國制定民法通則并根據(jù)社會的需要進行修改,以便更好地服務(wù)于社會主義市場經(jīng)濟,這體現(xiàn)了社會存在的變化決定社會意識的變化,社會意識對社會存在具有能動的反作用,①②符合題意。民法修改是對上層建筑的調(diào)整,不涉及生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,③與題意無關(guān)。上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況,④表述錯誤。
考點四：社會歷史發(fā)展的總趨勢
（1）總趨勢：社會發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的
（2）實現(xiàn)方式：社會發(fā)展是在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動中，即社會基本矛盾的不斷產(chǎn)生、發(fā)展和解決中實現(xiàn)的
例題：時代各有不同，青春一脈相承，2022年是中國共青團建團100周年。在慶祝大會上，共青團員、少先隊員代表響亮喊出“請黨放心、強國有我”的青春誓言。共青團要團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年勇做新時代的弄潮兒，意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。這表明（ ）
①與社會存在同步變化的社會意識是正確的社會意識
②思想上層建筑反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)就能促進時代進步
③時代精神的變化發(fā)展根源于中國發(fā)展變化著的實際
④時代精神能夠轉(zhuǎn)化為推動中國發(fā)展的物質(zhì)力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】社會意識具有相對獨立性，與社會存在的變化并不是完全同步的，①錯誤。上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時才能促進時代的發(fā)展，②錯誤。社會存在決定社會意識，因為我國社會發(fā)展完成了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第一個百年奮斗目標，共青團才要廣大團員青年向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進，說明時代精神的變化發(fā)展根源于中國發(fā)展變化著的實際，③正確。共青團員、少先隊員的昂揚精神引領(lǐng)他們?yōu)橹袊l(fā)展不懈奮斗，意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進，體現(xiàn)了時代精神能夠轉(zhuǎn)化為推動中國發(fā)展的物質(zhì)力量，④符合題意。故選D。
（3）正確理解社會基本矛盾的解決。
項目 階級社會 社會主義社會
社會基本矛盾 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾
主要矛盾 階級矛盾 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾
矛盾性質(zhì) 對抗性（敵我矛盾） 非對抗性（人民內(nèi)部矛盾）
解決方式 階級斗爭 社會主義的自我發(fā)展和完善
根本目的 建立新的生產(chǎn)關(guān)系解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展 使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展
例題：德國著名歷史學家、哲學家維特克曾經(jīng)用四句諺語概括了人類歷史的進程：某人即將滅亡時，往往擁有炙人的權(quán)勢；時間是篩子，終會淘去一切沉渣；蜜蜂采花，卻會使花更加繁盛;暗透了，反而望得見星光。由此可見維特克( )
①看到了社會歷史發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
②揭示了支配社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律
③認清了貫穿人類社會始終的基本矛盾
④承認了社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的
A.③④ B.①④ C.①② D.②③
答案：B
解析：“某人即將滅亡時,往往擁有炙人的權(quán)勢”“時間是篩子,終會淘去一切陳渣”，看到了社會歷史發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,①符合題意。“蜜蜂采花,卻會使花更加繁盛;暗透了,反而望得見星光”，承認了社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的,④符合題意。材料并沒有揭示支配社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律,排除②。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾,是貫穿人類社會始終的基本矛盾,但材料中沒有說明維特克認清了該矛盾,排除③。故選B。
（4）關(guān)于我國現(xiàn)階段的改革。
①改革的性質(zhì)改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
②改革的根本目的就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展。
③改革的地位：改革是社會主義社會發(fā)展的直接動力。
例題：改革開放40多年來,中國已成為并穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體,人民生活極大改善,中國特色社會主義充滿生機與活力。中國特色社會主義進入新時代,必須將改革進行到底。這是因為( )
①物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
②改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展
③改革是社會主義社會發(fā)展的直接動力
④生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾已不存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案：C
解析：改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展,是社會主義社會發(fā)展的直接動力,②③正確切題。①表述正確但不是將改革進行到底的原因。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾,貫穿人類社會始終,④表述錯誤。
考點五：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
含義 人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。勞動群眾都是人民群眾的主體部分
世界觀原理 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體 社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 ①人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)②作為物質(zhì)生產(chǎn)的承擔者和社會生產(chǎn)力的體現(xiàn)者的人民群眾，是推動社會歷史發(fā)展的決定力量
社會精神財富的創(chuàng)造者 ①人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉②人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件③人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富
社會變革的決定力量 ①人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍②在階級社會中，生產(chǎn)關(guān)系的變革、社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實現(xiàn)的③人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系，從而不斷推動社會歷史進步和發(fā)展
方法論要求 堅持群眾觀點和群眾路線 基本內(nèi)容 群眾觀點：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。群眾觀點是無產(chǎn)階級政黨的根本立場和根本觀點，是黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點
群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導方法和工作方法，是我們黨的生命線和根本工作路線
地位 堅持群眾觀點和群眾路線，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，是取得社會主義革命和建設(shè)勝利并成功發(fā)展中國特色社會主義的重要保證，也是推動改革開放不斷取得成功的重要保證
例題：黨的十九大報告明確指出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨堅持這一初心和使命的依據(jù)是( )。
①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量
②堅持群眾觀點和群眾路線是黨和國家事業(yè)取得成功的重要保證
③人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
④以人民為中心,抓住了“牛鼻子”,把握住了矛盾觀點的精髓
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案：A
解析：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是由人民群眾的地位決定的，故①②符合題意。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，故③表述錯誤。矛盾觀點的精髓是矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理，故④表述錯誤。
【考法預(yù)測】
從歷史唯物主義角度分析國家根據(jù)形勢作出某項決策的原因
（1）社會存在決定社會意識，社會存在的變化決定社會意識的變化。所以要根據(jù)社會形勢作出新的決策。
（2）社會意識對社會存在具有反作用，先進的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起促進作用。所以要通過制定正確的決策來推動社會發(fā)展。
（3）生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。所以要改革生產(chǎn)關(guān)系以適合生產(chǎn)力的發(fā)展，改革上層建筑以適合經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展。
（4）社會發(fā)展是在社會基本矛盾的不斷產(chǎn)生發(fā)展和解決中實現(xiàn)的，而社會主義社會基本矛盾因其非對抗性決定了其只能通過社會主義的自我發(fā)展、自我完善來解決。改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，是社會主義社會發(fā)展的直接動力。
（5）其他角度：主要結(jié)合決策的具體內(nèi)容來分析，如涉及民生問題的，要調(diào)動人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、堅持群眾觀點和群眾路線、自覺站在最廣大人民的立場上等知識；涉及價值觀問題的，要調(diào)動價值觀的導向作用等知識。
【答題模板】
群眾觀點和群眾路線
近年來，黨和政府高度重視民生問題，彰顯了黨和政府以人為本的情懷，所以對人民群眾的地位作用與群眾觀點和群眾路線的考查成為高考的重點，試題往往結(jié)合黨和政府關(guān)注民生、尊重民意等材料設(shè)置題目。
常見設(shè)問角度：
①運用歷史唯物主義觀點，分析黨和政府為什么要關(guān)注民生、尊重人民群眾的主體地位。
②運用歷史唯物主義觀點，分析黨和政府為什么要認真聽取人民群眾的意見和建議
③結(jié)合材料，運用哲學相關(guān)知識，分析為什么說人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者
④結(jié)合材料，分析黨和政府是怎樣堅持群眾觀點和群眾路線的。
⑤結(jié)合材料，運用社會歷史主體的知識說明如何堅持以人民為中常用答題術(shù)語：
①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體，人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量，要求我們必須樹立群眾觀點，堅持群眾路線，把人民利益放在首位。
②價值觀具有導向作用，正確的價值判斷與價值選擇要求自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
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