資源簡介

(共35張PPT)
統編版 九年級下
第一節 走向世界大舞臺
新知導入
教學目標
政治認同：
具有國際視野與情懷；
道德修養：
（1）正確認識個人與世界的關系；
（2）積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力，為世界作貢獻。
責任意識：
（1）樹立全球意識，自覺增強社會責任感、使命感；
（2）主動融入世界，關心世界，為世界作貢獻。
教學重點 個人成長與世界發展的關系；
教學難點 青少年為世界添光彩的做法。
請同學們認真閱讀課本P54-60內容，思考下列問題，并在課本上做標記。
時間：5分鐘
1、我們是怎樣走向世界的？
2、走向多彩世界的意義？
3、我們為什么要為世界添光彩？
4、我們怎樣才能為世界添光彩？
5、怎樣全面提升個人素質？（面對各種機遇和挑戰，青少年應該怎樣做？）
自學導航
新知講解
一、多彩世界中的我
在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門，我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
結合下圖，談談你的交往范圍的變化。
運用經驗
蘇翊鳴，金牌！這是最好的成人禮
視頻探究
（1）在北京冬奧會上，剛滿18歲的蘇翊鳴憑借傲人的實力收獲一金一銀，成為中國冬奧賽場上最年輕的冠軍。
（2）蘇翊鳴憑借自己對滑雪的熱愛，對單板滑雪的熱愛，一路走到今天。有報道說，蘇翊鳴一年有320天都在訓練；為解鎖新的高難度動作，每天重復練習6小時……讓他遠離喧囂的演藝圈，堅守在冰冷的雪場，一次次摔倒，卻又一次次爬起來的，正是心中對于單板滑雪的深深熱愛和全情投入。
（3）對于廣大青少年而言，要從奧運健兒身上汲取夢想和精神力量，找到屬于自己的努力方向和意義，一步一個腳印去堅持、去努力、去超越自己
視頻給我們什么啟示？
探究分享
參加全球青少年人工智能和機器人大賽、絲路國家青少年攝影競賽；參加中外文化交流活動。
（1）你有類似的經歷嗎？
（2）我們走向世界的形式還有哪些？
有過類似的經歷。我和我校的外教交流各自的興趣愛好，互相介紹各自家鄉的風土人情。
青少年是如何探索并走向世界的？
①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
②我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
14歲奧運會冠軍：全紅嬋
18歲奧運會冠軍谷愛凌
17歲奧運會冠軍蘇翊鳴
知識探究
少年時代是世界的心臟，你要相信它本著誠心誠意和向善的愿望所說的話，到那時候，我們的日子就將永遠是光明的，整個大地也將充滿歡樂和光明，我們為少年時代祝福——這是宇宙間善的匯總。
我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，歷史的邏輯賦予他們創造新的生活方式和生活條件的使命。 ——高爾基
告訴我們少年和青年兩個時期的重要性，我們要勇敢的走向世界，珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
給我們什么啟示？
相關鏈接
互聯網在增加社會生活便捷性的同時，也容易把人限制在電腦面前，限制在固定的住所之中，由此出現了“宅男宅女”現象。有人說，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戲圈、動漫圈等。可能一個平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默，一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。這樣，就讓他們“宅”著不是挺好嗎
（1）你如何評價上述觀點
①網絡交往成為人們交往的一種重要方式。但是網絡交往會使自控能力差的同學沉迷網絡，不能自拔，從而影響學習成績。
②長期長時間上網的人容易產生孤獨癥，整天沉溺于幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想象和距離的問題產生退縮感，不敢跟人正常溝通。
探究分享
（2）他們這樣 “宅”著，是否也在走向世界呢？
①他們的做法不是走向世界。
②他們應該在現實中與人交往，增進彼此的情感，建立和諧的人際關系，逐步走向世界。
（1） 我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
（2）我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
（3）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多地責任。
青少年走向世界的意義有哪些？
知識探究
二、我為世界添光彩
新知講解
北京冬奧會精彩瞬間
視頻探究
視頻給我們什么啟示？
傾聽中國聲音，共建美好世界
（1） 成功舉辦北京冬奧會、冬殘奧會，不僅可以增強我們實現中華民族偉大復興的信心，而且有利于展示我們國家和民族致力于推動構建人類命運共同體，陽光、富強、開放的良好形象，增進各國人民對中國的了解和認識。
（2）北京2022年冬奧會、冬殘奧會不僅是一場體育盛會，更折射出中國推動構建人類命運共同體的價值追求，因而具有深遠的世界意義。
（3）體育發展、人文昌盛、經濟騰飛、科技進步；走進奧運、經歷奧運、主辦奧運；從貧弱走向富強，從封閉轉向開放，從追隨潮流到引領時代……今天的中國，已經深刻融入了當代世界，正用奧林匹克的語言求同存異，在奧林匹克的舞臺倡導共識。
中國為世界作貢獻的實例
屠呦呦研制青蒿素并獲諾貝爾醫學獎或醫學獎
中國海軍護航亞丁灣
援助塞拉利昂醫療隊
陳薇研制成功埃博拉疫苗
中國赴馬里維和部隊
中國成功舉辦冬奧會
探究分享
我們為什么要為世界添光彩？
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
知識探究
中國救援隊完成國際救援任務平安回國
視頻探究
（1）我國是一個負責任的大國，我國人民愛好和平、友好待人，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻自己的智慧和力量，為促進世界和平發展作出自己的努力。
（2）中國國際救援隊是一支具備聯合國重型救援隊標準的專業地震緊急救援隊，自組建以來，中國國際救援隊以蓬勃的生機和頑強的戰斗力享譽世界，為拯救生命，展示國家形象，增進國際友誼作出了重要貢獻。
視頻給我們什么啟示？
機器人實驗室里，老師編好程序，學生進行技能訓練，從未知到已知。
科技館里，學生分成若干個小組，師生一起針對某個問題進行有目的、有組織的研究。
岳陽樓前，老師帶學生游學，進行《岳陽樓記》教學。
創客空間，老師出一個題目，給一些指導，學生自主探究。
（1）選擇你感興趣的學習方式，說說理由。
我更喜歡通過游學的方式學習。因為通過實地考察，在實踐中學習，更能豐富我們的知識，使我們更好的觀察、思考各種問題和社會現象，從而培養實踐創新能力。
探究分享
①隨著科技的發展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機遇與挑戰。
②通過這樣的學習，我們能夠著眼未來，適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養；不斷豐富知識儲備，增強文化底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
（2）這樣的學習經歷對適應未來世界的挑戰有什么意義？
我們怎樣才能為世界添光彩？
（1）隨著科技的發展、經濟全球化程度的加深和社會信息化水平的提高，人們面臨各種機遇與挑戰。
（2）著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
知識探究
讓我們明確了創新的重要性，引導我們自覺參與社會實踐，培養自己的創新意識和創新能力，全面提高自己的綜合素質，時刻準備為社會貢獻力量。
給我們什么啟示？
閱讀感悟
創新驅動就是創新成為引領發展的第一動力，科技創新與制度創新、管理創新、商業模式創新、業態創新和文化創新相結合，推動發展方式向依靠持續的知識積累、技術進步和勞動力素質提升轉變，促進經濟向形態更高級、分工更精細、結構更合理的階段演進。
在我國加快推進社會主義現代化、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的關鍵階段，必須始終堅持抓創新就是抓發展、謀創新就是謀未來，讓創新成為國家意志和全社會的共同行動，走出一條從人才強、科技強到產業強、經濟強、國家強的發展新路徑，為我國未來十幾年乃至更長時間創造一個新的增長周期。
——節選自《國家創新驅動發展戰略綱要》
（1）不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
（2）樹立科學精神，掌握科學思維方法；
（3）增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象；
（4）積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
怎樣全面提升個人素質？
知識探究
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
1、曉峰喜歡出國旅行，體驗不同的自然風光、人文風俗，品嘗各地的美食，感受迥異的生活習慣，從中學習知識、拓展視野、結交不同的朋友。在走向世界的過程中，我們（ ）
①會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往
②會經歷許多的人和事，歷練自己，發展自己的個性與能力
③要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系
④要參加各種活動，精通各國語言
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A
課堂練習
2、出生于小城峨眉的青年楊璐菡，通過自己的努力獲得哈佛大學碩士學位，并在該校從事博士后研究工作。2017年作為異種器官移植課題帶頭人，掃清了豬器官用于人體移植難關。被“世界經濟論壇”評選為年度“全球青年領袖。”她的事跡說明（ ）
①只有留學海外，從事高科技研究才能獲得巨大的影響力
②今天的青年一代，正在走出家門、步入學校，融入社會，走向更加廣闊的世界
③每個人都是世界的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響
④要想取得不凡的成就，就不能做普通的事情
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
C
課堂練習
3、聯合國前秘書長曾對參加模擬聯合國的青少年說：“模擬聯合國是聯合國決議中重要的一環，世界需要青年的積極參與。世界必須聆聽青年的聲音，鼓勵他們的遠大抱負。”走向世界的中國青少年（ ）
①要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢
②要在與世界各國青少年交流中提高我們的影響
③要有憂患意識、居安思危
④要在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
課堂練習
4、習近平主席強調，我們要高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，同世界各國人民一道，推動構建人類命運共同體，讓和平與發展的陽光普照全球。著眼未來，作為青少年的我們要為世界的發展添光彩，需要( )
①樹立科學精神，掌握科學思維方法
②全面提升個人素養，豐富知識儲備，增強人文底蘊
③積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力
④早日投入工作，創造人生價值
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
A
課堂練習
走向世界大舞臺
多彩世界中的我
我為世界添光彩
我們與世界同呼吸，共命運
每個人都是世界中的一員
適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養
我們將走向更加廣闊的世界
我們走向世界的形式是多樣的
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長
板書設計
作業布置
2022年2月4日晚8時，第24屆冬季奧林匹克運動會開幕式在北京“鳥巢”國家體育場舉行。來自90多個國家和地區約3000名選手將角逐109枚金牌。30多位外國元首、政府首腦、王室成員和國際組織負責人也來到開幕式現場，自疫情以來空前的領導人線下聚會彰顯出國際社會對中國的支持和對北京冬奧會的期待。值此時刻，北京冬奧會又恰是一聲及時的提醒，它提醒著全世界，我們只有團結在一起，才能更快、更高、更強！
材料中“我們只有團結在一起，才能更快、更高、更強！”,攜手共創人類更加美好的未來，青少年應如何做？
謝謝
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