資源簡介

(共41張PPT)
人教七下道法同步精品課件
統編版七年級下冊
激趣導入
核心素養目標
課堂小結
知識理解
筆記分條整理
2022年中考真題演練
道德與法治 七年級下冊
單元知識體系
青 春
時 光
悄悄變化的我
成長的不僅僅是身體
男生女生
青春萌動
青春的邀約
A
青春的心弦
B
青春期交往
走進青春期
渡過青春
C
青春的證明
青春飛揚
青春有格
單元知識體系
引言
踏著青春的節拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒……青春，意味著向上的活力。可是，我們也會有面對青春的疑惑、內心的糾結。
帶著青春的力量，也帶著對自我的探索，我們該怎樣度過青春 青春，該奔向何方
新課導入
第一單元 青春時光
新知探究
3.1青春飛揚
第三課 青春的證明
政治認同：體會青春的美好與可貴，帶著自信的青春熱情和自強的青春態度去把握青春，珍惜青春。
道德修養：具備感知美好青春的能力，培養自信、自強的優秀品質，做到自尊、自愛。
責任意識：懂得自信、自強對青春成長的意義，把握好青春。
核心素養目標
自學
CONTENTS
青春的我們有哪些成長的渴望？
青春的探索為什么需要自信？
怎樣獲得自信？
1
2
3
青春的探索為什么需要自強？
4
怎樣做到自強？
5
要求：閱讀教材P23-27，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
知識理解
目標導學一 成長的渴望
【運用你的經驗】——青春詞典
任務探究一
什么是青春？有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔。
你認為下面哪些詞語能表達你對青春的理解？請標注出來。
你還會用哪些詞語描述青春？
自信
自強
探索
活力
與同學交流，各自對青春的理解有何不同？
知識理解
目標導學一 成長的渴望
在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念……這些詞語具有特別的意義。
年少氣盛，青春的力量在身體里發生，令我們對未來更加憧憬。
知識理解
目標導學一 成長的渴望
1.青春的我們有哪些成長的渴望？
我們渴望擁有
健美的身軀、
充實的大腦，
渴望自由、
渴望飛翔，
“指點江山，激揚文字”。
（1）有過。示例：發明一個實用工具、學會一項音樂彈奏技能等。
（2）孩子的世界是比較單純，想法多，需要引導，充分發揮他們的創造力和想象力。年輕時的想法其實際是設立了一個目標，能夠激發我們的潛能。
青春探索的腳步
知識理解
目標導學一 成長的渴望
2.為什么青春的探索不會停止？（我們為什么有成長的渴望）
青春有哪些探索？如何進行青春的規劃？
青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人會有不同的憧憬,形成不同的理想，規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。
知識延伸
目標導學一 成長的渴望
03
02
01
04
①要樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標。
②樹立終身學習觀念，不斷學習，不斷進步
③生活中直面挫折、不畏不懼、積極進取。
④加強自我管理約束，自覺磨礪堅強意志。
3.我的青春行動計劃
知識理解
目標導學二 飛翔的力量
任務探究二
【探究分享】——飛翔力量
站在青春的起點，我們懷揣美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量。
獨立 奮斗 自立 進取
誠信 友好 善良 激情
想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。
《青春萬歲》序詩(節選)
王蒙
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
同學們一起朗讀《青春萬歲》
獨立 奮斗 自立 進取
誠信 友好 善良 激情
站在青春的起點，我們懷揣美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量。
想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。
自信人生二百年 會當擊水三千里
說說自信者具有怎樣的風采。
不卑不亢、開拓進取、樂觀向上、自尊自信、自愛自強、做事大度、胸懷寬廣等
知識理解
目標導學二 飛翔的力量
1.為什么需要自信？（自信的作用）
1
2
自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢和才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
2.自信者的特征、表現
知識理解
目標導學二 飛翔的力量
3.如何增強自信？（培養自信品質）
1
2
自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。
相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
知識延伸
目標導學一 飛翔的力量
【名言積累】
自信
☆先相信自己，然后別人才會相信你。 ——羅曼羅蘭
☆信心可以移山。——英國
☆自信是英雄的本質。——美愛默生
☆人必須有自信，這是成功的秘密。——卓別林
☆天生我材必有用。——李白
自強不息
知識理解
知識理解
目標導學二 飛翔的力量
1.自強有何作用？（為什么要培養自強的品質）
1
2
自強可以讓我們更自信；
自強，讓青春的步伐永不停息。
知識理解
目標導學二 飛翔的力量
3.如何培養自強的品質？
1
2
不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。
自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
霍金
尼克
知識延伸
目標導學一 飛翔的力量
【名言積累】
自強
☆天行健，君子以自強不息。——《周易》
☆勝任者有力，自勝者強。——老子《道德經》
☆眼前多少難甘事，自古男兒當自強。——美愛默生
【勵志標語】
☆放飛青春，成就自我。
☆激蕩青春力量，規劃青春路徑。
知識理解
目標導學一 飛翔的力量
4.怎樣擁有青春飛翔的力量（翅膀）？（P26-P27）
1
2
自強可以讓我們更自信；
自強，讓青春的步伐永不停息。
3
激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。
飛翔的翅膀指什么？
青春成長的力量指什么？
知識理解
目標導學一 飛翔的力量
自信的含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。
自強的含義：對未來充滿希望，奮發向上，積極進取，遇到困難，不退縮，不放棄。
自信與自強的區別：
易錯點
自信與自強的聯系：
自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。
知識理解
目標導學一 飛翔的力量
我們的青春離不開自信和自強，這兩種品質有助于我們更好、更快地成長。但是，這并不是說具備了這兩種品質，我們就一定能夠成功，因為成功還需要與許多其他因素相結合。
易錯點
有了自信與自強就一定能成功嗎？
課堂小結
青
春
飛揚
成長的渴望
飛翔的力量
青春的探索為什么需要自信？
我們對青春的渴望有哪些
如何培養自信（方法)
規劃青春路徑
01
02
青春期我們要自強的原因及做法
如何擁有飛翔的力量？
查找資料，說一說:他們的青春有哪些相同，哪些不同 他們的青春給你帶來哪些啟示
在我們黨的歷史上，很多卓越的領導人在青少年時期就確立了遠大理想。毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志為中華崛起而讀書，鄧小平16歲赴法國勤工儉學并于兩年后加入旅歐中國少年共產黨。
習近平在回憶自己的知青生活時說:“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!”
（1）相同之處：他們都有自己的理想，自信自強，充滿激情，對未來充滿渴望并不斷為之奮斗。不同之處：毛澤東、周恩來、鄧小平是為了解放全中國，實現中華民族的強盛；習近平建設好新中國，為人民做實事。
（2）啟示：步人青春，有很多夢想等著我們去實現，美好的未來需要我們去創造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長!
1.下列事件能體現“規劃青春路徑”的是（ ）
①鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志，國計民生煥然新”的詩句
②周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”
③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路
④馬克思晚年仍堅持對無產階級革命理論的研究
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④
C
中考真題體驗
2.年輕人面對艱難困苦，不要輕言放棄，要自信自強，堅持到最后，就像大地里的一顆種子，要努力地生根、發芽、長葉……總會有所收獲。對自強、自信的作用，下列說法正確的是 ( )①有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業 ②自強，讓青春奮進的步伐永不停息
③自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持
④自強可以讓我們更自信
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
A
3.在里約奧運會上，中國女排為我們贏得了一個在體育界分量最重的獎杯，重新圓了闊別12年的奧運冠軍夢，這12年的漫長的拼搏，體現了中國女排( )①頑強拼搏、自強不息的精神
②對排球事業執著追求，不懈努力
③堅強的意志，進取的精神
④勝利不僅要努力，而且需要自信
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
B
4.“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。”這句話讓我們感悟到( )A．青春是美好的，要珍惜青春
B．青春是珍貴的，不可與他人分享C．青春是快樂的，沒有煩惱
D．青春是短暫的，要及時行樂
A
5. “擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流：擁有青春，就擁有了一份燦爛的輝煌。”這句話告訴我們 ( )
①青春是美好的，要為青春歌唱，為青春喝彩
②擁有青春就一定會走向成功
③要珍惜青春年華，讓青春更美麗
④青春是美好的，要盡享青春的瀟灑和風流，快樂生活
A．③④ B．③④ C．①③ D．②④
C
6．（2022年新疆生產建設兵團）江夢南半歲雙耳失聰，通過讀唇語一路奮斗成為清華博士。她秉持著解決“生命難題”的信念，以異于常人的堅韌人生“感動中國”。她的經歷說明了
①生命是脆弱的、渺小的 ②要發掘自己的生命力量
③自強要靠堅強的意志 ④自強的態度助力青春成長
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【解析】本題考查生命、自強的相關知識。①：生命是脆弱的、渺小的沒有體現，①錯誤；②③④：依據所學知識，自強可以讓我們更自信，激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長，她的經歷說明了要發掘自己的生命力量，自強要靠堅強的意志，②③④正確；因此本道題選B。
7．（2022年廣西百色）在跨越半個多世紀的青春接力中，以青年為主力軍的廣西首趟進京列車“劉三姐號”車隊，通過“苦干、蠻干加巧干”，69年間共斬獲600多項榮譽，展示了他們的青春風采。這表明
A．集體總是給我們帶來榮譽 B．青春時光寶貴而且短暫
C．集體中的每個人都很優秀 D．自信自強助力青春成長
【答案】D
【解析】本題主要考查集體、青春飛揚的相關知識。D：題干信息中“劉三姐號”車隊的青春風采說明自信自強助力青春成長，故D選項說法正確；A：“集體總是給我們帶來榮譽”過于夸大了集體的力量，故A選項排除；B：題干信息主要啟示我們應該自信自強，與青春時光寶貴而且短暫無關，故B選項不合題意；
C：“集體中的每個人都很優秀”過于夸大了集體成員的品質，故C選項排除；因此本道題選D。
8．（20222年內蒙古赤峰）2022年6月5日上午，“神舟十四號”航天員見面會上，三位航天員侃侃而談，自信的風貌給我們留下深刻的印象。對于自信的認識正確的是
①自信的人必定自負，因此要戰勝自己、超越自己
②有了自信，我們能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業
③自信能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能
④自強可以讓我們更自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【解析】本題考查自信的相關知識。依據題文的表述，有了自信，我們能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業；自信能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能；自強可以讓我們更自信，故②③④正確；①“必定”的表述過于絕對。故排除①；因此本道題選D。
9（2022年廣東）2022年廣東省推出“強國復興有我——少年說”系列視頻，分享了“小小紅線女”、智造小創客、奇跡籃球手等十位南粵少年的成長故事。這些少年各有夢想，也都在為實現夢想而努力。分享他們的故事可以
①引導青少年熱愛生活
②激勵青少年立志成才
③望造完美無瑕的榜樣
④展現青春向上的力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查青春飛揚。題干表述了廣東省推出“強國復興有我——少年說”系列視頻，分享勵志少年的成長故事。這樣做可以引導青少年熱愛生活，激勵青少年立志成才，展現青春向上的力量。①②④說法正確，符合題意；③錯誤，人無完人，榜樣身上有閃光點，但也不可能是完美的人，排除；因此本道題選B。
謝謝
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