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第三課　社會生活離不開規(guī)則復(fù)習(xí)學(xué)案2022-2023學(xué)八年級上冊道德與法治考點(diǎn)梳理提升練習(xí)
第三課　社會生活離不開規(guī)則
第一框　社會生活有秩序
1.什么是社會秩序？
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。
2.社會秩序包括哪些內(nèi)容？
包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
3.為什么生活需要秩序？(重點(diǎn)掌握)
①社會正常運(yùn)行需要秩序。有了良好的社會秩序，社會才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證。
4.什么是社會規(guī)則？
社會規(guī)則，是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定。
5.生活中的規(guī)則有哪些？
道德、紀(jì)律、法律等。
6.為什么維護(hù)秩序要靠規(guī)則？(重點(diǎn)掌握)
①社會規(guī)則維系社會秩序。
②社會規(guī)則確定了社會生活的條理和次序，使人們知所當(dāng)行、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。
③如果我們違反規(guī)則，就會受到輿論的譴責(zé)，甚至受到相關(guān)部門的處罰。
7.為什么社會規(guī)則需要人們自覺遵守？
①社會規(guī)則不會自動起作用，而需要人們自覺遵守。
②如果社會成員能了解規(guī)則、遵守規(guī)則，以遵守規(guī)則為榮，規(guī)則的作用就能得到充分發(fā)揮。
③如果人們不遵守規(guī)則，不以違反規(guī)則為恥，規(guī)則就會成為一紙空文、形同虛設(shè)。
第二框　人人遵守規(guī)則
1.如何正確認(rèn)識自由和規(guī)則的關(guān)系？或：怎樣理解“自由和規(guī)則不可分”？ (重點(diǎn)掌握)
①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。
②自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。
③公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
④社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。
2.怎樣自覺遵守規(guī)則？(重點(diǎn)掌握)
①自律，嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。
②發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。
③將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。
3.怎樣維護(hù)規(guī)則？(重點(diǎn)掌握)
①從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則。
②在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
4.規(guī)則為什么需要改進(jìn)？
①規(guī)則不是一成不變的。
②隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。
5.怎樣參與規(guī)則的改進(jìn)和完善？(重點(diǎn)掌握)
①我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善。
②善于與他人溝通交流，尋求共識。
③積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。
一丶單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)前面的字母填在括號中。）
1. 父母的叮囑在耳邊響起，你會覺得“好煩”；長輩與自己的看法有分歧，有時你會不屑一顧，把孝道置之腦后；同學(xué)的無心之言，認(rèn)為是在貶低自己；老師多看兩眼，覺得是“不懷好意”……青春期敏感心靈中燃起的小火苗，讓我們不由得開啟“懟”模式，成為屢屢傷害父母和老師同學(xué)的“刺猬少年”。避免因敏感而沖動“懟”人，我們應(yīng)該( ）
①做到尊重他人，虛心聽取意見 ②全面地看問題，堅(jiān)持我行我素
③學(xué)會換位思考，善于溝通交流 ④學(xué)會與人為善，合理調(diào)控情緒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 飲食禮儀是我國飲食文化的一個重要部分。下列選項(xiàng)符合我國飲食禮儀的有( )
①在席間說話的時候，不要把筷子當(dāng)?shù)谰?，隨意亂舞
②口內(nèi)有食物時，應(yīng)避免說話
③點(diǎn)菜時根據(jù)自己的口味點(diǎn)，讓客人吃飽吃好
④菜肴要等年幼者先動筷，其他人方可食用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3. “為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀?！薄安粚W(xué)禮無以立?！薄叭硕鵁o禮，焉以為德。”要把禮儀作為人生的必修課，是因?yàn)椋? ）
①文明有禮主要表現(xiàn)在語言文明、舉止文明
②文明有禮是一個人立身處世的前提
③文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴(yán)和國家的形象
④文明有禮促進(jìn)社會安定有序、文明祥和
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4. 2023年3月1日是第10個“世界零歧視日”，我們不能以性別、種族、年齡、健康等原因輕視、歧視他人。這說明（ ）
A. 現(xiàn)實(shí)生活中不再存在各種歧視現(xiàn)象
B. 作出巨大貢獻(xiàn)的人才值得被尊重
C. 我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人的人格
D. 被歧視者最需要物質(zhì)幫助
5. 山東省某高速公路收費(fèi)站打出了這樣醒目的標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。”這一標(biāo)語說明了（ ）
①尊重是維系良好人際關(guān)系的前提
②尊重使社會生活和諧融洽
③處處忍讓有損個人的人格尊嚴(yán)
④尊重能促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 禮貌之風(fēng)為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。下列做法不符合文明有禮要求的是（ ）
A. 公交車上，小東總是主動地給有需要的乘客讓座
B. 見到老師，小方總是微笑著主動鞠躬向老師問好
C. 當(dāng)他人幫助了自己，小安總是真誠地說“謝謝”
D. 對于他人無心的過錯，小輝總是大聲斥責(zé)、批評
7. 2022年1月27日，汕頭市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走進(jìn)市區(qū)大街小巷，熱火朝天開展“辭舊迎新大掃除”活動，示范帶動全市上下廣泛參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動，共同推動全國文明城市創(chuàng)建，常態(tài)化落實(shí)疫情防控措施，努力營造干凈整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境和文明健康的節(jié)日氛圍。創(chuàng)建文明健康的社會風(fēng)尚, 需要我們（ ）
①從自身做起,做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人
②影響和帶動身邊的人,講文明有禮貌
③在社會生活中學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行文明禮貌
④大處講文明,細(xì)節(jié)之處不必在意
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8. 平等是指社會主體在社會關(guān)系、社會生活中處于同等的地位，具有相同的發(fā)展機(jī)會，享有同等的權(quán)利，包括人格平等、機(jī)會平等、權(quán)利平等。下列情境符合這一要義的是( ）
①提高居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金，保障民生
②小升初入學(xué)選拔考試，擇優(yōu)錄取
③加大教育經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)教育均衡
④發(fā)達(dá)地區(qū)幫扶落后地區(qū)，助力發(fā)展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
9. 17歲游客楊某在八達(dá)嶺長城游玩時，在一塊城磚上刻字造成城磚損壞。按相關(guān)規(guī)定，楊某被處以200元的罰款，并被列入景區(qū)旅游不文明行為記錄，相關(guān)記錄會在網(wǎng)站上進(jìn)行公示。這件事告誡我們（ ）
A. 不講文明禮儀就要承擔(dān)法律責(zé)任
B. 在著名的旅游景點(diǎn)刻字要適可而止
C. 外出旅游時要注意容貌整潔大方
D. 文明有禮是一個人立身處世的前提
10. 平日沉默寡言的小梅同學(xué)在數(shù)學(xué)課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的認(rèn)可和欣賞。自此以后，她發(fā)言越來越踴躍，性格越來越陽光。這表明（ ）
A. 小梅陷入了虛榮的誤區(qū)
B. 受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)
C. 尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡
D. 尊重他人要學(xué)會平等待人，換位思考
11. 文明禮貌是處理人與人之間的關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。下列句子符合這一觀點(diǎn)的是（ ）
①凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也
②善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵
③侈而惰者貧，而力而儉者富
④不學(xué)禮，無以立
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
12.（理解陷阱題）中華民族是禮儀之邦，自古以來倡導(dǎo)“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”。我們要把“習(xí)禮儀”作為人生的必修課，是因?yàn)? )
①文明有禮是一個人立身處世的前提　②文明有禮主要表現(xiàn)為儀表端莊和舉止文明
③文明有禮能維護(hù)社會穩(wěn)定，確保社會和諧　④文明有禮有助于友好交往，提升個人道德修養(yǎng)
A.①②　 B.①④　
C.②③　 D.③④
13.《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這句話說明了( )
①文明有禮是一個人立身處世的前提?、谖拿饔卸Y促進(jìn)社會和諧　
③禮可以解決社會生活中的一切問題?、芪拿饔卸Y體現(xiàn)國家形象
A.①②③　 B.①③④　
C.②③④　 D.①②④
14.唐代詩人張祜在《贈竇家小兒》一詩中寫道：“深綠衣裳小小人，每來聽里解相親。天生合去云霄上，一尺松栽已出塵?！痹娋渖鷦有蜗蟮孛鑼懥烁]家小孩的外貌，贊揚(yáng)了小孩的熱情和有禮貌，把他比作出土的松苗。以下說法錯誤的是( )
A.禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德
B.明禮的良好品德是與生俱來的
C.良好交往應(yīng)當(dāng)以禮為先
D.青少年應(yīng)從小就學(xué)會禮貌待人
15.說話是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。某專家就說話之道給出建議：急事，慢慢地說；小事，幽默地說；沒發(fā)生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說。這啟示我們在與人交往時( )
①說話要和氣?、谡勍乱难拧、垩哉Z要真誠?、軕B(tài)度要圓滑
A.①②③　 B.①②④
C.①③④　 D.②③④
16. 中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會印發(fā)的《關(guān)于開展誠信缺失突出問題專項(xiàng)治理行動的工作方案》，針對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會中的誠信熱點(diǎn)問題和群眾反映強(qiáng)烈的失信突出問題，組織中央文明委有關(guān)成員單位， 集中開展10項(xiàng)誠信缺失突出問題專項(xiàng)治理行動。這（ ）
①說明誠信就是誠實(shí)守信，不弄虛作假，不口是心非
②說明誠信缺失是個人立身之本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)
③能夠增進(jìn)社會互信，減少社會矛盾、凈化社會風(fēng)氣
④能提高國家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17 誠實(shí)與隱私是我們在現(xiàn)實(shí)生活中常常遇到的一對矛盾，下列選項(xiàng)中正確解決這一矛盾的是（ ）
A. 和網(wǎng)友見面純屬個人隱私，不需要告訴父母
B. 為了表明自己具有誠實(shí)的品質(zhì)，把所有的秘密都告訴他人
C. 交友講究誠信，但是又要注意保護(hù)個人隱私
D. 誠信就是陌生人問你任何問題，你都要如實(shí)回答
18.習(xí)近平總書記在河北阜平縣看望困難群眾時，有村民將自己蒸的土豆遞給總書記，隨行人員剛欲制止，習(xí)近平總書記接過土豆掰開就吃，并連聲稱贊。下列對此說法正確的有( )
①尊重他人需要關(guān)注、重視他人　②尊重他人需要尊重他人的勞動成果　
③尊重他人沒必要注意衛(wèi)生　④尊重他人需要我們平等待人
A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④
19.大女兒患病離世，留下12萬元欠款，竇蘭英年過花甲，6年間辛勤勞作，替女還債，被街坊四鄰親切地稱為“信義奶奶”。竇蘭英的行為告訴我們
①失信行為一定會受到法律的嚴(yán)厲制裁　②社會生活是復(fù)雜的，需要誠信智慧?、垡湎ё约旱恼\信記錄，踐行誠信?、苷\信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”( )
A.①③　 B.①④　
C.②③　 D.③④
20.趙東在班里學(xué)習(xí)好，會唱歌，會畫畫，可他在同學(xué)心目中的威信并不高。因?yàn)樗床黄饘W(xué)習(xí)不如他的同學(xué)，經(jīng)常給別人起外號，說風(fēng)涼話。這告訴我們要贏得他人的尊重，就要( )
A.大力贊揚(yáng)別人　 B.不斷夸耀自己
C.學(xué)會欣賞、接受他人　 D.放棄自尊去迎合別人
二、非選擇題
11.閱讀材料，回答問題。（10分）
背景材料：從前，有個人到鄰居家的菜園里偷菜，恰巧被菜園的主人看見了。菜園的主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身走了。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上了。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么呢？咱們是鄰居，你只是想知道我菜園的菜為什么長得那么好。對嗎？我菜園的菜，好看，也好吃。不信？你嘗嘗看?！闭f著，菜園主人真的到園子里抱出兩顆菜，硬塞到偷菜人的手里。后來，這個偷菜人成為鄰里眾口稱贊的具有好品行的人。
偷菜人為什么后來成為鄰里眾口稱贊的具有好品行的人？（4分）
（2）由此我們得到什么啟示？（6分）
22. 閱讀材料，回答問題。(14分)
材料一：誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，是公民基本的道德規(guī)范。人無信不立，商無信不譽(yù)，市無信不興，企業(yè)無信不昌。誠信是現(xiàn)代社會運(yùn)行的基礎(chǔ)，一個健全的社會一刻也離不開誠信。
材料二：“一處失信、處處受限”，隨著近年來聯(lián)合信用懲戒等制度的不斷推進(jìn)，我國社會信用體系的建設(shè)打開了新格局?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)社會信用體系建設(shè)構(gòu)建以信用為基礎(chǔ)的新型監(jiān)管機(jī)制的指導(dǎo)意見》發(fā)布后，進(jìn)一步完善了誠信監(jiān)管制度，在加大懲戒力度的同時，也大幅提升了失信成本。
(1）近年來，國家多部門聯(lián)合依法懲戒失信行為，說明了什么？(6分）
(2）作為青少年學(xué)生，你打算怎樣踐行誠信？(8分）
23.閱讀材料，回答問題。（16分）
某校八年級學(xué)生開展了社會采風(fēng)活動，并拍攝了紀(jì)錄片《遇見》，獲得了廣泛好評。
（1）請你為紀(jì)錄片《遇見》設(shè)計(jì)一個主題。（2分）
（2）鏡頭一中的乘客和鏡頭二中的志愿者身上共同體現(xiàn)了哪一品質(zhì)？（2分）該品質(zhì)有何重要性？（6分）
（3）針對鏡頭三中人物的言行，請你就“做文明有禮的人”分別對其提出忠告。（6分）
1--20 CACCB DADDB BBDBA DCBDC
（1）菜園的主人懂得尊重他人，偷菜人因此受到了尊重，并認(rèn)識到了自己的錯誤，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，最終成為鄰里眾口稱贊的具有好品行的人。（4分）
（2）①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。②尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。③我們要學(xué)會尊重他人，積極關(guān)注、重視他人，平等對待他人，學(xué)會欣賞他人。（每點(diǎn)2分，共6分）
（1）說明了誠信的重要性：①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信也是一項(xiàng)民法原則。②誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，堅(jiān)持誠信才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶。④誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺，誠信能減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧。(每點(diǎn)1.5分，共6分）
（2）①樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。②運(yùn)用誠信智慧；當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時，要做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。③珍惜個人誠信記錄，共建良好信用體系。④如果自己的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。(每點(diǎn)2分，共8分）
（1）示例：文明有禮，從我做起。（2分）
（2）品質(zhì)：文明有禮。（2分）
重要性：①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會和諧。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。（每點(diǎn)2分，共6分）
（3）①針對“面對他人的善意提醒，惡語相向”者提出的忠告是：做文明有禮的人要態(tài)度謙和，用語文明。（3分）②針對“將餐盤隨意丟給負(fù)責(zé)收餐盤的阿姨”者提出的忠告是：做文明有禮的人要舉止穩(wěn)重、尊重他人。（3分）

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