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3.1青春飛揚 課件(23張幻燈片)+1視頻

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  1. 二一教育資源

3.1青春飛揚 課件(23張幻燈片)+1視頻

資源簡介

(共23張PPT)
青春飛揚
第三課 青春的證明
本課目標
01
1.青春期的我們有哪些成長的渴望?
02
2.自信的作用?
03
3.如何做到自信?
04
4.為什么要自強?
04
5.如何做到自強?
目錄
成長的渴望
飛翔的力量
課堂小結
隨堂練習
成長的渴望
01
渴望健美的身軀
渴望綻放
擁有不同的憧憬和理想
青春成長的渴望
你對青春有什么渴望?這些渴望要怎么實現?
周恩來
“為中華之崛起而讀書”
偉大的無產階級革命家
袁隆平
“畢生所求,就是讓所有人都吃飽飯!”
首屆國家最高科學技術獎得主、雜交水稻之父
易烊千璽
“想成為一個藝術家”
口碑/作品雙佳藝人
金像獎最年輕影帝提
每個人擁有不同的理想,也為理想規劃了實現的路徑
年少氣盛,青春的力量在身體里生發,令我們對未來更加憧憬。
我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔。
面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的理想,規劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。(P24)
1、青少年充滿渴望的表現有哪些——What(P24)
飛翔的力量
02
【寒假熱播劇:《狂飆》】高啟強伏法,張頌文封神。
在劇中,高啟強從賣魚小販到黑道大哥墮落,扮演者張頌文表演讓人感覺他就是對從“小人物”到“大反派”的神還原,以至于很多網民都感嘆:“張頌文根本就不像演的,建議公安局查一查他。”
張頌文說:
“一定要自信,在這個很難相信別人的世界,連你自己都不相信,那還想讓誰相信你!”
說一說:
為什么人一定要自信,自信有什么作用?
①自信讓我們充滿激情。
有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業。
②自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現優勢與才華,激發潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創造可能。
2、為什么說青春的探索需要自信
(自信的作用)——Why(P25)
①自強可以讓我們更自信。
②克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我有助于獲得自信。
③相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。
3、怎樣培養自信——How(P26)
從打工仔到優秀導游,從跑龍套到現在的因反派爆火。張頌文的成功不是偶然,他成功的背后
有他為了講標準普通話日復一日地站在角落里練平翹舌音的繞口令;
有他差點被凍死在北京的冬天,卻仍守住初心堅守夢想;
有他三年被導演拒絕800多次,默默堅持了20年……張頌文沒氣餒,因為他知道,自己非常熱愛這個專業。也因為相信,明天會更好的。
【張頌文的逆襲人生】
自強
不斷進步
獲得成功
越來越自信
4、為什么要自強(自強的作用)——Why(P26—27)
①自強可以讓我們更自信。
②自強,讓青春的步伐永不停息。
①不斷克服自己的弱點,戰勝自己,超越自己,是自強的重要內容。
②自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
5、怎樣做到自強——How(P27)
自信的青春熱情,
自強的青春態度,
會給我們飛翔的翅膀,
助力青春成長!
90后最美單眼女教師
課堂小結
03
青春飛揚
成長的渴望
是什么
(What)
飛翔的力量
我們對未來更加憧憬。
我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔。
面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的理想,規劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。
怎么做(How)
自信
自強
為什么要自信(Why)
自信讓我們充滿激情。
自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展現優勢與才華,激發潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創造可能。
怎么做培養自信
(How)
①自強可以讓我們更自信。
②克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我有助于獲得自信。
③相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。
為什么要自強(Why)
自強可以讓我們更自信。
自強,讓青春奮進的步伐永不停息
怎么做到自強(How)
不斷克服自己的弱點,戰勝自己,超越自己,是自強的重要內容。
自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
課后延伸
——民族自信、民族自強
民族自信、自強
一個民族有了自信,才能自在、自如、自強。
我國的綜合實力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。
站在新時代的歷史節點上回望歷史,我們為燦爛悠長的中華文明而驕傲。
面對百年未有之大變局,我們要立足于中華民族長期積累的文化養分和無比深厚的歷史底蘊,更加堅定地樹立和提升民族自信心,以百折不回的毅力和勇氣,沿著中國特色社會主義道路,聚力同心實現中華民族的偉大復興。
隨堂練習
04
單選題
1.俗語說:“初生牛犢不畏虎。”這說明了
A.青春的探索充滿自信和激情
B.剛出生的小牛不知天高地厚
C.青年人要向初生牛犢學習
D.青春期有很多苦惱甚至惆悵,但我們不能畏懼
A
一、知能P20-23選擇題,綜合運用題第2題,第3題
二、根據PPT在知能上畫好知識點,并背誦
3.1課后作業
課后作業

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