資源簡介

八年級生物導學案
課題 第五章 病毒 課型 新授 姓名
學習目標 通過病毒與細胞的比較，能得出病毒極小，不能獨立生活的結論，從而推測出病毒只能寄生在活細胞中的事實。形成結構與功能相適應的生命觀點。 通過觀看新冠病毒繁殖的視頻和演示病毒繁殖的動畫，概述病毒繁殖的方式。同時體驗知識的形成過程，培養分析和綜合、抽象和概括的思維能力。 通過對病毒發現的科學史的思考和推測，培養探究和科學思維能力，認同技術進步對于科學研究的促進作用。感受科學研究對人類的重要性，提升社會責任感。 通過舉例說出病毒與人類生活的關系。認識到病毒與人的關系是不能逃避的，只有面對和研究病毒，才是人類未來美好生活的保障。從而增強學生的使命感。
教學過程 導入新課： 觀看視頻《新冠肺炎是什么？》。 思考：1.新冠疫情知多少？ 2.引起新冠肺炎的罪魁禍是誰？這類生物，我們了解多少呢？ 探究一:病毒的發現科學史。 1.1886年，德國農藝化學家邁爾發現有些煙草葉子上出現深淺相間的綠色區域，他命名為煙草花葉病。他把患病煙草葉片上的汁液注射到健康植株的葉脈中，結果健康的煙草也生病了，因此邁爾證明這是一種傳染病。由于深受菌原學說影響，他并沒有證明這是一種病毒。 2.1889年，俄國科學家伊萬諾夫斯基，推想煙草花葉病是由細菌引起的，用能將細菌濾去的過濾器過濾，發現，過濾后的汁液還能使正常的煙葉患病。使煙葉患病的病原體比細菌大還是小？他將這種病原體叫做“濾過性病毒” 推測：1.邁爾實驗得出的結論：煙草花葉病可能是由什么生物引起的？ 2.伊萬諾夫斯基實驗可以得出什么結論？ 隨著科技的進步，1939年，科學家 用電子顯微鏡看到了煙草花葉病毒。 通過這個過程，我們可以看出，技術進步對于科學研究有很大的促進作用。 探究二：病毒的大小、結構、生活方式和種類。 從圖中可以看出，病毒結構簡單，由哪兩部分組成？ 細胞是生物體結構和功能的基本單位，觀察植物細胞、動物細胞、細菌細胞和病毒的結構，推測病毒有細胞結構嗎？ 根據以上事實，病毒沒有自己的代謝結構。推測病毒能否獨立生活？猜測病毒的生活方式？ 根據寄生的細胞不同，病毒分為三類，寄生在動物細胞內的為動物病毒，如新冠病毒、流感病毒；煙草花葉病毒屬于 病毒；寄生在細菌里的病毒屬于 病毒（噬菌體），如大腸桿菌噬菌體。 6.病毒要是離開了活細胞，會怎樣呢？ 202010月16日，青島疫情的源頭，確定為大港兩名感染者，為醫院聚集性疫情，系青島港疫情感染者住院期間與普通病區患者共用 CT 室引發。機器上可能會有結晶體。 據研究新冠病毒結晶體可以在鈔票、手機屏幕和不銹鋼等物體的表面上保持感染能力28天。 根據以上材料，你得出什么結論呢？ 探究三：病毒的繁殖。 病毒繁殖過程中，遺傳信息誰提供？ 新合成的病毒遺傳物質原料誰提供？ 新合成的蛋白質外殼，原料誰提供。 根據以上分析和展示，請你表述病毒的繁殖方式？ 靠 ，利用 ，制造出新的病毒。 探究四：病毒與人類生活的關系。 辯論：病毒對人類有害也有益，是危害多還是益處多，我們分為兩大陣營，根據課前搜集的相關事實資料進行辯論。 通過以上事例，我們可以看到，病毒對人類有危害，也能造福人類。以什么樣的觀念來面對病毒，是我們人類更好發展的重要前提。 如，接受還是排斥；面對還是逃避；研究還是恐懼；利用還是厭棄。 未來趨勢預測：我們來預測一下，新冠病毒對人體的危害，將增強還是減弱？（提示：從利于病毒自身生存的角度。） 同時，病毒對生物圈也有重要的意義。 （觀看視頻） 病毒知識宣傳員： 新冠疫情:截至北京時間2021年10月25日6時30分，全球累計確診新冠肺炎病例244398334例，累計死亡病例4963289例。全球單日新增確診病例322034例，新增死亡病例4654例。 中國，單日新增確診病例37例，新增死亡病例0例。 生活在中國是安全和幸福的，這是因為國家做了很多工作！ 而我們中學生需要做什么呢？ 檢測反饋： 1.艾滋病是由病毒引起的疾病，關于艾滋病，下列說法正確的事（ ） A.屬于細菌病毒 B.遺傳物質在細胞核 C.觀察結構需要電子顯微鏡 D.可以寄生或獨立生活 2.下列各項中不是利用病毒為人類服務的實例是（ ） A.給健康人接種乙肝病毒疫苗 B.給高燒病人注射青霉素 C.用棉鈴蟲核型多角體病毒制成殺蟲劑 D.用綠膿桿菌噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染。 3.狂犬病是人畜共患疾病，被衛生組織定為甲類傳染病，一旦患上此病，死亡率高達100%，1885年法國科學家，路易·巴斯德發明的狂犬病疫苗在當時被譽為“科學記錄中最杰出的一項”。下列關于狂犬病疫苗的說法，正確的是（ ）A.狂犬病病毒個體微小，需借助光學顯微鏡觀察 B.狂犬病病毒具有細胞結構，但沒有成形的細胞核 C.狂犬病病毒屬于動物病毒，宿主是人或動物 D.狂犬病病毒可寄生于死細胞中 4.肝炎、流感等許多病都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述不正確的是（ ） A.生活在細菌里的病毒又叫噬菌體 B.病毒需要借助電子顯微鏡才能觀察到C.病毒只能生活在活細胞中 D.病毒利用自身的物質進行繁殖 5.雖然病毒結構比原核生物簡單，但是科學家認為，地球上出現原核生物（如細菌）之前，不可能有病毒存在，這是為什么？（提示：原核生物是最早有細胞結構的生物。）
課后反思

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