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(共14張PPT)
平移和旋轉（2）
2
北師版·三年級下冊
想一想下象棋的時候棋子在做什么運動？
它們都在做平移運動。
情境導入
移一移，描一描。
平移后的圖形，形狀，大小，方向都不變。
探究新知
結
小
納
歸
方格紙上平移圖形的方法：
一找：找出圖形的關鍵點（或關鍵線段）；
二數：以關鍵點（或關鍵線段）為參照點（或參照線段），數出平移的格數；
三描：按指定方向和格數把參照點（或參照線段）平移到新位置，描出各點（或畫出線段）。
四連：把各點按原圖形順次連接，就得到平移后的圖形。
最后檢查一下，移動前后，物體的形狀、大小和自身方向是否與原來的一致 。
說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？
圖①
圖②
圖③
鉛筆先向右平移5格，
再向下平移2格。
鉛筆先向下平移2格，再向右平移5格。
說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？
圖①
圖②
圖③
三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。
三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。
2.判斷圖形平移的方向和距離時，可以根據該圖形上某個點或線段平移的方向和距離來確定。
結
小
納
歸
1.描述物體的平移時，要從物體平移的方向和平移的距離兩方面來描述。可以先上下平移，再左右平移；也可以先左右平移，再上下平移。
1.移一移，描一描。
[教材P29 練一練 第3題]
達標檢測
(1)把圖①向左平移5格。
(2)把圖②向右平移4格。
(3)把圖③向上平移1格。
最后組成的圖形是小松樹。
2.要鋪滿最下面一層，說一說 和 分別需要進行怎樣的平移？
[教材P29 練一練 第4題]
先向右平移2格，再向下平移6格。
先向右平移2格，再向下平移5格。
3.下面是動物棋盤，擲硬幣決定誰先走。每次只能平移1格，看貓能否捉到鼠。剪下附頁2中圖2，和同伴玩一玩。
[教材P29 練一練 第5題]
3.下面是動物棋盤，擲硬幣決定誰先走。每次只能平移1格，看貓能否捉到鼠。剪下附頁2中圖2，和同伴玩一玩。
[教材P29 練一練 第5題]
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課堂小結
完成練習冊本課時的習題。
課后作業

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