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蘇教版(2017秋)四年級科學下冊 5.地球 課件(共14張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017秋)四年級科學下冊 5.地球 課件(共14張PPT+視頻)

資源簡介

(共14張PPT)
蘇教版小學科學四年級下冊第二單元 地球、月球與太陽
5.地球
人類對地球形狀的認識歷程
古代中國人:天圓地方(蓋天說)
最初人們眼中的地球是什么樣的?
人類對地球形狀的認識歷程
生活在海邊的人們發現,當帆船回港時,總是先看見船帆,后看見船身;出港時則相反。由此,人們開始認為海面不是平的。
人們的發現
人類對地球形狀的認識歷程
張衡
(東漢 天文學家)
宇宙像個雞蛋,
天體如蛋殼,
大地如蛋黃。
渾天說
人類對地球形狀的認識歷程
月食的形狀變化
月食時,人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的。
人們的發現
人類對地球形狀的認識歷程
地球是球形物體
亞里士多德
(古希臘 思想家)
模擬帆船回港的情況
在球面和平面上模擬帆船進港、出港的情況并進行觀察。
你認為這些解釋合理嗎?
模擬帆船回港的情況
你認為這些解釋合理嗎?
實驗發現:帆船在球體上航行,進港時總是先看見桅桿,再逐漸
看見船身;出港時看見的情況則相反。帆船在平面上
航行則不會出現上述現象。
模擬帆船進港、出港的情況
在地球上模擬麥哲倫的環球航行
1.閱讀麥哲倫環球航行的故事
2.用彩筆在地球儀上標注出麥哲倫
航海路線的主要??奎c。
4.取下這些小旗和細紅線組成的圖形。
實驗中有什么發現?
3.在主要停靠點上插一面小旗 ,并用
細紅線按航行的路線把小旗連接起來。
在地球儀上模擬麥哲倫環球航行
在地球上模擬麥哲倫的環球航行
在地球儀上模擬麥哲倫環球航行
實驗報告單(二)
雖然有的現象能表明地球是球體,但大多數人還是不能接受這個觀點。直到1519年,航海家麥哲倫帶領船隊朝著一個方向航行,3年后,他的船隊又回到了出發地。這樣,人們才開始接受地球是球體的觀點。
現代人對地球形狀的認識
現代人實際觀測地球
例如1961年4月12日,前蘇聯宇航員尤里·加加林搭乘“東方1號”載人宇宙飛船進入太空,成為第一個在宇宙中親眼目睹地球外貌的人,他的觀察成了證明地球形狀最直觀、最有力的證據。地球是一個不規則的球體。
像地球這樣,自身不發光,圍繞太陽運行,且質量足夠大的天體,被稱為行星。
現代人對地球形狀的認識
現代人實際觀測地球
這是太空拍攝的地球,照片上白色、藍色、咖啡色、綠色部分可能是什么?
比較藍色、咖啡色、綠色部分的面積,哪個更大?
參考地球儀,貼陸地板塊貼紙
參考地球儀,將陸地板塊貼紙貼在一個藍色的氣球上。

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