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感激父母導學案

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感激父母導學案

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第五課 跨越代溝
第一站 感激父母 (1課時,2014年3月 日)
年級:初一級 課型:新授課 編寫:陳振芳 審核:羅金菊
班別: 組別: 姓名:
一、【學習目標】
1、[知識目標] 明確父母是我們的生命來源、最好的守護者和第一位老師(感激父母的原因)。
2、[能力目標] 鍛煉學生觀察父母對自己的養育之行、感悟父母對自己的養育之情的能力。
3、[情感、態度、價值觀目標] 體會父母為自己付出的辛勞,學會感激父母及長輩。
二、【學習重點】 感激父母(原因)。
三、【學習難點】 感悟父母是我們生命中最好的守護者。
四、【預習導學】(預習案)
完成練習冊P29“自主預習”
六、【教與學過程】(導學案)
(一)新課導入:(視頻導入)《媽媽的臨終告白》:看完視頻后,談談你的感受!結合課本P46“思想驛站”的內容,導入——《感激父母》。21世紀教育網版權所有
(二)新課教與學:
自學指導,通讀教材,解決以下問題。
1、情景再現:列舉一例父母為你做的,對你印象最深刻的事。
2、在你過生日時,父母為你做些什么?你是否也記得父母的生日,你又都做了什么?
3、我們為什么要感激父母?
【課堂檢測】
1、2011年感動中國人物之孟佩杰,從小 ( http: / / www.21cnjy.com )挑起家庭重擔,12年來,她無怨無悔地照顧癱瘓在床的養母劉芳英,并幫助養母找回了生活下去的勇氣。對此看法正確的是( )
A、孝敬父母是我們做人的本分 B、父母生病的時候才需要我們的關心
C、養女沒有義務照顧養母 D、對父母的話應該絕對服從
2、“在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青 ( http: / / www.21cnjy.com )春的朝氣驅趕種種不幸;在艱難里,她無怨無悔,堅守清貧,讓傳統的孝道充滿著每個細節。雖然艱辛填滿了四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。”這就是孟佩杰的真實寫照。她告訴我們( )
①父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛
②孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統美德
③在現代社會,孝敬父母是基本的道德規范
④孝敬父母就是要在物質上贍養父母
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
【情景研討】郎朗是當今中國最著名的“鋼琴王 ( http: / / www.21cnjy.com )子”。他小時候也有被父親打的經歷。有一次,郎朗因為學校有事回家晚了,耽誤了練琴,父親一怒之下抓起他就揍了起來……如今,已經成名的郎朗回憶起小時候的事情,對父親沒有任何怨恨,反倒是父親時分愧疚。郎朗說:“天下父母哪有不愛自己孩子的!打罵子女固然不對,但做孩子的不用懷疑父母對你的愛!”請思考:(1)為什么郎朗對父母沒有任何怨恨?21教育網
(2)你是否有類似的經歷?你又是怎么做的?郎朗的這段話對你有什么啟迪?
(三)寫出本節課學習后你的收獲:
(四)課堂練習
練習冊P30~32練習題
(五)課后作業:(1為必做題,2為選做題)
1、作為子女,我們是否要感激父母?為什么?
2、感激父母在行動:幫父母做一件力所能及的事,觀察父母的反應,并談談自己的感想。
【結束語】可憐天下父母心。同學們, ( http: / / www.21cnjy.com )你們感受到了嗎?“滴水之恩,當涌泉相報?!焙⒆觽?,讓我們從現在開始,從小事做起,感激父母,感恩父母,孝敬父母,把愛傳出去!
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