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(共21張PPT)
練習五
6
北師版·三年級下冊
認識分數
分數的初步認識
比較分數大小
分數的簡單計算
分數的意義
認識幾分之一
認識幾分之幾
分子相同比分母，分母小的分數反而大，分母大的分數反而小。
分母相同比分子，分子大的分數就大，分子小的分數就小。
同分母分數的簡單加、減法
1減去幾分之幾
復習回顧
1.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？
[教材P77 練一練 第1題]
達標檢測
分數的意義：
把一個整體平均分成若干份,
表示這樣一份或者幾份的數叫作分數。
2.想一想，填一填。
[教材P77 練一練 第2題]
一個整體
可以是一個圖形或一個物體
也可以是多個物體。
3.按分數圈一圈。
[教材P77 練一練 第3題]
4.看圖填一填。
(1)參加跳繩活動的共有( )人。
(2)男同學占總人數的 ，女同學占總人數的 。
[教材P77 練一練 第4題]
9
6
9
6
9
3
9
3
9
4.看圖填一填。
[教材P77 練一練 第4題]
(3)請你再提出一個數學問題，并試著回答。
穿黃色上衣的同學占總人數的 。
3
9
答案不唯一。
5.涂一涂，比一比。
[教材P78 練一練 第5題]
5.涂一涂，比一比。
[教材P78 練一練 第5題]
同分子分數相比較，分母小的分數比較大；
同分母分數相比較，分子大的分數比較大。
＞
＜
6.看圖填一填。
[教材P78 練一練 第6題]
(1)
(2)
同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減。
1
3
4
8
5
2
3
7.
[教材P78 練一練 第7題]
或1
先把被減數1改寫成分子與分母都和減數的分母相同的分數。
8.一個生日蛋糕平均分成8塊，兩人共吃了這個蛋糕的幾分之幾？還剩下幾分之幾？
[教材P78 練一練 第8題]
答：兩人共吃了這個蛋糕的 ，還剩下 。
9.奇思看一本書，第一天看了全書的 ，第二天看的和第一天同樣多。兩天一共看了幾分之幾？還剩幾分之幾沒看？
[教材P78 練一練 第9題]
答：兩天一共看了 ，還剩 沒看。
先把被減數1改寫成分子與分母都和減數的分母相同的分數。
10.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？
[教材P78 練一練 第10題]
或
11.制作七巧板。
[教材P79 練一練 第11題]
(3)1號圖形是原正方形的幾分之幾？2號呢？它們共占原正方形的幾分之幾？
1號圖形是原正方形的 ，2號圖形是原正方形的 ，它們共占原正方形的 (或 )。
(4) 3號、4號、5號、6號、7號圖形分別占原正方形的幾分之幾？
3號占原正方形的 或 ；
4號占原正方形的 ；
5號占原正方形的 或 ；
6號占原正方形的 ；
7號占原正方形的 或 。
七巧板拼圖
七巧板拼圖畫
通過這節課的學習活動，你有什么收獲？
1.同分母分數比較大小：分子大的分數大；同分子分數比較大小，分母小的分數大。
2.同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減。
3.1減去幾分之幾的計算方法：先把被減數1改寫成分子與分母都和減數的分母相同的分數,再按照同分母分數減法的計算方法進行計算。
課堂小結
完成練習冊本課時的習題。
課后作業

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