資源簡介

(共40張PPT)
數的運算
北師版·三年級下冊
復習回顧
1.我們學過哪幾種運算？請舉例說一說。
加法運算
減法運算
乘法運算
除法運算
請同學們互相舉例說以說這幾種運算。
2.
(1)根據上圖，你能提出哪些數學問題？與同伴說一說。
(2)在解決問題的過程中，你使用了哪些運算？
足球有多少個？
200-90-45=65(個)
或200-(90+45)=65(個)
連減運算。
含小括號的混合運算。
答：足球有65個。
一共植樹多少棵？
32×15=480(棵)
乘法運算。
答：一共植樹480棵。
能裝多少盤？還剩多少個雞蛋？
150÷8=18(盤)……6(個)
除法運算。
答：能裝18盤，還剩6個雞蛋。
多位數乘一位數：
乘法豎式
1 2
3
×
6
3
因數
因數
積
數位一定要對齊
　　把多位數每一數位上的數分別乘這個一位數，再把所得的積相加。
豎式計算進位乘法
1 8
3
×
4
2
5
　　先從個位乘起，哪一位上的積滿幾十，就要向前一位進幾。
有余數除法豎式：
5
2 3
被除數
除數
4
商
商要對著被除數的個位
2 0
3
余數
余數＜除數
　　進行有余數的除法計算時，結果中的余數一定要比除數小。
0和任何數相乘都得0
中間有0的乘法
1 0 8
4
×
1 0 2
4
×
2
3
3
4
8
0
4
　　不管因數中間是否有0，都要用這個一位數去乘多位數每一個數位上的數，即使十位上是0也要乘。當個位積不滿十時，十位上要用0占位。
末尾有0的乘法
2 8 0
3
×
4
2
8
0
　　因數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。
3.(1)圈一圈，算一算，說一說你是怎樣算的。
14×12=
1 4
1 2
×
2 8
······14×2
1 4
······14×10
1 6 8
······28+140
168
3.(1)圈一圈，算一算，說一說你是怎樣算的。
693÷3=
600÷3=200
90÷3=30
3÷3=1
200+30+1=231
3
6 9 3
2
6
9
3
9
3
1
0
3
231
3.(2)算一算，說一說為什么小數點要對齊。
7 7
.
2 0 4
.
1 2
.
3 1
.
0
.
小數點對齊，元和元對齊，角和角對齊，也就是相同數位對齊。
1
1
0
3.(3)涂一涂，算一算。
分數的簡單計算：
同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減。
1與分數相減：先把被減數1改寫成分子與分母都和減數的分母相同的分數。
4.(1)先畫圖理解題意，再解決問題。
100-3×12=64(元)
180+(180-20)=340(個)
72÷2÷6=6(人)
我先讀懂題目，再畫圖分析數量關系。
4.(2)與同伴說一說你是如何解決實際問題的。
然后就可以選擇合適的方法進行列式計算。
最后要對答案進行檢驗。
達標檢測
1.做一做，算一算。
[教材P87 鞏固與應用 第1題]
15×9=
28×12=
135
200
80
40
16
336
達標檢測
1.做一做，算一算。
[教材P87 鞏固與應用 第1題]
96÷4=
484÷4=
24
121
2.說一說，算一算。
[教材P88 鞏固與應用 第2題]
44元平均分成4份，還多4元，每份是多少元？
(44-4)÷4=10(元)
2.說一說，算一算。
[教材P88 鞏固與應用 第2題]
假設一個情景，黑兔有125只，白兔比黑兔多45只，一共有多少只？
125×2+45=295(只)
125+45+125=295(只)
2.說一說，算一算。
[教材P88 鞏固與應用 第2題]
第一條線段把總數平均分成3份，每份是120字，第二條線段把總數平均分成了4份，每份是多少？
120×3÷4=90(字)
3.直接寫出下面各題的得數。
[教材P88 鞏固與應用 第3題]
35+17
20×5
100-7
15×5
40-18
2000+400
102×4
23×5
11×50
15×3
609÷3
48÷3
84÷4
65÷5
=52
=100
=93
=75
=22
=2400
=408
=115
=550
=45
=203
=16
=21
=13
4.
[教材P88 鞏固與應用 第4題]
9 0 4
7 1
－
3 0 2
6
×
4
4 1 6
8 3 3
1 8 1 2
1
1
4
0
1
4
1 6
0
6
4.
[教材P88 鞏固與應用 第4題]
5 3
3 9 6
+
4 3
1 8
×
6
3 1 2
4 4 9
1
3 4 4
2
4 3
7 7 4
5
3 0
1
2
1 2
0
2
5.
[教材P88 鞏固與應用 第5題]
1 2 6
.
5 3
.
8 4
.
6 3
.
0
.
1
6.
[教材P88 鞏固與應用 第5題]
2 4
1 1
×
2 4
2 4
2 6 4
4 3
2 6
×
2 5 8
8 6
1 1 1 8
4
3 2 8
8
3 2
2
8
0
8
5
2 1 5
4
2 0
3
1 5
0
1 5
=264
=1118
=82
=43
6.
[教材P88 鞏固與應用 第5題]
2 5
2 2
×
5 0
5 0
5 5 0
3 6
3 4
×
1 4 4
1 0 8
1 2 2 4
6
4 3 2
7
4 2
2
1 2
0
1 2
9
8 1 9
9
8 1
1
9
0
9
=264
=1118
=82
=43
=550
=1224
=72
=91
6.
[教材P88 鞏固與應用 第5題]
3 5
1 3
×
1 0 5
3 5
4 5 5
5 7
1 8
×
4 5 6
5 7
1 0 2 6
8
8 7 2
1
8
0
7
9
7 2
0
2
7
1 6 1
2
1 4
3
2 1
0
2 1
=264
=1118
=82
=43
=550
=1224
=72
=91
=455
=1026
=109
=23
7.算一算，并說一說先算什么，再算什么。
[教材P89 鞏固與應用 第7題]
240×2÷6
840÷6×3
128+18×3
300-129÷3
(128+132)÷5
312×(300-296)
=480÷6
=80
=140×3
=420
=128+54
=182
=300-43
=257
=260÷5
=52
=312×4
=1248
8. 97名學生去公園，帶300元買門票夠不夠？
[教材P89 鞏固與應用 第8題]
97×3=291(元)
291＜300
答：帶300元買門票夠。
9.學校成立了“紅領巾愛心捐助站”。第一周同學們捐獻課外書56本，第二周捐獻的比第一周的2倍還多14本，第二周同學們捐獻了多少本課外書？
[教材P89 鞏固與應用 第9題]
56×2+14
=112+14
=126(本)
答：第二周同學們捐獻了126本課外書。
10.這些書架一共可以放多少本書？
[教材P89 鞏固與應用 第10題]
25×3×4=300(本)
答：這些書架一共可以放300本書。
11.為了參加溜溜球比賽，王老師買了4盒溜溜球，每盒2個，一共花了96元，平均每個溜溜球多少元？
方法一：96÷4÷2
=24÷2
=12(元)
方法二：96÷(4×2)
=96÷8
=12(元)
答：平均每個溜溜球12元。
[教材P89 鞏固與應用 第11題]
12.買7個文具盒需要多少元？
[教材P89 鞏固與應用 第12題]
36÷3×7
=12×7
=84(元)
答：買7個文具盒需要84元。
13.兩位老師帶領51名同學到公園劃船，每條大船可以坐6人，租金60元；每條小船可以坐4人，租金48元。小小組合作，請至少寫出4種租船方案，并比較它們的租金。
[教材P89 鞏固與應用 第13題]
大船/條 小船/條 可坐人數 租金/元
方案一 9 0 6×9=54 60×9=540
方案二 8 2 6×8+4×2=56 60×8+48×2=576
方案三 6 5 6×6+4×5=56 60×6+48×5=600
方案四 5 6 6×5+4×6=54 60×5+48×6=588
方案一 9 0 6×9=54 60×9=540
通過這節課的學習活動，你有什么收獲？
課堂小結
通過這節課的學習活動，你有什么收獲？
課堂小結
回顧學習了整數加、減、乘、除、四則運算，還學習了小數和分數的簡單計算。
豎式計算時，要注意把相同數位對齊。
能運用整數四則運算解決簡單問題。
完成練習冊本課時的習題。
課后作業

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