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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下總復(fù)習(xí) 1 計(jì)算與應(yīng)用(1)課件(39張PPT)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下總復(fù)習(xí) 1 計(jì)算與應(yīng)用(1)課件(39張PPT)+視頻素材

資源簡(jiǎn)介

(共39張PPT)
數(shù)與代數(shù)
總復(fù)習(xí)
總復(fù)習(xí)
北師版·六年級(jí)下冊(cè)
計(jì)算與應(yīng)用(1)
數(shù)與代數(shù)
圖形與幾何
統(tǒng)計(jì)與概率
圖形的認(rèn)識(shí)
圖形與測(cè)量
圖形的運(yùn)動(dòng)
圖形的位置
統(tǒng)計(jì)
可能性
綜合與實(shí)踐
解決問題的策略
數(shù)的認(rèn)識(shí)
數(shù)的運(yùn)算
式與方程
正比例與反比例
常見的量
探索規(guī)律
整數(shù)
小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)
運(yùn)算的意義
計(jì)算與應(yīng)用
估算
運(yùn)算律
北師版小學(xué)數(shù)學(xué)
總復(fù)習(xí)
數(shù)的運(yùn)算
數(shù)與代數(shù)
計(jì)算與應(yīng)用
1.(1)你是怎樣計(jì)算“15×13”的?你能在右圖中圈一圈,說明這樣計(jì)算的道理嗎?
15×13
回顧與交流
15×13
15×3=45
15×10=150
1 5
× 1 3
4 5
1 5 0
1 9 5
45+150=195
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
3 2 4
+ 8 4
4 0 8
1
=408
1 3 . 5
- 4 . 8
7
·
8
·
·
=8.7
=16
0.6
9 . 6
1
6
3
6
6
3
6
0
回顧與交流
整數(shù)加法和減法的計(jì)算法則
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
加法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,滿十進(jìn)一。
減法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪位不夠減,就向前一位退一作十,加上本位上的數(shù)再減。
3 2 4
+ 8 4
4 0 8
1
=408
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
小數(shù)加法與減法的計(jì)算法則
計(jì)算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊), 再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 (得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉。)
1 3 . 5
- 4 . 8
7
·
8
·
·
=8.7
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
分?jǐn)?shù)加法與減法的計(jì)算法則
(1)分母相同時(shí),只把分子相加、減,分母不變;
(2)分母不相同時(shí),要先通分成同分母分?jǐn)?shù)再相
加、減。
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
整數(shù)乘法的計(jì)算法則
(1)從右起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),乘
到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊;
(2)然后把幾次乘得的數(shù)加起來。(整數(shù)末尾有0的乘法:可以先
把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在
乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。)
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
小數(shù)乘法的計(jì)算法則
(1)按整數(shù)乘法的法則算出積;
(2)再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從得數(shù)的右邊
起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。
(3)得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉。
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則
把各個(gè)分?jǐn)?shù)的分子乘起來作為分子,各個(gè)分?jǐn)?shù)的分母乘起來作為分母,能約分的可先約分再計(jì)算。
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
整數(shù)除法的計(jì)算法則
(1)從被除數(shù)的高位起,先看除數(shù)有幾位,再用除數(shù)試除
被除數(shù)的前幾位,如果它比除數(shù)小,再試除多一位數(shù);
(2)除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫上商;
(3)每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
小數(shù)除法的計(jì)算法則
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則:
(1)按照整數(shù)是除法的法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除
數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;
(2)如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面補(bǔ)
零,再繼續(xù)除。
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
=16
9 . 6
0.6
1
6
3
6
6
3
6
0
小數(shù)除法的計(jì)算法則
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則:
(1)先看除數(shù)中有幾位小數(shù),就把除數(shù)、被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右同時(shí)移動(dòng)幾位,如果被除數(shù)的數(shù)位不夠的用零補(bǔ)足;
(2)然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法來除。
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則
甲數(shù)除以乙數(shù),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。
回顧與交流
(2)下面各題怎樣計(jì)算?想辦法說明計(jì)算的道理。
分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則
甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。
回顧與交流
2 8 3
1 1 5
1 9. 5 2
1 4. 7
2.算一算,再說說整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法有什么共同點(diǎn)。
都是相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加減。
回顧與交流
3.算一算,再說說小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法的計(jì)算方法有什么聯(lián)系。
36×45
3.6×4.5
322÷14
3.22÷0.14
回顧與交流
3.算一算,再說說小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法的計(jì)算方法有什么聯(lián)系。
36×45
3.6×4.5
3 6
4 5
×
1 8 0
1 4 4
1 6 2 0
=1620
3 . 6
4 . 5
×
1 8 0
1 4 4
1 6 2 0
.
\
=16.2
322÷14
3.22÷0.14
3.算一算,再說說小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法的計(jì)算方法有什么聯(lián)系。
3 2 2
14
2
2
4
2
3
4
2
0
8
=23
3 . 2 2
0.14
2
2
2
4
3
2
4
0
8
=23
回顧與交流
3.算一算,再說說小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法的計(jì)算方法有什么聯(lián)系。
36×45
3.6×4.5
322÷14
3.22÷0.14
=1620
=16.2
=23
=23
小數(shù)乘除法的計(jì)算方法與整數(shù)乘除法的計(jì)算方法是一致的,即計(jì)算前先轉(zhuǎn)化,再按整數(shù)乘除法進(jìn)行計(jì)算。
回顧與交流
4.算一算,說一說。
先算什么,再算什么?
回顧與交流
四則混合運(yùn)算的順序
加法和減法叫作第一級(jí)運(yùn)算,乘法和除法叫作第二級(jí)運(yùn)算。
(1)只有同一級(jí)運(yùn)算時(shí)應(yīng)該從左往右依次計(jì)算。
(2)在沒有括號(hào)的算式里,如果有加、減,也有乘、除,要先算乘
除,后算加減;
(3)有括號(hào)的要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。
回顧與交流
4.算一算,說一說。
(7.5+2.5)÷0.25
718-18×4
=10÷0.25
=718-72
=40
=646
回顧與交流
4.算一算,說一說。
2.25×1.8+1.25×0.18
=4.05+0.225
=4.275
回顧與交流
4.算一算,說一說。
5.4÷18+12
[1-( + )]×36
=0.3+12
=12.3
回顧與交流
1.做一做,說一說。
【選自教材P73 鞏固與應(yīng)用 】
=184
0.1
0.1
鞏固與應(yīng)用
2.森林醫(yī)生。
【選自教材P73 鞏固與應(yīng)用 】
小數(shù)點(diǎn)沒對(duì)齊
3 . 6 2
2 . 7

0 . 9 2
·
×
不夠除的商0占位
×
0
“滿十進(jìn)一”
1
7
3
×
3.計(jì)算。
【選自教材P73 鞏固與應(yīng)用 】
=3.21
=0.75
=104
=1.2
=9.5
=3.93
=10
=12
4.計(jì)算。
【選自教材P74 鞏固與應(yīng)用 】
7.28-(1.28+0.25)
3.68-0.82-0.18
=7.28-1.53
=2.86-0.18
=5.75
=2.68
4.計(jì)算。
【選自教材P74 鞏固與應(yīng)用 】
1
2
2
3
1
1
4.計(jì)算。
【選自教材P74 鞏固與應(yīng)用 】
42÷[14-(50-39)]
=42÷[14-11]
= 42÷3
= 14
4.計(jì)算。
【選自教材P74 鞏固與應(yīng)用 】
2.25×4.8+77.5×0.48
=10.8+37.2
= 48
2.25×4.8+77.5×0.48
= 10×4.8
=2.25×4.8+7.75×4.8
=(2.25+7.75)×4.8
= 48
方法一:
方法二:
4.計(jì)算。
【選自教材P74 鞏固與應(yīng)用 】
互為逆運(yùn)算
互為逆運(yùn)算
簡(jiǎn)便計(jì)算
數(shù)的運(yùn)算
(四則運(yùn)算)
加法
減法
乘法
除法
意義
計(jì)算法則
意義
計(jì)算法則
意義
計(jì)算法則
意義
計(jì)算法則
整數(shù)
分?jǐn)?shù)
小數(shù)
整數(shù)
分?jǐn)?shù)
小數(shù)
整數(shù)
分?jǐn)?shù)
小數(shù)
整數(shù)
分?jǐn)?shù)
小數(shù)
四則運(yùn)算運(yùn)算順序
課堂小結(jié)
5.整理自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目,說一說計(jì)算中應(yīng)該注意的地方。
課堂小結(jié)
完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)

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