資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
新人教生物一輪復(fù)習(xí)課堂互動(dòng)探究案
10-1　種群及其動(dòng)態(tài)
考點(diǎn)一　種群的概念、特征及關(guān)系
任務(wù)驅(qū)動(dòng)·探究突破
任務(wù)1　完善種群的數(shù)量特征及相互關(guān)系
(1)__________是種群最基本的數(shù)量特征。
(2)直接決定種群密度的是____________、____________。
(3)年齡結(jié)構(gòu)和性別比例不直接決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)通過影響種群的______________，從而__________種群數(shù)量變化趨勢(shì)，性別比例能夠影響種群的________，從而間接影響種群密度。
[歸納拓展]　種群數(shù)量變化特殊實(shí)例及分析
(1)城市人口的劇增——主要由遷入率>遷出率造成的。
(2)我國(guó)人口的增長(zhǎng)——由出生率>死亡率造成的，不是僅由出生率高造成的。
(3)計(jì)劃生育政策——控制出生率，使人口增長(zhǎng)率下降。
(4)利用性外激素誘捕雄蛾——通過改變性別比例來降低出生率。
(5)將性外激素釋放到大田里，干擾雌雄蛾正常交尾——降低出生率。
任務(wù)2　比較兩種種群密度調(diào)查方法的不同點(diǎn)
　　比較 項(xiàng)目 　 樣方法 標(biāo)記重捕法
調(diào)查 對(duì)象 植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物 活動(dòng)能力強(qiáng)、 活動(dòng)范圍大的動(dòng)物
調(diào)查 程序
注意 事項(xiàng) ①隨機(jī)取樣 ②樣方大小______ ③樣方數(shù)量______ ④宜選用雙子葉植物 ①標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的概率______ ②調(diào)查期間沒有大規(guī)模______，沒有外界的強(qiáng)烈干擾
與種群特征有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)
(1)年齡結(jié)構(gòu)并不決定種群密度的變化。年齡結(jié)構(gòu)只是預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)，但該趨勢(shì)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，還要看影響種群密度變化的其他因素，如氣候、食物、天敵、傳染病等。
(2)種群數(shù)量不等于種群密度。種群密度是種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，強(qiáng)調(diào)“單位面積或單位體積”，即種群數(shù)量增加，種群密度不一定增加。
(3)樣方法并非只適用于植物。對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或某種昆蟲卵也可用樣方法調(diào)查。
(4)樣方法計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)遵循的原則。同種植物，無論大小都應(yīng)計(jì)數(shù)，若有正好在邊界線上的個(gè)體，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則，即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩條邊及其頂角上的個(gè)體。
考向分類·對(duì)點(diǎn)落實(shí)
考向一 種群密度及數(shù)量調(diào)查
1.[經(jīng)典高考]如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度，下列做法中，正確的是(　　)
A．計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
B．計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C．計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D．求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
2．[2022·河北石家莊二中模擬]某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸，3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查，所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：
捕獲數(shù)/只 標(biāo)記數(shù)/只 雌性個(gè)體數(shù)/只 雄性個(gè)體數(shù)/只
初捕 50 50 28 22
重捕 50 10 32 18
以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是(　　)
A．此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度
B．若田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際值偏低
C．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為7∶2
D．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2
考向三 種群的基本特征及其關(guān)系的辨析
3.[2022·甘肅平?jīng)龈呷荒下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是(　　)
A．增長(zhǎng)型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量將增多
B．害蟲種群密度不能作為生物防治的依據(jù)
C．性別比例的改變不會(huì)影響種群密度
D．所有生物的種群都會(huì)經(jīng)歷增長(zhǎng)期、穩(wěn)定期、衰退期
4．[2022·福州調(diào)研]如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率
B．丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C．丁為年齡結(jié)構(gòu)，每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，其并非總隨著出生率的增大而增大
[師說拓展]　種群年齡結(jié)構(gòu)的類型及判斷技巧
(1)統(tǒng)計(jì)圖
(2)曲線圖
(3)柱形圖
各圖示共性及判斷技巧：
無論何種圖形，均應(yīng)注意各年齡段個(gè)體的比例：增長(zhǎng)型中的幼年個(gè)體多、老年個(gè)體少；穩(wěn)定型中的各年齡段個(gè)體比例適中；衰退型中的幼年個(gè)體少、老年個(gè)體多。
考點(diǎn)二　種群數(shù)量的變化及影響種群數(shù)量變化的因素
任務(wù)驅(qū)動(dòng)·探究突破
任務(wù)1　“J”形曲線分析
(1)條件：________。
(3)曲線特點(diǎn)：種群的數(shù)量以一定的________連續(xù)增長(zhǎng)。
任務(wù)2　“S”形曲線分析
(1)條件：__________。
(2)定義：種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線。
(4)K值：又稱________，一定的環(huán)境條件所能維持的種群________。
　K值的易誤點(diǎn)解讀
(1)K值不是一成不變的：K值會(huì)隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí)，K值會(huì)下降；當(dāng)環(huán)境條件狀況改善時(shí)，K值會(huì)上升。
(2)在環(huán)境條件穩(wěn)定，K值一定的情況下，種群數(shù)量也不是一成不變的：會(huì)在K值附近上下波動(dòng)。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值的時(shí)候，會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量回到K值。
(3)K值并不是種群數(shù)量的最大值：K值是環(huán)境容納量，即一定的環(huán)境條件所能維持的最大值。
任務(wù)3　完成“J”形和“S”形曲線的比較
類型 “S”形增長(zhǎng) “J”形增長(zhǎng)
前提條件 環(huán)境資源______ 環(huán)境資源______
數(shù)量變 化曲線
種群增長(zhǎng) 率曲線
種群增長(zhǎng) 速率曲線
K值 有______值，K/2時(shí)有 最大增長(zhǎng)速率 ______K值，增長(zhǎng) 率________
曲線形 成原因 ______競(jìng)爭(zhēng)加劇， ______數(shù)量增多 無________， 缺少______
任務(wù)4　討論模型構(gòu)建的應(yīng)用
(1)K值的應(yīng)用
①對(duì)野生生物資源的保護(hù)措施：保護(hù)野生生物生活的環(huán)境，減小環(huán)境阻力，________K值。
②對(duì)有害生物的防治措施：增大環(huán)境阻力(如為防鼠害而封存糧食、清除生活垃圾、保護(hù)鼠的天敵等)，________K值。
(2)對(duì)K/2值的應(yīng)用
①對(duì)資源開發(fā)與利用的措施：種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，再生能力最強(qiáng)——把握K/2值的黃金開發(fā)點(diǎn)，維持被開發(fā)資源的種群數(shù)量在K/2值處，可實(shí)現(xiàn)“既有較大收獲量又可保持種群高速增長(zhǎng)”，從而不影響種群再生，符合__________的原則。
②對(duì)有害生物防治的措施：務(wù)必及時(shí)控制種群數(shù)量，嚴(yán)防其達(dá)__________值處(若達(dá)__________值，會(huì)導(dǎo)致該有害生物成災(zāi))。
任務(wù)5　種群數(shù)量變化的內(nèi)容及影響因素
(1)種群數(shù)量變化的內(nèi)容：包括________、波動(dòng)、穩(wěn)定和________等。
(2)種群數(shù)量變動(dòng)的影響因素：影響種群數(shù)量的因素有很多，主要有：
①生物因素：包括種內(nèi)關(guān)系(如種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng))和________關(guān)系(如種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生等)。
②自然因素：氣候、________、火災(zāi)、地震等。
③人為因素：種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，砍伐森林，獵捕動(dòng)物，________等。
考向分類·對(duì)點(diǎn)落實(shí)
考向一 種群數(shù)量變化曲線分析
1.[2022·河北唐山路北區(qū)高三入學(xué)檢測(cè)]下圖表示某動(dòng)物種群增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是(　　)
A．用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易被捕食，則調(diào)查值偏高
B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型，c點(diǎn)時(shí)年齡組成為衰退型
C．c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量未達(dá)到K值，其增長(zhǎng)速率與a點(diǎn)相同
D．若該種群為某海洋魚類，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)
2．[2022·湖南邵陽(yáng)市高三模擬]科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖所示(其中R＝出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下，正確的是(　　)
A．該區(qū)域中田鼠種群存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B．該田鼠種群數(shù)量增長(zhǎng)方式為“S”形，C時(shí)間種群密度最小
C．A～D期間田鼠種群數(shù)量先增加后減少，其中C～D期間田鼠種群數(shù)量一直在減少
D．若不考慮其他因素，僅由圖判斷，A、B時(shí)間對(duì)應(yīng)的種群的年齡結(jié)構(gòu)分別為增長(zhǎng)型和衰退型
3．研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(　　)
A．1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低
B．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
C．統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
D．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)
4．(不定項(xiàng)選擇)如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述正確的是(　　)
A．為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B．a(chǎn)～b段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D．控制種群數(shù)量在d～e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
考向二 環(huán)境容納量相關(guān)知識(shí)考查
5.[經(jīng)典高考]下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是(　　)
A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B．種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小
C．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量
D．植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大
[名師支招]　
(1)種群增長(zhǎng)的兩種曲線比較
陰影部分代表環(huán)境阻力，也可表示達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中被自然選擇淘汰掉的個(gè)體數(shù)。
(2)K值的不同表示方法
圖中A、B、C、D時(shí)間所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K值，A′、C′、D′時(shí)間所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2值。
考向三 種群變化規(guī)律的應(yīng)用
6.[2022·湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三月考]下圖中，曲線Ⅰ表示某種田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線，曲線Ⅱ是a時(shí)期引入的某種生物的種群數(shù)量變化曲線。下列說法不正確的是(　　)
A．防治鼠害，在a時(shí)間點(diǎn)引入某種生物不是最合適的時(shí)期
B．生物防治既能控制鼠害蟲害，又能保護(hù)生物多樣性
C．圖中DE段鼠群的數(shù)量即是鼠群最小的K值
D．引入的生物與鼠的種間關(guān)系為捕食關(guān)系
7．(不定項(xiàng)選擇)為了研究大氣污染對(duì)葫蘆蘚的影響，從某化工廠到居民區(qū)每隔80米距離依次設(shè)置4個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，另在空氣清潔的采集地設(shè)置了第5號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)共統(tǒng)計(jì)五次，檢測(cè)結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是(　　)
A．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可通過標(biāo)記重捕法獲得
B．除5號(hào)外，其他各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的葫蘆蘚均呈“J”形增長(zhǎng)
C．該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是污染物作用的時(shí)間和污染物濃度
D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著死亡數(shù)量的增加，各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的自然增長(zhǎng)率逐漸下降
等級(jí)考必考教材實(shí)驗(yàn)——培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
任務(wù)驅(qū)動(dòng)·探究突破
任務(wù)1　完善實(shí)驗(yàn)原理
(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長(zhǎng)受培養(yǎng)液的______________________________因素的影響。
(2)在________環(huán)境中，酵母菌種群的增長(zhǎng)呈“J”形曲線；在________環(huán)境下，酵母菌種群的增長(zhǎng)呈“S”形曲線。
任務(wù)2　完善實(shí)驗(yàn)流程
任務(wù)3　血細(xì)胞計(jì)數(shù)板及相關(guān)計(jì)算
(1)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(如圖所示)
血細(xì)胞計(jì)數(shù)板由一塊厚玻璃片特制而成，其中央有兩個(gè)計(jì)數(shù)室。每個(gè)計(jì)數(shù)室劃分為9個(gè)大方格(如圖A所示)，每個(gè)大方格的面積為1 mm2，加蓋玻片后的深度為0.1 mm。因此，每個(gè)大方格的容積為0.1 mm3。計(jì)數(shù)室通常有兩種規(guī)格，一種是一個(gè)大方格分成16個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成25個(gè)小方格(如圖B所示)；另一種是一個(gè)大方格分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格(如圖C所示)。但無論哪種規(guī)格的計(jì)數(shù)板，每個(gè)大方格都有16×25＝400個(gè)小方格。
(2) 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的常見規(guī)格
對(duì)于16×25的方格網(wǎng)，計(jì)四角的4個(gè)中方格共計(jì)100個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量；而對(duì)于25×16的方格網(wǎng)，計(jì)四角和正中間的(共5個(gè))中方格共計(jì)80個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量。
(3)計(jì)數(shù)方法
大方格長(zhǎng)、寬均為1 mm，高度為0.1 mm(即規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)，則每個(gè)大方格的體積為0.1 mm3(10－4 mL)，故1 mL培養(yǎng)液中細(xì)胞個(gè)數(shù)＝×400×104×稀釋倍數(shù)。
(4)注意事項(xiàng)：搖勻取樣，適當(dāng)稀釋。
　規(guī)避與該探究實(shí)驗(yàn)有關(guān)的5個(gè)失分點(diǎn)
(1)顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。
(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差。
(3)結(jié)果記錄最好用記錄表，如下：
時(shí)間/天 1 2 3 4 5 6 ……
數(shù)量/個(gè) ……
(4)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。
(5)培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí)，不能主觀臆造。
考向分類·對(duì)點(diǎn)落實(shí)
考向一 實(shí)驗(yàn)的操作方法和注意事項(xiàng)分析
1.[2022·云南省曲靖一中高三試題]下列有關(guān)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是(　　)
A.改變培養(yǎng)液的pH不影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.可用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后，可對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)
D．營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
2．[2022·長(zhǎng)沙調(diào)研]下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是(　　)
A．先向計(jì)數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液，然后再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
B．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
C．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌
D．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
考向二 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與處理
3.[2022·泉州聯(lián)考]在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，觀察到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(圖1，規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計(jì)數(shù)室的某一個(gè)方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)
A．該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)
B．實(shí)驗(yàn)中被甲紫溶液染成紫色的酵母菌為死細(xì)胞
C．該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室，玻片厚度為0.1 mm
D．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
4．某小組開展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．培養(yǎng)初期，酵母因種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)而生長(zhǎng)緩慢
B．轉(zhuǎn)速150 r/min時(shí)，預(yù)測(cè)種群增長(zhǎng)曲線呈“S”形
C．該實(shí)驗(yàn)中酵母計(jì)數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法
D．培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場(chǎng)所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)
考向三 酵母菌計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)的綜合考查
5.[2020·海南卷]用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線分別為a、b、c、d，如圖所示。
回答下列問題。
(1)培養(yǎng)酵母菌時(shí)需要將溫度控制在20℃左右，原因是______________________。
(2)曲線a所示的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，主要原因是種群增長(zhǎng)所需的____________最豐富。
(3)曲線d為對(duì)照組，對(duì)照組的培養(yǎng)方式是__________。該組酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)到一定程度后，種群增長(zhǎng)逐漸變慢，其限制因素有__________________________________________(答出2點(diǎn)即可)。
(4)隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，在有限的空間中，每組酵母菌種群數(shù)量都會(huì)達(dá)到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指__________________________________________________________。
[網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)提升]
[長(zhǎng)句應(yīng)答必備]
1．種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率與死亡率以及遷入率與遷出率，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。
2．直接決定種群密度的是出生率與死亡率、遷入率與遷出率，年齡結(jié)構(gòu)是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的依據(jù)。
3．“J”形增長(zhǎng)曲線的形成條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害，其特點(diǎn)是種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)(λ倍)增長(zhǎng)(數(shù)學(xué)模型：Nt＝N0λt)。
4．“S”形增長(zhǎng)曲線的成因：資源和空間條件有限，隨種群密度增大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增多，從而使出生率降低、死亡率升高，直至平衡。
5．在自然界中，氣候、食物、天敵、傳染病等外源因素均會(huì)影響種群數(shù)量，故大多數(shù)種群數(shù)量總處于波動(dòng)中。
[等級(jí)選考研考向]
1．[2021·浙江1月選考]大約在1800年，綿羊被引入到塔斯馬尼亞島，綿羊種群呈“S”形曲線增長(zhǎng)，直到1860年才穩(wěn)定在170萬(wàn)頭左右。下列敘述正確的是(　　)
A．綿羊種群數(shù)量的變化與環(huán)境條件有關(guān)，而與出生率、死亡率變動(dòng)無關(guān)
B．綿羊種群在達(dá)到環(huán)境容納量之前，每單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)的倍數(shù)不變
C．若綿羊種群密度增大，相應(yīng)病原微生物的致病力和傳播速度減小
D．若草的生物量不變而種類發(fā)生改變，綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化
2．[2021·廣東卷]圖示某S形增長(zhǎng)種群的出生率和死亡率與種群數(shù)量的關(guān)系。當(dāng)種群達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時(shí)，其對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量是(　　)
A．a(chǎn) B．b
C．c D．d
3．[2021·山東卷]調(diào)查一公頃范圍內(nèi)某種鼠的種群密度時(shí)，第一次捕獲并標(biāo)記39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)記的鼠15只。標(biāo)記物不影響鼠的生存和活動(dòng)并可用于探測(cè)鼠的狀態(tài)，若探測(cè)到第一次標(biāo)記的鼠在重捕前有 5 只由于競(jìng)爭(zhēng)、天敵等自然因素死亡，但因該段時(shí)間內(nèi)有鼠出生而種群總數(shù)量穩(wěn)定，則該區(qū)域該種鼠的實(shí)際種群密度最接近于(結(jié)果取整數(shù))(　　)
A．66 只/公頃 B．77 只/公頃
C．83 只/公頃 D．88 只/公頃
4.[2021·山東卷](不定項(xiàng)選擇)種群增長(zhǎng)率是出生率與死亡率之差，若某種水蚤種群密度與種群增長(zhǎng)率的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)
A．水蚤的出生率隨種群密度的增加而降低
B．水蚤種群密度為1個(gè)/cm3時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)最快
C．單位時(shí)間內(nèi)水蚤種群的增加量隨種群密度的增加而降低
D．若在水蚤種群密度為32個(gè)/cm3時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，其種群的增長(zhǎng)率會(huì)為負(fù)值
5．[2020·山東卷]為研究甲、乙兩種藻的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在相同條件下對(duì)二者進(jìn)行混合培養(yǎng)和單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
A．單獨(dú)培養(yǎng)條件下，甲藻數(shù)量約為1.0×106個(gè)時(shí)種群增長(zhǎng)最快
B．混合培養(yǎng)時(shí)，種間競(jìng)爭(zhēng)是導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量在10～12天增長(zhǎng)緩慢的主要原因
C．單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)乙藻種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
D．混合培養(yǎng)時(shí)對(duì)乙藻的影響較大
[國(guó)考真題研規(guī)律]
6．[全國(guó)卷Ⅰ]某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物
B．培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同
C．在培養(yǎng)到23 h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的
D．培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23 h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段
7．[全國(guó)卷Ⅲ]回答下列與種群數(shù)量有關(guān)的問題。
(1)將某種單細(xì)胞菌接種到裝有10 mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的試管中，培養(yǎng)并定時(shí)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí)，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長(zhǎng)曲線為________型，且種群數(shù)量為________時(shí)，種群增長(zhǎng)最快。
(2)若將該種菌接種在5 mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，該種菌的環(huán)境容納量(K值)________(填“增大”“不變”或“減小”)。若在5 mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值________(填“增大”“不變”或“減小”)，原因是________________________________________________________________________。
課堂互動(dòng)探究案1
高效課堂　師生互動(dòng)提考能
考點(diǎn)一
【任務(wù)驅(qū)動(dòng)·探究突破】
任務(wù)1　增長(zhǎng)型　穩(wěn)定型　衰退型　年齡結(jié)構(gòu)　出生率　死亡率　性別比例
(1)種群密度　(2)出生率和死亡率　遷出率和遷入率　(3)出生率和死亡率　預(yù)測(cè)　出生率
任務(wù)2　計(jì)數(shù)　取平均值　重捕、計(jì)數(shù)　適中　不宜太少　相同　遷入和遷出
【考向分類·對(duì)點(diǎn)落實(shí)】
1．解析：估算某種植物種群密度最常用的方法是樣方法：在被調(diào)查種群分布的范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方內(nèi)的種群密度，以所有樣方內(nèi)種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。
答案：C
2．解析：土壤中小動(dòng)物具有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，且身體微小，因而對(duì)其豐富度的調(diào)查一般采用取樣器取樣法；標(biāo)記重捕法的計(jì)算公式為N＝M·，田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，即m值減小，N值會(huì)增大；綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為(28＋32)∶(22＋18)＝3∶2；該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2。
答案：D
3．解析：增長(zhǎng)型年齡結(jié)構(gòu)，幼年個(gè)體多，老年個(gè)體少，在未來的一段時(shí)間內(nèi)，出生率大于死亡率，所以預(yù)示著種群數(shù)量將增多，A正確；害蟲種群密度在一定程度上可以反映出蟲害的嚴(yán)重情況，能作為生物防治的依據(jù)，B錯(cuò)誤；性別比例的改變會(huì)通過影響出生率而影響種群密度，C錯(cuò)誤；因自然資源和空間有限，加之影響種群數(shù)量的因素有很多，所以大多數(shù)生物的種群在經(jīng)歷增長(zhǎng)期、穩(wěn)定期達(dá)到K值后，種群數(shù)量總是在波動(dòng)中，在不利的條件下會(huì)進(jìn)入衰退期，甚至消亡，D錯(cuò)誤。
答案：A
4．解析：由圖分析可知，甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率，A正確；丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；丁為年齡結(jié)構(gòu)，每種類型中包括幼年、成年和老年三個(gè)年齡期，C錯(cuò)誤；種群密度取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率，因此種群密度不一定會(huì)隨著種群出生率的增大而增大，D正確。
答案：C
考點(diǎn)二
【任務(wù)驅(qū)動(dòng)·探究突破】
任務(wù)1　(1)理想環(huán)境　(2)該種群的起始數(shù)量　倍數(shù)　(3)倍數(shù)
任務(wù)2　(1)有限環(huán)境　(3)環(huán)境容納量　(4)環(huán)境容納量　最大數(shù)量
任務(wù)3　有限　無限
K　無　保持不變　種內(nèi)　天敵　種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)　天敵
任務(wù)4　(1)增大　降低　(2)可持續(xù)發(fā)展　K/2　K/2
任務(wù)5　(1)增長(zhǎng)　下降　(2)種間　食物　環(huán)境污染
【考向分類·對(duì)點(diǎn)落實(shí)】
1．解析：由標(biāo)記重捕法的計(jì)算公式：＝可得，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則第二次捕獲中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減小，故種群密度的估計(jì)值會(huì)偏高，A正確；只要是種群增長(zhǎng)速率大于0，種群數(shù)量就在增加，故a點(diǎn)、c點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量都是增長(zhǎng)型，B錯(cuò)誤；K值時(shí)，出生率和死亡率相等，種群增長(zhǎng)速率為0，c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量未達(dá)到K值，由圖可知，c點(diǎn)增長(zhǎng)速率與a點(diǎn)相同，C正確；要獲得最大持續(xù)捕撈量，應(yīng)使種群的增長(zhǎng)速率維持在最大，故捕撈后種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)，D正確。
答案：B
2．解析：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)屬于群落的特征，不屬于種群特征，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析：種群的出生率和死亡率的比值先大于1后小于1，說明種群數(shù)量先增加后減少，則D點(diǎn)時(shí)種群密度最小，且不符合“S”形增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析可知，田鼠種群數(shù)量在A～D之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中C～D期間R＜1，種群數(shù)量一直在下降，C正確；A、B兩點(diǎn)時(shí)R＞1，種群數(shù)量都在增長(zhǎng)，所以若不考慮其他因素，若僅由圖可知，A、B兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群的年齡結(jié)構(gòu)均為增長(zhǎng)型，D錯(cuò)誤。
答案：C
3．解析：同一物種個(gè)體間的生存斗爭(zhēng)是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)程度與種群密度呈正相關(guān)，1972年北點(diǎn)地梅種群密度大于1975年，因此1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間的生存斗爭(zhēng)程度更高，A錯(cuò)誤；由圖可知，1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的曲線下降程度比幼苗至成熟植株階段的更大，故死亡率更高，B正確；統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)取所有樣方密度的平均值，C錯(cuò)誤；在此5年間，該種群數(shù)量變化趨勢(shì)為逐年下降，D錯(cuò)誤。
答案：B
4．解析：由圖看出，該地東亞飛蝗種群初始階段種群增長(zhǎng)曲線為“S”形。在a點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，為了有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度，A正確；a～b段種群增長(zhǎng)率越來越小，但種群密度不斷增加，二者不呈正相關(guān)，B錯(cuò)誤；性引誘劑可以誘殺雄蟲，改變種群的性別比例，可用于防治害蟲，C正確；將蝗蟲種群數(shù)量控制在一定范圍內(nèi)，既不使其滅絕，也不使其成災(zāi)，有利于維持食物網(wǎng)的穩(wěn)定，維持生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D正確。
答案：ACD
5．解析：環(huán)境容納量是指一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量，也就是說環(huán)境中的種群數(shù)量有可能超過環(huán)境容納量，A錯(cuò)誤；環(huán)境條件若發(fā)生改變，環(huán)境容納量也會(huì)改變，而內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小，B正確；種群在理想條件下為“J”型增長(zhǎng)，無環(huán)境容納量，C錯(cuò)誤；自然條件下，冬季植食性動(dòng)物的食物減少，其環(huán)境容納量會(huì)變小，D錯(cuò)誤。
答案：B
6．解析：防治鼠害最好是在K/2前采取合適措施，顯然，在a時(shí)間點(diǎn)引入某種生物不是最合適的時(shí)期，A正確；由圖可知，a時(shí)刻引入某種動(dòng)物后，能使田鼠數(shù)量控制到一定程度且不會(huì)使其滅絕，B正確；由題圖可知，田鼠種群有兩個(gè)K值，圖中DE段鼠群的數(shù)量是鼠群最大的K值，C錯(cuò)誤；由圖可知，a時(shí)刻引入某種動(dòng)物后，田鼠的種群數(shù)量開始下降，引入動(dòng)物種群數(shù)量不斷增加，增加到一定程度后又下降，引入動(dòng)物種群數(shù)量下降后，田鼠的種群數(shù)量又增加，可見引入動(dòng)物與鼠之間的關(guān)系最可能是捕食關(guān)系，D正確。
答案：C
7．解析：葫蘆蘚屬于植物，調(diào)查其種群密度常用樣方法，A錯(cuò)誤；“J”形增長(zhǎng)曲線是種群在理想條件下的數(shù)量變化規(guī)律，而監(jiān)測(cè)點(diǎn)的環(huán)境顯然不屬于理想條件，B錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè)，即污染物作用的時(shí)間和污染物濃度，C正確；題中未給出出生率數(shù)據(jù)，自然增長(zhǎng)率無法判斷，D錯(cuò)誤。
答案：ABD
等級(jí)考必考教材實(shí)驗(yàn)
【任務(wù)驅(qū)動(dòng)·探究突破】
任務(wù)1　(1)成分、空間、pH、溫度等　(2)理想　有限
任務(wù)2　(1)液體　無菌　(2)均勻　(3)計(jì)數(shù)板　一個(gè)小方格　(4)7　(5)曲線
【考向分類·對(duì)點(diǎn)落實(shí)】
1．解析：改變培養(yǎng)液的pH值會(huì)改變K值(環(huán)境容納量)大小，A錯(cuò)誤；樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法，肉眼看不見的微生物應(yīng)采用抽樣檢測(cè)法，B錯(cuò)誤；應(yīng)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)，不能用普通載玻片，C錯(cuò)誤；養(yǎng)分、溫度、pH、有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，D正確。
答案：D
2．解析：在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再用滴管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入；從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，必須搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液，使酵母菌均勻分布，減小實(shí)驗(yàn)誤差；培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液也需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌；酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量較多，為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)。
答案：D
3．解析：該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為7個(gè)，只計(jì)數(shù)內(nèi)部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌，A錯(cuò)誤；由于細(xì)胞膜具有選擇透過性，實(shí)驗(yàn)中被甲紫溶液染成紫色的酵母菌為死細(xì)胞，B正確；血細(xì)胞計(jì)數(shù)板蓋玻片下液體的厚度為0.1 mm，C錯(cuò)誤；酵母菌的繁殖需要氧氣，培養(yǎng)酵母菌時(shí)，不能去除培養(yǎng)液中的溶解氧，D錯(cuò)誤。
答案：B
4．解析：培養(yǎng)初期，酵母菌數(shù)量少，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)弱，由于起始數(shù)量少，則生長(zhǎng)緩慢，A錯(cuò)誤；由于培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有限，轉(zhuǎn)速150 r/min時(shí)，可預(yù)測(cè)種群數(shù)量增大到一定程度后保持相對(duì)穩(wěn)定，呈“S”形增長(zhǎng)，B正確；培養(yǎng)液中酵母菌的計(jì)數(shù)應(yīng)采取血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法，C錯(cuò)誤；酵母菌的呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯(cuò)誤。
答案：B
5．解析：(1)由于20 ℃左右最適合酵母菌繁殖，所以培養(yǎng)酵母菌時(shí)需要將溫度控制在20 ℃左右。(2)據(jù)圖分析可知，a曲線的酵母菌培養(yǎng)液更換的時(shí)間間隔最短，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最豐富，所以其所示的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快。(3)曲線d為對(duì)照組，應(yīng)該不換培養(yǎng)液；培養(yǎng)一段時(shí)間后種群數(shù)量不再增加，其限制因素有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累等。(4)環(huán)境容納量即K值，是指一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量。
答案：(1)最適合酵母菌繁殖　(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)　(3)不換培養(yǎng)液　營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累　(4)一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量
課堂總結(jié)　網(wǎng)絡(luò)聚焦大概念
網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)提升
①樣方法　②標(biāo)記重捕法　③出生率　④遷出率　⑤年齡結(jié)構(gòu)　⑥性別比例　⑦“J”形曲線　⑧“S”形曲線　⑨氣候、食物等
歷屆真題　分類集訓(xùn)培素養(yǎng)
1．解析：綿羊種群數(shù)量除與環(huán)境條件有關(guān)外，出生率和死亡率也會(huì)影響種群數(shù)量的變化：出生率大于死亡率時(shí)種群數(shù)量增加，而死亡率大于出生率時(shí)種群數(shù)量減少，A錯(cuò)誤；綿羊種群呈“S”形曲線增長(zhǎng)，種群在達(dá)到環(huán)境容納量之前，增長(zhǎng)率一直下降，故每單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍數(shù)一直減小，B錯(cuò)誤；病原微生物的致病力和傳播速度會(huì)隨著綿羊種群密度的增加而增加，C錯(cuò)誤；若草的生物量不變而種類發(fā)生改變，則綿羊的食物來源可能會(huì)受影響，故綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化，D正確。
答案：D
2．解析：分析題圖可知，在b點(diǎn)之前，出生率大于死亡率，種群密度增加；在b點(diǎn)時(shí)，出生率等于死亡率，種群數(shù)量不再增加，表示該種群數(shù)量已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)，B正確。
答案：B
3．解析：分析題意可知：調(diào)查一公頃范圍內(nèi)某種鼠的種群密度時(shí)，第一次捕獲并標(biāo)記 39 只鼠中有 5 只由于競(jìng)爭(zhēng)、天敵等自然因素死亡，故可將第一次標(biāo)記的鼠的數(shù)量視為39－5＝34只，第二次捕獲 34 只鼠，其中有標(biāo)記的鼠 15 只，設(shè)該區(qū)域該種鼠的種群數(shù)量為X只，則根據(jù)計(jì)算公式可知，(39－5)/X＝15/34，解得X≈77.07，面積為一公頃，故該區(qū)域該種鼠的實(shí)際種群密度最接近于77 只/公頃。B正確。
答案：B
4．解析：隨著種群密度的增大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，會(huì)使種群的出生率降低，死亡率升高，A正確；據(jù)圖可知，隨著種群密度的增大，種群增長(zhǎng)率逐漸減小，符合“S”形增長(zhǎng)曲線的特點(diǎn)，故種群數(shù)量在K/2處增長(zhǎng)最快，B錯(cuò)誤；單位時(shí)間內(nèi)，水蚤種群的增加量隨種群密度的增加先增加后降低，C錯(cuò)誤；分析題圖可知，水蚤的種群密度超過24個(gè)/cm3時(shí)，種群的增長(zhǎng)率為負(fù)值，D正確。
答案：BC
5．解析：由圖可知，單獨(dú)培養(yǎng)條件下，甲藻種群的環(huán)境容納量(K值)為2.0×106個(gè)，在K/2(1.0×106個(gè))時(shí)種群增長(zhǎng)最快，A正確；混合培養(yǎng)時(shí)，在10～12天甲藻種群數(shù)量接近K值，而乙藻種群數(shù)量接近0，此時(shí)導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的主要因素是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，B錯(cuò)誤；由圖中曲線可知，乙藻單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，C正確；據(jù)圖可知混合培養(yǎng)對(duì)乙藻的影響較大，D正確。
答案：B
6．解析：異養(yǎng)生物細(xì)菌甲可將培養(yǎng)基中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，A正確；更換培養(yǎng)基可提高培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的相對(duì)含量，培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同，B正確；由圖示曲線a的變化規(guī)律可知，在培養(yǎng)到23 h之前，細(xì)菌數(shù)量以較大的速率增長(zhǎng)，說明此階段之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的，C正確；在剛開始培養(yǎng)時(shí)及培養(yǎng)基更換后，細(xì)菌的生存環(huán)境均較理想，因此在較短時(shí)間內(nèi)，種群增長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。
答案：D
7．解析：(1)將某種單細(xì)胞菌接種到固定容積的培養(yǎng)基中，由于受到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和空間的限制，種群數(shù)量增加到一定值后趨于穩(wěn)定，菌種的種群增長(zhǎng)曲線為“S”型。在種群數(shù)量為K/2＝a/2時(shí)，種群增長(zhǎng)最快。(2)環(huán)境容納量(K值)是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，也就是說，種群的K值大小由其生存的環(huán)境決定。若將該菌生存的液體培養(yǎng)基的量減少，其K值減小。若增加該菌的接種量，其K值不變，但到達(dá)K值的時(shí)間減少。
答案：(1)“S”　a/2　(2)減小　不變　K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關(guān)

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