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(共13張PPT)
蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元 仿生
7.海豚與聲吶
導(dǎo)入
它是誰(shuí)？
認(rèn)識(shí)海豚的回聲定位
資料一
有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，在水池里插上36根金屬棒，每排6根，然后把海豚放進(jìn)去。只見海豚在棒中間游來游去，而絕不會(huì)碰到金屬棒。即使把它的眼睛蒙上，它也照樣暢游無(wú)阻。如果偷偷地在水池里放進(jìn)一條小魚，它就會(huì)立刻游過去進(jìn)行捕捉。
認(rèn)識(shí)海豚的回聲定位
資料二
20世紀(jì)60年代，生物學(xué)家諾里斯發(fā)現(xiàn)，用橡皮蒙住海豚的雙眼，它的活動(dòng)絲毫不受影響，可把海豚的前額蒙住，它在水下就像瞎子一樣，到處亂撞。顯然，海豚是用前額發(fā)出聲波來測(cè)定方向的。
資料二
海豚不同于須鯨，它只有一個(gè)鼻孔，另一個(gè)鼻孔是封閉的，埋于皮下。聲波就是靠這個(gè)封閉的鼻孔發(fā)生震動(dòng)產(chǎn)生的。發(fā)聲時(shí)，聲波通過頭部額隆，這個(gè)額隆就像凸透鏡一樣可以聚焦放大聲波。海豚接收聲波是通過下頜的骨骼組織，將分散的聲波集中傳送至位于下頜后部的內(nèi)部耳朵，從而感知聲波。
認(rèn)識(shí)海豚的回聲定位
海豚的前額（鼻孔）、耳是如何配合工作的，請(qǐng)畫出原理示意圖。
思 考
認(rèn)識(shí)海豚的回聲定位
認(rèn)識(shí)海豚的回聲定位
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.用水波模擬超聲波。
2.將實(shí)驗(yàn)盤裝水，保持水面平靜。
3.將水滴到實(shí)驗(yàn)盤中，觀察水面的變化情況。
4.在水中分別放入物體（ ， ），再滴水，觀察水波遇到物體時(shí)的情況。
5.畫出示意圖，交流發(fā)現(xiàn)。
模擬超聲波活動(dòng)
方形木塊
滴管
杯子
認(rèn)識(shí)海豚的回聲定位
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.用水波模擬超聲波。
2.將實(shí)驗(yàn)盤裝水，保持水面平靜。
3.將水滴到實(shí)驗(yàn)盤中，觀察水面的變化情況。
4.在水中分別放入物體（ ， ），再滴水，觀察水波遇到物體時(shí)的情況。
5.畫出示意圖，交流發(fā)現(xiàn)。
模擬超聲波活動(dòng)
認(rèn)識(shí)海豚的回聲定位
海豚從前額（鼻孔）發(fā)出超聲波，遇到物體返回，進(jìn)入到耳朵進(jìn)行分析，從而知道前方有無(wú)物體，物體的大小、形狀和位置，即回聲定位。
我的發(fā)現(xiàn)：
搭建海豚探路與仿生物品工作原理上的關(guān)系
潛水艇的聲吶系統(tǒng)利用聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、識(shí)別等。
海豚利用超聲波確定物體的大小、形狀和位置。
搭建海豚探路與仿生物品工作原理上的關(guān)系
拓展
運(yùn)用海豚回聲定位的本領(lǐng)嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)物品，解決我們生活遇到的一些問題。
我是小小設(shè)計(jì)師
課堂練習(xí)
一、填空題
1.海豚在水里發(fā)出_____ ，遇到物體后反射回來，被海豚的耳朵接受，海豚就能確定物體的_____、 _____ 、 _____ ，這種方法叫做__________ 。
2. B超診斷儀利用__________原理，而雷達(dá)利用_________進(jìn)行定位。
超聲波
大小
形狀
位置
回聲定位
回聲定位
電磁波

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