資源簡(jiǎn)介

細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 生物學(xué) 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)期 秋季
課題 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
教科書(shū) 書(shū) 名：生物學(xué)教材 版 本：人教版
教學(xué)目標(biāo)
1.了解細(xì)胞分裂的概念 2.通過(guò)觀察動(dòng)植物細(xì)胞分裂過(guò)程，描述動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，說(shuō)出染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)： 動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程及染色體在分裂中的變化
教學(xué)難點(diǎn)： 染色體在分裂中的變化
教學(xué)過(guò)程
一．導(dǎo)入 問(wèn)題導(dǎo)入：身體龐大的大象和身體較小的老鼠相比，是大象身體里的細(xì)胞數(shù)目多？還是細(xì)胞體積大呢？ 二．講授新課 1.細(xì)胞分裂 比較嬰兒細(xì)胞數(shù)量和承認(rèn)細(xì)胞數(shù)量，發(fā)現(xiàn)成人細(xì)胞數(shù)量是嬰兒的100倍，而不管是嬰兒還是成人，細(xì)胞體積的差別不大。說(shuō)明細(xì)胞體積的差異主要是細(xì)胞數(shù)量造成的。 因此，細(xì)胞可以生長(zhǎng)，但不能無(wú)限制的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)到一定大小便會(huì)停止生長(zhǎng)，進(jìn)行細(xì)胞分裂。 展示細(xì)胞分裂的概念：細(xì)胞一分為二，形成兩個(gè)相似的新細(xì)胞的過(guò)程。 2.染色體 回顧動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，動(dòng)植物細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)胞核中有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)--染色體。染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)。因此，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是恒定，人的體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是23對(duì)。恒定的染色體是生物體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的保證。細(xì)胞分裂過(guò)程中怎樣保證染色體數(shù)目的恒定呢？ 細(xì)胞分裂過(guò)程 教師利用定格動(dòng)畫(huà)展示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程。提問(wèn)：你能用自己的話總結(jié)動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程嗎？首先細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，最后形成兩個(gè)新細(xì)胞。 教師利用定格動(dòng)畫(huà)展示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程。提問(wèn)：你能用自己的話總結(jié)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程嗎？首先細(xì)胞核一分為二，然后在中間形成新的細(xì)胞膜再形成新的細(xì)胞壁，最后形成兩個(gè)新細(xì)胞。 總結(jié)染色體的變化 不管是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，在分裂過(guò)程中都是細(xì)胞核首先一分為二，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)首先經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量加倍，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這就保證了新細(xì)胞和親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。
動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程植物細(xì)胞分裂過(guò)程相同點(diǎn)不同點(diǎn)
學(xué)以致用，引導(dǎo)學(xué)生利用細(xì)胞分裂的知識(shí)，幫助菜農(nóng)增加西紅柿體積以增加產(chǎn)量。講解膨大素在蔬菜種植中的作用。 教師提問(wèn)：在動(dòng)植物細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先發(fā)生的都是細(xì)胞核一分為二，那么細(xì)胞核是簡(jiǎn)單的平分嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生回顧細(xì)胞核的功能，即其內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)，能控制細(xì)胞生命活動(dòng)。如果簡(jiǎn)單的平分，那么沒(méi)分裂一次，細(xì)胞核將會(huì)減少一半，不能保證細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。因此可以猜測(cè)細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)是不變的，那這是怎么做到的呢？ 教師圖片展示細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)--染色體，并展示染色體的結(jié)構(gòu)包含DNA和蛋白質(zhì)。其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 教師講解染色體在生物體細(xì)胞內(nèi)數(shù)量是恒定不變的，表格出示不同生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量。 展示馬蛔蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)染色體及分裂其馬蛔蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)染色體的變化，學(xué)生總結(jié)在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體發(fā)生了什么變化？ 小結(jié)：細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，保證新細(xì)胞和親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。 3.細(xì)胞分裂的意義 出示單細(xì)胞生物--變形蟲(chóng)，分析變形蟲(chóng)細(xì)胞分裂的意義 小結(jié)：變形蟲(chóng)分裂意味著繁殖新個(gè)體 學(xué)生思考：多細(xì)胞生物分裂的意義 小結(jié)：多細(xì)胞生物分裂既和繁殖新個(gè)體有關(guān)，還能促進(jìn)個(gè)體由小長(zhǎng)大，更新衰老死亡的細(xì)胞。 拓展：脫韁之馬--癌細(xì)胞 教師講述正常細(xì)胞分裂到一定時(shí)期便會(huì)停止分裂，但是有一種細(xì)胞會(huì)不受控制的分裂并轉(zhuǎn)移，侵染正常的組織，這就是癌細(xì)胞。癌癥威脅人類(lèi)生命，生活中有些因素會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生癌變，如化學(xué)致癌物（如農(nóng)藥，化肥等），放射線，病毒，發(fā)霉變質(zhì)的食物，污染的水源，有毒氣體等 總結(jié)：個(gè)體由小長(zhǎng)大既有細(xì)胞的生長(zhǎng)也有細(xì)胞的分裂，但是細(xì)胞不能長(zhǎng)得太大，細(xì)胞越大，相對(duì)表面積越小，不利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，大多數(shù)細(xì)胞的分裂是有限的，癌細(xì)胞會(huì)不受控制的分裂，生活中應(yīng)注意避免接觸致癌因素。
備注：教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)至少含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程等三個(gè)部分，如有其它內(nèi)容，可自行補(bǔ)充增加。

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