資源簡介

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廣東省惠州市惠城區2019-2020學年七年級上學期信息技術期末教學質量檢查試卷
一、判斷題（每小題2分，共20分）
1．（2020七上·惠城期末）搜索引擎分為目錄搜索引擎和全文搜索引擎兩種，目錄搜索引擎搜索需要輸入關鍵字。
2．（2020七上·惠城期末）必須使用下載工具才能從因特網上下載圖片、音樂和視頻等信息。
3．（2020七上·惠城期末）在使用搜索引擎搜索信息時，對關鍵字用雙引號是為了搜索的結果中不出現與關鍵字無關的內容。
4．（2020七上·惠城期末）“迅雷”軟件下載資源時，可以利用其斷點續傳功能分多次下載該資源。
5．（2020七上·惠城期末）通過電視、電話和網絡這類途徑獲取天氣溫度信息的方式，均屬于間接獲取信息的方式。
6．（2020七上·惠城期末）下載通常是指從網絡上將文字、圖片、動畫、軟件等信息保存到本地計算機上。
7．（2020七上·惠城期末）數字、文字、圖像、聲音、視頻等各類信息都必須轉換為二進制數，計算機才能加工處理。
8．（2020七上·惠城期末）在日常學習中，學生可以通過網絡資源進行自我學習，但不應該不加思考就直接在網絡上獲取題目答案。
9．（2020七上·惠城期末）瀏覽網頁時看到的各類信息只能以網頁形式（.htm）另存到本地硬盤。
10．（2020七上·惠城期末）在使用從因特網下載的信息時，我們應該遵守《計算機軟件保護條例》和《中華人民共和國著作權法》。
二、選擇題（每小題2分，共80分）
11．（2020七上·惠城期末）“烽火連三月，家書抵萬金”，“烽火”和“家書”在古時候都是用來傳遞信息的重要方式，而現在人們更多地用QQ、E-mail傳遞信息。下列說法中錯誤的是（　　）。
A．所有古老的信息技術都已經沒有實用性了
B．伴隨著人類的進步，信息技術在不斷地發展
C．古代就有應用信息技術
D．用書信來傳遞信息，沒有用E-mail傳遞信息快捷
12．（2020七上·惠城期末）通過一種技術，可以模擬現實環境，在交互過程中，可以體驗到“身臨其境”的感覺。這種技術是（　　）。
A．虛擬現實 B．3D打印 C．物聯網 D．云計算
13．（2020七上·惠城期末）智能機器人可以知道前方有障礙物，是因為應用了以下哪項技術 （　　） 。
A．微電子技術 B．傳感技術 C．通信技術 D．計算機技術
14．（2020七上·惠城期末）將名著《西游記》改編為電視劇，說明信息具有（　　）。
A．可加工性 B．普遍性 C．傳染性 D．時效性
15．（2020七上·惠城期末）在惠州市人民政府網：www.huizhou.中，cn的含義是（　　）。
A．工商業 B．中國大陸 C．政府 D．中國
16．（2020七上·惠城期末）為了便于記憶理解，學生將課上聽到的知識記錄到筆記本中， 這說明了信息具有 （　　） 的特性。
A．可加工 B．可傳遞
C．可存儲 D．可共享
17．（2020七上·惠城期末）以下關于信息技術發展說法不正確的是（ ）。
A．信息技術的誕生先于人類的出現
B．信息技術伴隨著人類的進步而不斷發展
C．計算機的使用是信息技術一次革命性的發展
D．語言的產生是一次偉大的信息技術變革
18．（2020七上·惠城期末）如果想和朋友在網上交流信息，那么就不應該選擇（　　）作為網絡溝通信息的工具。
A．QQ B．E-mail C．WPS D．網站論壇
19．（2020七上·惠城期末）上課鈴聲響了，學生都陸續的回到了教室，在信息特征中，此處表現最明顯的是（　　）。
A．傳遞性 B．可加工性 C．可共享性 D．存儲性
20．（2020七上·惠城期末）小明在地址欄輸入了網易網站的網址并按下回車后，瀏覽器的窗口出現“無法顯示網頁”的畫面，經過分析，你認為最有可能的原因是（　　）
A．學校網站服務器故障 B．電信線路故障
C．計算機故障 D．同時打開了多個網頁窗口
21．（2020七上·惠城期末）關于收發電子郵件，以下正確的敘述是？ （ ）
A．必須在固定的計算機上收/發郵件
B．向對方發送郵件時，不要求對方開機
C．一次只能發給一個接收者
D．發送郵件無需填寫對方郵件地址
22．（2020七上·惠城期末）將插入點定位于句子“飛流直下三千尺”中的“直”與“下”之間，按一下DEL鍵，則該句子（ ）
A．變為“飛流下三千尺” B．變為“飛流直三千尺”
C．整句被刪除 D．不變
23．（2020七上·惠城期末）為防止黑客 （Hacker） 入侵我們的計算機，下列做法有效的是 （　　）。
A．在機房前后墻壁都安裝紅外線防盜報警器
B．給機房安裝防盜門和防盜窗
C．在機房周圍安排保安巡邏
D．在計算機中安裝防火墻
24．（2021七下·惠城期末）下列說法哪項不正確（　　）
A．計算機軟件是一種商品，受到法律保護
B．使用盜版軟件是一種不道德的行為，也是一種侵權行為
C．侵權者要承擔相應的民事法律責任
D．購買正版的計算機軟件就可以復制使用了
25．（2020七上·惠城期末）使用“百度”搜索引擎，在網上尋找免費電影《戰狼二》，以下哪個關鍵詞定義最貼切（　　）。
A．免費電影戰狼二 B．電影下載
C．免費電影 D．戰狼二
26．（2020七上·惠城期末）上午小明用IE瀏覽了一個學習輔導的網站，忘記收入“收藏夾”，現在他要重新進入該網站，最快捷的方法是（　　）
A．用百度搜索引擎搜索 B．詢問同學
C．查詢IE瀏覽器歷史記錄 D．在資源管理器中查找
27．（2020七上·惠城期末）計算機要互相連接，一般要配置（　　）。
A．協議卡 B．網卡
C．上網卡 D．顯卡
28．（2020七上·惠城期末）下列有關計算機網絡的主要作用的敘述，最準確的是（　　）。
A．實現計算機互聯
B．實現信息交流方便、快捷
C．使地球成為“地球村"
D．傳遞信息，共享網絡資源
29．（2020七上·惠城期末）小明想把一封信寄給在全國各地的朋友，最經濟快捷的辦法是（　　）。
A．用物流、快遞 B．發傳真
C．發E-Mail D．掛號郵寄
30．（2020七上·惠城期末）WWW簡稱3W，其中文譯名是（　　）
A．校園網 B．國際互聯網
C．萬維網 D．因特網
31．（2020七上·惠城期末）下列專用于瀏覽網頁的瀏覽器軟件是（　　）。
A．Internet Explorer B．Web
C．WORD D．Outlook express
32．（2020七上·惠城期末）下列不屬于安全良好的用機習慣：（　　）。
A．不使用來歷不明的軟盤，不使用盜版軟件
B．安裝專業的殺毒軟件和網絡防火墻，并經常更新
C．隨意打開電子郵箱中的郵件及附件
D．給操作系統安裝最新的補丁程序，經常更新操作系統
33．（2020七上·惠城期末）調制解調器的英文名稱是（　　）
A．Router B．Switches C．Hub D．Modem
34．（2020七上·惠城期末）下列說法正確的是（　　）。
A．現在的盜版軟件很好用，又可以省很多的錢。
B．我要是能制作幾個病毒該多好，說明我很行。
C．在網上聊天，因為對方不知自己的真實姓名，可以和他（她）亂聊，如果他（她）罵我，我還要把他（她）罵得更利害。
D．網上的信息很豐富，什么都有，我們要仔細辨別，不去瀏覽那些不健康的、有害的網站。
35．（2020七上·惠城期末）下列行為不符合《計算機信息系統安全保護條例》的是（　　）。
A．瀏覽網頁 B．任意修改外單位的網站信息
C．在網上玩游戲 D．將自己的網址發布在論壇上
36．（2020七上·惠城期末）在Word編輯文本時，為了使文字繞著插入的圖片排列，可以進行的操作是（　　）。
A．插入圖片，設置環繞方式
B．插入圖片，調整圖形比例
C．建立文本框，插入圖片，設置文本框位置
D．插入圖片，設置疊放次序
37．（2020七上·惠城期末）通常把基于非法控制的黑客程序叫（　　）。
A．遙控 B．木馬 C．惡意程序 D．代馬
38．（2020七上·惠城期末）將文檔中原有的一些相同的字（詞）串內容換成另外的內容，采用（　　）的方法會更方便。
A．重新輸入 B．復制 C．另存 D．替換
39．（2020七上·惠城期末）Word軟件處理的主要對象是（　　）。
A．表格 B．文檔 C．圖片 D．數據
40．（2020七上·惠城期末）在Word中要使文檔的標題位于頁面居中位置，應使用格式工具欄中的（　　）按鈕
A．兩端對齊 B．分散對齊 C．居中對齊 D．右對齊
41．（2020七上·惠城期末）一位同學正在撰寫畢業論文，并且要求只用A4規格的紙輸出，在打印預覽中，發現最后一頁只有一行，她想把這一行提到上一頁，最好的辦法是（　　）
A．改變紙張大小 B．增大頁邊距
C．將頁面方向改為橫向 D．減小頁邊距
42．（2020七上·惠城期末）下列不屬于文本編輯軟件的是（　　）
A．Word 2019 B．WPS 2019 C．訊雷2019 D．寫字板
43．（2020七上·惠城期末）要將WORD文檔中的一段文字設定為黑體字，第一步操作是：（　　）
A．選定這一段文字
B．選擇“格式”菜單
C．鼠標單擊工具欄上的“B”按鈕
D．鼠標單擊工具欄上的字體框按鈕
44．（2020七上·惠城期末）在Word中，要取消“中國”的粗體格式，應（　　）
A．選中“中國”，再點擊“格式”工具欄中的“B”按鈕
B．單擊“中國”，再點擊“格式”工具欄中的“B”按鈕
C．直接單擊“格式”工具欄中的“B”按鈕
D．在“國”字后單擊，再點擊“格式”工具欄中的“B”按鈕
45．（2020七上·惠城期末）學校要舉行體育比賽，學生會要你出一份有關比賽的通知和宣傳標語，要求圖文并貌，能夠營造熱烈活潑的氣氛，你會選擇哪一個處理工具（　　）
A．Word B．記事本
C．寫字板 D．超級解霸
46．在Word文檔中有一段落的最后一行只有一個字符，想把該字符合并到上一行，下述方法中哪一個無法達到該目的（　　）。
A．減少頁的左右邊距 B．減小該段落的字體的字號
C．減小該段落的字間距 D．減小該段落的行間距
47．（2020七上·惠城期末）在寫作文時，作文的標題是：“我最開心的時刻”，標題格式應設計為（　　）
A．五號宋體，居中 B．較大號的宋體，居中
C．五號宋體，左對齊 D．較大號的宋體，左對齊
48．（2020七上·惠城期末）在word的編輯狀態下，設置了由多個行和列組成的表格。如果選中一個單元格，再按Del鍵，則：（　　）
A．刪除該單元格所在的行
B．刪除該單元格的內容
C．刪除該單元格，右方單元格左移
D．刪除該單元格，下方單元格上移
49．（2020七上·惠城期末）在Word中，要將第一自然段復制到文件的最后，需要進行的操作是（　　）
A．[復制]、[粘貼] B．[剪切]、[粘貼]
C．[粘貼]、[復制] D．[粘貼]、[剪切]
50．（2020七上·惠城期末）在Word中，保存、另存為、關閉、退出命令都可以將正在編輯的某個老文件存盤保存，但處理方法有所不同，“另存為”是指（　　）。
A．退出編輯，但不退出Word，并只能以老文件名保存在原來位置
B．退出編輯，退出Word，并只能以老文件名保存在原來位置
C．不退出編輯，只能以老文件名保存在原來位置
D．不退出編輯，可以以老文件名保存在原來位置，也可以改變文件名或保存在其它位置
答案解析部分
1．【答案】（1）錯誤
【知識點】網絡資源的檢索
【解析】【解答】搜索引擎通常分為目錄類搜索引擎和全文搜索引擎，全文搜索引擎需要輸入關鍵字進行查詢。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是搜索引擎。從功能和原理上搜索引擎大致被分為全文搜索引擎、元搜索引擎、垂直搜索引擎和目錄搜索引擎等四大類。
2．【答案】（1）錯誤
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】網絡信息可以不通過下載工具下載。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是網絡信息的下載。除了使用下載工具從因特網上下載資源，還可以使用“圖片另存為”等其他方式下載資源。
3．【答案】（1）錯誤
【知識點】網絡資源的檢索
【解析】【解答】對關鍵字用雙引號的作用是為了保證搜索結果中必須有雙引號中的內容。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是搜索引擎。在搜索引擎中，在關鍵字之間使用空格表示存在多個關鍵詞，使用雙引號則是保證搜索結果中必須有雙引號中的內容。
4．【答案】（1）正確
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】斷點續傳可以將一個資源分為多個部分，對每個部分進行下載，避免因網絡問題而重新下載該資源所導致的時間浪費。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是迅雷下載。斷點續傳指的是在下載或上傳時，將下載或上傳任務（一個文件或一個壓縮包）人為的劃分為幾個部分，每一個部分采用一個線程進行上傳或下載，如果碰到網絡故障，可以從已經上傳或下載的部分開始繼續上傳下載未完成的部分，而沒有必要從頭開始上傳下載。用戶可以節省時間，提高速度。
5．【答案】（1）正確
【知識點】信息的獲取
【解析】【解答】非親自獲得的信息稱作間接信息。獲取天氣溫度信息通常是依靠某種途徑獲得，屬于間接獲取。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是信息獲取。在人類社會活動中及與自然接觸中，常將信息分為直接信息和間接信息。直接信息是指信息直接和信源的狀態聯系，不需要作解譯，間接信息和信源的狀態有聯系，但關系比較復雜，找出兩者之間的關系則需要作解譯。
6．【答案】（1）正確
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】下載（Download）是指將文件從FTP服務器拷貝到自己的計算機。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是網絡信息下載。從Internet上下載文件的方法主要有三種：
（1）直接從網頁或FTP站點下載；
（2）用斷點續傳軟件下載；
（3）以電子郵件形式下載。
7．【答案】（1）正確
【知識點】信息在計算機中的存儲
【解析】【解答】計算機處理信息是依靠二進制算法，所以信息想要存儲到計算機中，需要轉換為二進制數才能夠被計算機識別加工。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是二進制。計算機采用二進制原因：
（1）二進位計數制僅用兩個數碼。0和1；
（2）二進位計數制的四則運算規則十分簡單。而且四則運算最后都可歸結為加法運算和移位；
（3）在電子計算機中采用二進制表示數可以節省設備；
（4）二進制的符號“1”和“0”恰好與邏輯運算中的“對”（true)與“錯”（false）對應，便于計算機進行邏輯運算。
8．【答案】（1）正確
【知識點】網絡資源共享；網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】學生可以利用網絡資源進行自主學習，能夠增加學生獲取信息的途徑，但不加思考直接在網絡上獲取題目，會使人的大腦產生惰性，從而不愛思考。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是網絡資源學習。網絡學習，就是指通過計算機網絡進行的一種學習活動，它主要采用自主學習和協商學習的方式進行。相對傳統學習活動而言，網絡學習有以下三個特征：一是共享豐富的網絡化學習資源。二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。三是突破了傳統學習的時空限制。
9．【答案】（1）錯誤
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】瀏覽網頁時，可以對各類信息（圖片、視頻、音頻等）通過下載或另存為的方式存儲到計算機的本地磁盤中。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是網絡信息的保存。網絡資源下載方式，基本上分為HTTP(FTP)下載、BT下載：（1）HTTP(FTP)下載：從HTTP服務器或FTP服務器上下載，同一時間下載的人數越多，下載速度越慢；
（2）BT下載：是一種基于P2P傳輸協議的文件下載方式，在同一時間內下載同一BT資源的人數越多，下載速度越快。
10．【答案】（1）正確
【知識點】知識產權與法律法規；網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】在使用網絡資源時，需要遵循相關的法律條例，要提高自身的版權意識，維護軟件或資源開發者的合法權益。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是軟件版權。只有在得到版權擁有者的允許之后，才可以復制版權保護的作品。如果自行復制一個版權保護的作品，并把它出賣、贈給他人或把它放在自己的網頁上公開發布都是違法的。
11．【答案】A
【知識點】信息及其特征；信息技術的發展與應用
【解析】【解答】古老的信息技術到今天經過無數次演變，但仍存在一定的實用性，如書信能夠為人們傳遞思念，A選項說法錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息技術。信息技術隨著人類社會的發展而不斷進步，現代信息技術則是以計算機和因特網為基礎發展起來的，是信息技術發展的高級階段。一般意義上說的信息技術在遠古時代就已經有了。
12．【答案】A
【知識點】多媒體技術的應用
【解析】【解答】通過技術模擬現實環境，得到切身感受，使用的是虛擬現實技術。故答案選A。
【分析】本題考查的是虛擬現實。虛擬現實技術就是利用現實生活中的數據，通過計算機技術產生的電子信號，將其與各種輸出設備結合使其轉化為能夠讓人們感受到的現象，這些現象可以是現實中真真切切的物體，也可以是我們肉眼所看不到的物質，通過三維模型表現出來。
13．【答案】B
【知識點】信息技術的發展與應用
【解析】【解答】機器人感知前方存在障礙，是利用傳感技術，借用傳感器返回參數，從而進行下一步操作。故答案選B。
【分析】本題考查的是信息技術的應用。傳感技術是信息技術的應用之一，是傳感器的技術，可以感知周圍環境或者特殊物質，比如氣體感知、光線感知、溫濕度感知、人體感知等等，把模擬信號轉化成數字信號，給中央處理器處理。最終結果形成氣體濃度參數、光線強度參數、范圍內是否有人探測、溫度濕度數據等等，顯示出來。
14．【答案】A
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】將《西游記》改編為電視劇，證明信息是可以被處理的。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息的特征。信息的可處理性：信息如果經過人的分析和處理，往往會產生新的信息，使信息得到增值。
15．【答案】D
【知識點】IP地址和域名
【解析】【解答】“cn”域名屬于國家地區頂級域名。CN代表中國。故答案選D。
【分析】本題考查的是域名。通用頂級域名：COM（商業組織）、EDU（教育機構）、GOV（政府部門）、NET（主要網絡機構）、ORG（非贏利組織）；國家及地區頂級域名：CN、US、JP、HK、TW。
16．【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】通過記錄，將大腦中學習到的知識固化到筆記本上，體現信息具有可存儲性，可以通過某種媒介進行存儲。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息特征。信息的可貯存性：信息可以貯存，以備它時或他人使用。貯存信息的手段多種多樣，如人腦、電腦的記憶、書寫、印刷、縮微、錄像、拍照、錄音等。
17．【答案】A
【知識點】信息技術的發展與應用
【解析】【解答】科學技術是人類在同大自然作斗爭中使用的武器，而信息技術是人類信息器官處理信息時無法滿足需求而產生的，A選項說法錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息技術的發展。信息技術隨著人類社會的發展而不斷進步。目前，信息技術正加速向網絡化、智能化的方向發展，以物聯網、下一代因特網、新一代移動通信、云計算等為代表的新一代信息技術，正在逐步地滲透到經濟社會的各個領域，將極大地拓展信息網絡和信息技術的應用空間，推動人類生產和生活方式的深刻變革。
18．【答案】C
【知識點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】WPS是金山公司的一款辦公軟件，不適合作為網絡溝通信息的工具。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息交流方式。常見的社交溝通軟件有：QQ、Wechat、飛信、E-mail系列軟件、貼吧、論壇、微博等。
19．【答案】A
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】信息的傳遞性是指人們通過聲音、文字、圖像或者動作相互溝通消息。上課鈴聲響，學生得知上課的消息。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息特征。信息的傳遞性是指人們通過聲音、文字、圖像或者動作相互溝通消息的意思。信息的傳遞性主要研究的是什么人、向誰說什么，用什么方式說，通過什么途徑說，達到什么目的，如古代的烽火狼煙、飛鴿傳鳥等。
20．【答案】B
【知識點】因特網的服務
【解析】【解答】當瀏覽器窗口顯示“無法顯示網頁”時，很可能是因為寬帶顯露出現故障。
A：網易網站屬于官方正規網站，不是學校內部網站，學校網站服務器故障不影響使用，錯誤；
C：計算機故障會導致電腦無法正常使用，而題中可以輸入網址，錯誤；
D：同時打開了多個網頁窗口，可能會使上網速度變慢，不是最可能的原因，錯誤。
故答案選B。
【分析】本題考查的是網絡故障。常見的“網頁無法顯示”的原因和解決辦法：
（1）寬帶未連接：重新連接寬帶；
（2）路由器故障：拆除路由器后，進行寬帶連接試用；
（3）偶發性故障，如ADSL斷流，電腦內存數據溢出等：重啟電腦、modem試用；
（4）瀏覽器故障，應用不恰當的代理服務器：卸載一切瀏覽器插件，恢復IE瀏覽器默認設置試用。去掉代理服務器設置。重裝瀏覽器程序；
（5）IP地址、DNS設置設置不當：一般家庭用戶IP地址設置成自動獲取，重設DNS服務器地址;
（6）殺毒軟件防火墻設置錯誤：臨時關閉殺毒軟件防火墻試用，如果恢復正常，檢查被禁用項目，放行即可。
21．【答案】B
【知識點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】接收者不需要開機就能進行接收郵件。故答案選B。
【分析】本題考查的是電子郵件。電子郵件在發送時，實際上是發送到郵局服務器（SMTP服務器）。郵局服務器識別接收者的地址，并向管理該地址的郵件服務器（POP3服務器）發送消息。郵件服務器將消息存放在接收者的電子信箱內，并告知接收者有新郵件到來。
22．【答案】B
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】按住“Del”鍵，是刪除光標之后的內容，所以“飛流直下三千尺”中的“下”字被刪去。故答案選B。
【分析】本題考查的是文字編輯。delete鍵和backspace鍵區別：
（1）選取一個單元格，無論按Delete或Backspace，都可以把單元格的內容刪除掉，但還是有一點不同的，按Backspace刪除后會進入編輯狀態，按Delete鍵則不會；
（2）把光標放在文字中間，發現按Backspace刪除后會向前刪除文字，按Delete鍵則是向后刪除文字。
23．【答案】D
【知識點】網絡安全防護方法及常用工具
【解析】【解答】安裝并開啟防火墻，可以預防黑客利用系統服務和漏洞入侵系統。故答案選D。
【分析】本題考查的是黑客及其防護。在信息安全里，“黑客”指研究智取計算機安全系統的人員。
24．【答案】D
【知識點】知識產權與法律法規
【解析】【解答】對于購買正版的計算機軟件，未經軟件版權人的允許，不得對其軟件進行復制、修改、傳播等非法操作。故答案選D。
【分析】本題考查的是版權。對于開發者設計的計算機軟件，在開發完成之日起就受到法律的保護。作為軟件的使用者，應自覺使用正版軟件、抵制盜版及未經授權的軟件。
25．【答案】A
【知識點】網絡資源的檢索
【解析】【解答】搜索關鍵詞的選取，要包含所需信息的關鍵信息，能夠最大程度概括用戶所需，本題中，關鍵詞可選為“免費電影”“戰狼二”。故答案選A。
【分析】本題考查的是關鍵詞檢索。關鍵字就是用戶在使用搜索引擎時，輸入的能夠最大程度概括用戶所要查找的信息內容。在搜索引擎優化SEO行業談到的關鍵字，往往是指網頁的核心和主要內容。
26．【答案】C
【知識點】瀏覽器
【解析】【解答】在進入網站后，可以通過查找歷史記錄中的網站信息重新進入，省去反復搜索信息的時間。故答案選C。
【分析】本題考查的是瀏覽器。通過查看歷史記錄，可以知道用戶曾經訪問過哪些網站，可以按時間排序、名稱排序、地址排序、字母排序的方式來列出歷史紀錄，甚至還可以按照訪問次數來排列歷史紀錄。
27．【答案】B
【知識點】傳輸介質與網絡設備
【解析】【解答】計算機之間相互連接，主要是通過網卡提供MAC地址，能夠找到對應的計算機。故答案選B。
【分析】本題考查的是網絡設備。網卡是一塊被設計用來允許計算機在計算機網絡上進行通訊的計算機硬件。由于其擁有MAC地址，因此屬于OSI模型的第1層和2層之間。它使得用戶可以通過電纜或無線相互連接。
28．【答案】D
【知識點】計算機網絡的概念與特點
【解析】【解答】計算機網絡主要是進行網絡信息的交換和網絡資源的共享。故答案選D。
【分析】本題考查的是計算機網絡。計算機網絡是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。
29．【答案】C
【知識點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】想要將一封信以最經濟快捷的方法傳送到全國各地，可以使用E-mail郵件的方式，通過批量發送、電子傳輸，實現效益最大化。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息交流。電子郵件是一種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯網應用最廣的服務。通過電子郵件系統可以快速地將文字、圖像、聲音等文件發送到因特網觸及的任何地方。
30．【答案】C
【知識點】因特網的發展歷史
【解析】【解答】WWW是World Wide Web的簡稱，指的是萬維網。故答案選C。
【分析】本題考查的是互聯網的發展。萬維網WWW是World Wide Web的簡稱，也稱為Web、3W等。WWW是基于客戶機/服務器方式的信息發現技術和超文本技術的綜合。
31．【答案】A
【知識點】瀏覽器
【解析】【解答】Internet Explorer是IE瀏覽器。故答案選A。
【分析】本題考查的是瀏覽器軟件。常見的瀏覽器軟件有：360瀏覽器、火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器等。
32．【答案】C
【知識點】網絡安全防護方法及常用工具；個人信息安全
【解析】【解答】C：隨意打開電子郵箱中的郵件及附件，容易感染未知郵件中的計算機病毒，是不安全的用機習慣。故答案選C。
【分析】本題考查的是安全使用計算機。常用計算機安全防護策略：安裝殺毒軟件、安裝個人防火墻、分類設置密碼并使密碼設置盡可能復雜、不下載不明軟件及程序、防范流氓軟件、僅在必要時共享文件、定期備份。
33．【答案】D
【知識點】傳輸介質與網絡設備
【解析】【解答】調制解調器（英文名Modem），俗稱“貓”，是一種計算機硬件。故答案選D。
【分析】本題考查的是調制解調器。調制解調器，其實就是Modulator（調制器）與Demodulator（解調器）的簡稱。是一種把要傳輸的數字信號調制到載波上或從載波上把數字信號分離出來。調制，就是把數字信號轉換成電話線上傳輸的模擬信號；解調，即把模擬信號轉換成數字信號，合稱調制解調器。它在發送端通過調制將數字信號轉換為模擬信號，在接收端通過解調再將模擬信號轉換為數字信號。
34．【答案】D
【知識點】網絡道德與規范
【解析】【解答】A：盜版軟件中可能存在病毒，會損害我們計算機的信息，錯誤；
B：制作計算機病毒屬于違法犯罪行為，錯誤；
C：在網上社交，需要遵守道德規范，不能隨意辱罵他人，錯誤。
故答案選D。
【分析】本題考查的是網絡道德規范。雖然網絡是個虛擬的空間，但是在實際生活中遵循的道德準則，在網絡中同樣要遵守。在互聯網上，不能損害國家利益、公共利益和他人利益是最基本的要求。
35．【答案】B
【知識點】個人信息安全
【解析】【解答】隨意修改外單位的網站信息，可能會導致該單位的保密信息被泄露，是違法行為。故答案選B。
【分析】本題考查的是信息系統安全。規范地在網上操作個人信息方可最大限度保護信息安全。
1.訪問安全的網站，不良網站常常包含木馬程序。
2.在使用痕跡未清除前，盡量不轉借個人計算機給他人使用。
3.不在未安裝殺毒軟件的計算機上登錄個人賬戶。
4.不在公共計算機上登錄網絡銀行等敏感賬戶。
5.不在公共計算機上保存個人資料和賬號信息。
6.離開公用計算機前退出已登錄的賬戶。
7.不在QQ、微信、論壇等留言中輕易泄露真實姓名、個人照片、身份證號或家庭電話等任何能夠識別身份的信息。
8.不隨意在網站上注冊會員或向其提供個人資料。
36．【答案】A
【知識點】自選圖形、圖片與藝術字的應用
【解析】【解答】使文字繞著插入的圖片排列，可以對圖片的環繞方式進行設置。故答案選A。
【分析】本題考查的是圖片環繞方式。圖片有7種環繞方式：嵌入型、四周型、緊密型、穿越型、上下型、襯于文字下方，襯于文字上方。
37．【答案】B
【知識點】計算機病毒與惡意軟件
【解析】【解答】木馬是黑客用于遠程控制計算機的程序。故答案選B。
【分析】本題考查的是木馬。木馬病毒是計算機黑客用于遠程控制計算機的程序，將控制程序寄生于被控制的計算機系統中，里應外合，對被感染木馬病毒的計算機實施操作。一般的木馬病毒程序主要是尋找計算機后門，伺機竊取被控計算機中的密碼和重要文件等。可以對被控計算機實施監控、資料修改等非法操作。木馬病毒具有很強的隱蔽性，可以根據黑客意圖突然發起攻擊。
38．【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】將文檔中原有的一些相同的字進行更換，可以使用“替換”來實現，便于批量進行更改。故答案選D。
【分析】本題考查的是文本的基本編輯。Word使用替換功能的步驟：
（1）打開Word文檔，在“開始”功能區的“編輯”分組中單擊“替換”按鈕；
（2）打開“查找和替換”對話框，并切換到“替換”選項卡。在“查找內容”編輯框中輸入準備替換的內容，在“替換為”編輯框中輸入替換后的內容。如果希望逐個替換，則單擊“替換”按鈕，如果希望全部替換查找到的內容，則單擊“全部替換”按鈕；
（3）完成替換單擊“關閉”按鈕關閉“查找和替換”對話框。用戶還可以單擊“更多”按鈕進行更高級的自定義替換操作。
39．【答案】B
【知識點】系統軟件、應用軟件及功能
【解析】【解答】Word軟件處理主要是針對文檔進行修改。故答案選B。
【分析】本題考查的是文檔處理軟件。Word是一個文字處理器應用程序。
40．【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】使標題位于頁面劇中位置，應該使用“居中對齊”實現。故答案選C。
【分析】本題考查的是文本編輯。居中對齊：設置文本內容，調整文字的水平間距，使段落或者文章中的文字沿水平方向向中間集中對齊的一種對齊方式。
41．【答案】D
【知識點】文檔的打印和發布
【解析】【解答】想要不增加頁數的情況下，將最后一頁的文字轉到上一頁中，可以縮小頁邊距，頁面的空白版面增多，文字自動上升。故答案選D。
【分析】本題考查的是文檔頁邊距。頁邊距是指頁面的邊線到文字的距離。通常可在頁邊距內部的可打印區域中插入文字和圖形，也可以將某些項目放置在頁邊距區域中（如頁眉、頁腳和頁碼等）。
42．【答案】C
【知識點】系統軟件、應用軟件及功能
【解析】【解答】迅雷屬于資源下載軟件，不屬于文本編輯軟件。故答案選C。
【分析】本題考查的是文本編輯軟件。常見的文本編輯軟件有：Word、WPS文字、記事本、寫字板等。
43．【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】想要對文本內容進行修改，首先應選中所需文本。故答案選A。
【分析】本題考查的是文本編輯。計算機內部操作都遵守一個原則：先選中再操作。
44．【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】想要取消“中國”的粗體格式，應該先選中相應文字，再在“格式”工具欄中找到“B”（粗體）按鈕進行點擊取消。故答案選A。
【分析】本題考查的是文本基本編輯。文字的粗體設置快捷方式：Ctrl+B。
45．【答案】A
【知識點】系統軟件、應用軟件及功能
【解析】【解答】想要設計一份比賽通知和宣傳標語，可以使用文字編輯軟件Word。故答案選A。
【分析】本題考查的是文字處理軟件。現有的中文文字處理軟件主要有微軟公司的WORD、金山公司的WPS、永中office 和開源為準則的openoffice等。
46．【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：減少頁左右邊距，使得這個文檔每行內容變多，可以使下行內容上調；選項B：減少段落字體的字號，每一行的內容顯示就會多，可以使下行內容上調；選項C：減少段落的字間距，也會使每一行內顯示的內容變多，也會使下行內容上調；選項D：減少行間距，只是行與行之間距離變小，每一行內容不會改變。故答案選D。
【分析】本題考查Word調整段落操作。
47．【答案】B
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】通常標題的設計要凸顯出來，與正文存在視覺差別，且通常放置于頁面中間位置。故答案選B。
【分析】本題考查的是文本的基本編輯。排版時，正標題可選用大于標題、副標題型號的鉛字排印，使其顯得突出，醒目。
48．【答案】B
【知識點】表格的應用
【解析】【解答】選中單個單元格，按住Del鍵，可以刪除當前單元格中的內容。故答案選B。
【分析】本題考查的是文本中表格的應用。選中單個單元格，按Backspace鍵，可以刪除單元格。
49．【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】想要將所選文字復制到相應位置，首先是需要對文字進行選擇，再進行“復制”——“粘貼”至相應位置。故答案選A。
【分析】本題考查的是文本編輯。通過使用選擇性粘貼，用戶能夠將剪貼板中的內容粘貼為不同于內容源的格式。
50．【答案】D
【知識點】文件的打開與保存
【解析】【解答】“另存為”指的是不退出當前文件，將該文件以新名字復制保存到相應位置，不影響原文件內容。故答案選D。
【分析】本題考查的是文件保存。另存為是指把目標另外保存的行為，一般軟件中快捷鍵為Shift+Ctrl+S。保存與另存為的區別主要在對文件修改的方式不同。保存相當于用修改后的文件覆蓋原始文件，只是對打開的這個文件進行內容修改。另存為將會另外產生一個文件，可以通過另存為修改文件的名字、格式等。
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廣東省惠州市惠城區2019-2020學年七年級上學期信息技術期末教學質量檢查試卷
一、判斷題（每小題2分，共20分）
1．（2020七上·惠城期末）搜索引擎分為目錄搜索引擎和全文搜索引擎兩種，目錄搜索引擎搜索需要輸入關鍵字。
【答案】（1）錯誤
【知識點】網絡資源的檢索
【解析】【解答】搜索引擎通常分為目錄類搜索引擎和全文搜索引擎，全文搜索引擎需要輸入關鍵字進行查詢。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是搜索引擎。從功能和原理上搜索引擎大致被分為全文搜索引擎、元搜索引擎、垂直搜索引擎和目錄搜索引擎等四大類。
2．（2020七上·惠城期末）必須使用下載工具才能從因特網上下載圖片、音樂和視頻等信息。
【答案】（1）錯誤
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】網絡信息可以不通過下載工具下載。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是網絡信息的下載。除了使用下載工具從因特網上下載資源，還可以使用“圖片另存為”等其他方式下載資源。
3．（2020七上·惠城期末）在使用搜索引擎搜索信息時，對關鍵字用雙引號是為了搜索的結果中不出現與關鍵字無關的內容。
【答案】（1）錯誤
【知識點】網絡資源的檢索
【解析】【解答】對關鍵字用雙引號的作用是為了保證搜索結果中必須有雙引號中的內容。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是搜索引擎。在搜索引擎中，在關鍵字之間使用空格表示存在多個關鍵詞，使用雙引號則是保證搜索結果中必須有雙引號中的內容。
4．（2020七上·惠城期末）“迅雷”軟件下載資源時，可以利用其斷點續傳功能分多次下載該資源。
【答案】（1）正確
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】斷點續傳可以將一個資源分為多個部分，對每個部分進行下載，避免因網絡問題而重新下載該資源所導致的時間浪費。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是迅雷下載。斷點續傳指的是在下載或上傳時，將下載或上傳任務（一個文件或一個壓縮包）人為的劃分為幾個部分，每一個部分采用一個線程進行上傳或下載，如果碰到網絡故障，可以從已經上傳或下載的部分開始繼續上傳下載未完成的部分，而沒有必要從頭開始上傳下載。用戶可以節省時間，提高速度。
5．（2020七上·惠城期末）通過電視、電話和網絡這類途徑獲取天氣溫度信息的方式，均屬于間接獲取信息的方式。
【答案】（1）正確
【知識點】信息的獲取
【解析】【解答】非親自獲得的信息稱作間接信息。獲取天氣溫度信息通常是依靠某種途徑獲得，屬于間接獲取。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是信息獲取。在人類社會活動中及與自然接觸中，常將信息分為直接信息和間接信息。直接信息是指信息直接和信源的狀態聯系，不需要作解譯，間接信息和信源的狀態有聯系，但關系比較復雜，找出兩者之間的關系則需要作解譯。
6．（2020七上·惠城期末）下載通常是指從網絡上將文字、圖片、動畫、軟件等信息保存到本地計算機上。
【答案】（1）正確
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】下載（Download）是指將文件從FTP服務器拷貝到自己的計算機。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是網絡信息下載。從Internet上下載文件的方法主要有三種：
（1）直接從網頁或FTP站點下載；
（2）用斷點續傳軟件下載；
（3）以電子郵件形式下載。
7．（2020七上·惠城期末）數字、文字、圖像、聲音、視頻等各類信息都必須轉換為二進制數，計算機才能加工處理。
【答案】（1）正確
【知識點】信息在計算機中的存儲
【解析】【解答】計算機處理信息是依靠二進制算法，所以信息想要存儲到計算機中，需要轉換為二進制數才能夠被計算機識別加工。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是二進制。計算機采用二進制原因：
（1）二進位計數制僅用兩個數碼。0和1；
（2）二進位計數制的四則運算規則十分簡單。而且四則運算最后都可歸結為加法運算和移位；
（3）在電子計算機中采用二進制表示數可以節省設備；
（4）二進制的符號“1”和“0”恰好與邏輯運算中的“對”（true)與“錯”（false）對應，便于計算機進行邏輯運算。
8．（2020七上·惠城期末）在日常學習中，學生可以通過網絡資源進行自我學習，但不應該不加思考就直接在網絡上獲取題目答案。
【答案】（1）正確
【知識點】網絡資源共享；網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】學生可以利用網絡資源進行自主學習，能夠增加學生獲取信息的途徑，但不加思考直接在網絡上獲取題目，會使人的大腦產生惰性，從而不愛思考。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是網絡資源學習。網絡學習，就是指通過計算機網絡進行的一種學習活動，它主要采用自主學習和協商學習的方式進行。相對傳統學習活動而言，網絡學習有以下三個特征：一是共享豐富的網絡化學習資源。二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。三是突破了傳統學習的時空限制。
9．（2020七上·惠城期末）瀏覽網頁時看到的各類信息只能以網頁形式（.htm）另存到本地硬盤。
【答案】（1）錯誤
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】瀏覽網頁時，可以對各類信息（圖片、視頻、音頻等）通過下載或另存為的方式存儲到計算機的本地磁盤中。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是網絡信息的保存。網絡資源下載方式，基本上分為HTTP(FTP)下載、BT下載：（1）HTTP(FTP)下載：從HTTP服務器或FTP服務器上下載，同一時間下載的人數越多，下載速度越慢；
（2）BT下載：是一種基于P2P傳輸協議的文件下載方式，在同一時間內下載同一BT資源的人數越多，下載速度越快。
10．（2020七上·惠城期末）在使用從因特網下載的信息時，我們應該遵守《計算機軟件保護條例》和《中華人民共和國著作權法》。
【答案】（1）正確
【知識點】知識產權與法律法規；網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】在使用網絡資源時，需要遵循相關的法律條例，要提高自身的版權意識，維護軟件或資源開發者的合法權益。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是軟件版權。只有在得到版權擁有者的允許之后，才可以復制版權保護的作品。如果自行復制一個版權保護的作品，并把它出賣、贈給他人或把它放在自己的網頁上公開發布都是違法的。
二、選擇題（每小題2分，共80分）
11．（2020七上·惠城期末）“烽火連三月，家書抵萬金”，“烽火”和“家書”在古時候都是用來傳遞信息的重要方式，而現在人們更多地用QQ、E-mail傳遞信息。下列說法中錯誤的是（　　）。
A．所有古老的信息技術都已經沒有實用性了
B．伴隨著人類的進步，信息技術在不斷地發展
C．古代就有應用信息技術
D．用書信來傳遞信息，沒有用E-mail傳遞信息快捷
【答案】A
【知識點】信息及其特征；信息技術的發展與應用
【解析】【解答】古老的信息技術到今天經過無數次演變，但仍存在一定的實用性，如書信能夠為人們傳遞思念，A選項說法錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息技術。信息技術隨著人類社會的發展而不斷進步，現代信息技術則是以計算機和因特網為基礎發展起來的，是信息技術發展的高級階段。一般意義上說的信息技術在遠古時代就已經有了。
12．（2020七上·惠城期末）通過一種技術，可以模擬現實環境，在交互過程中，可以體驗到“身臨其境”的感覺。這種技術是（　　）。
A．虛擬現實 B．3D打印 C．物聯網 D．云計算
【答案】A
【知識點】多媒體技術的應用
【解析】【解答】通過技術模擬現實環境，得到切身感受，使用的是虛擬現實技術。故答案選A。
【分析】本題考查的是虛擬現實。虛擬現實技術就是利用現實生活中的數據，通過計算機技術產生的電子信號，將其與各種輸出設備結合使其轉化為能夠讓人們感受到的現象，這些現象可以是現實中真真切切的物體，也可以是我們肉眼所看不到的物質，通過三維模型表現出來。
13．（2020七上·惠城期末）智能機器人可以知道前方有障礙物，是因為應用了以下哪項技術 （　　） 。
A．微電子技術 B．傳感技術 C．通信技術 D．計算機技術
【答案】B
【知識點】信息技術的發展與應用
【解析】【解答】機器人感知前方存在障礙，是利用傳感技術，借用傳感器返回參數，從而進行下一步操作。故答案選B。
【分析】本題考查的是信息技術的應用。傳感技術是信息技術的應用之一，是傳感器的技術，可以感知周圍環境或者特殊物質，比如氣體感知、光線感知、溫濕度感知、人體感知等等，把模擬信號轉化成數字信號，給中央處理器處理。最終結果形成氣體濃度參數、光線強度參數、范圍內是否有人探測、溫度濕度數據等等，顯示出來。
14．（2020七上·惠城期末）將名著《西游記》改編為電視劇，說明信息具有（　　）。
A．可加工性 B．普遍性 C．傳染性 D．時效性
【答案】A
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】將《西游記》改編為電視劇，證明信息是可以被處理的。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息的特征。信息的可處理性：信息如果經過人的分析和處理，往往會產生新的信息，使信息得到增值。
15．（2020七上·惠城期末）在惠州市人民政府網：www.huizhou.中，cn的含義是（　　）。
A．工商業 B．中國大陸 C．政府 D．中國
【答案】D
【知識點】IP地址和域名
【解析】【解答】“cn”域名屬于國家地區頂級域名。CN代表中國。故答案選D。
【分析】本題考查的是域名。通用頂級域名：COM（商業組織）、EDU（教育機構）、GOV（政府部門）、NET（主要網絡機構）、ORG（非贏利組織）；國家及地區頂級域名：CN、US、JP、HK、TW。
16．（2020七上·惠城期末）為了便于記憶理解，學生將課上聽到的知識記錄到筆記本中， 這說明了信息具有 （　　） 的特性。
A．可加工 B．可傳遞
C．可存儲 D．可共享
【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】通過記錄，將大腦中學習到的知識固化到筆記本上，體現信息具有可存儲性，可以通過某種媒介進行存儲。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息特征。信息的可貯存性：信息可以貯存，以備它時或他人使用。貯存信息的手段多種多樣，如人腦、電腦的記憶、書寫、印刷、縮微、錄像、拍照、錄音等。
17．（2020七上·惠城期末）以下關于信息技術發展說法不正確的是（ ）。
A．信息技術的誕生先于人類的出現
B．信息技術伴隨著人類的進步而不斷發展
C．計算機的使用是信息技術一次革命性的發展
D．語言的產生是一次偉大的信息技術變革
【答案】A
【知識點】信息技術的發展與應用
【解析】【解答】科學技術是人類在同大自然作斗爭中使用的武器，而信息技術是人類信息器官處理信息時無法滿足需求而產生的，A選項說法錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息技術的發展。信息技術隨著人類社會的發展而不斷進步。目前，信息技術正加速向網絡化、智能化的方向發展，以物聯網、下一代因特網、新一代移動通信、云計算等為代表的新一代信息技術，正在逐步地滲透到經濟社會的各個領域，將極大地拓展信息網絡和信息技術的應用空間，推動人類生產和生活方式的深刻變革。
18．（2020七上·惠城期末）如果想和朋友在網上交流信息，那么就不應該選擇（　　）作為網絡溝通信息的工具。
A．QQ B．E-mail C．WPS D．網站論壇
【答案】C
【知識點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】WPS是金山公司的一款辦公軟件，不適合作為網絡溝通信息的工具。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息交流方式。常見的社交溝通軟件有：QQ、Wechat、飛信、E-mail系列軟件、貼吧、論壇、微博等。
19．（2020七上·惠城期末）上課鈴聲響了，學生都陸續的回到了教室，在信息特征中，此處表現最明顯的是（　　）。
A．傳遞性 B．可加工性 C．可共享性 D．存儲性
【答案】A
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】信息的傳遞性是指人們通過聲音、文字、圖像或者動作相互溝通消息。上課鈴聲響，學生得知上課的消息。故答案選A。
【分析】本題考查的是信息特征。信息的傳遞性是指人們通過聲音、文字、圖像或者動作相互溝通消息的意思。信息的傳遞性主要研究的是什么人、向誰說什么，用什么方式說，通過什么途徑說，達到什么目的，如古代的烽火狼煙、飛鴿傳鳥等。
20．（2020七上·惠城期末）小明在地址欄輸入了網易網站的網址并按下回車后，瀏覽器的窗口出現“無法顯示網頁”的畫面，經過分析，你認為最有可能的原因是（　　）
A．學校網站服務器故障 B．電信線路故障
C．計算機故障 D．同時打開了多個網頁窗口
【答案】B
【知識點】因特網的服務
【解析】【解答】當瀏覽器窗口顯示“無法顯示網頁”時，很可能是因為寬帶顯露出現故障。
A：網易網站屬于官方正規網站，不是學校內部網站，學校網站服務器故障不影響使用，錯誤；
C：計算機故障會導致電腦無法正常使用，而題中可以輸入網址，錯誤；
D：同時打開了多個網頁窗口，可能會使上網速度變慢，不是最可能的原因，錯誤。
故答案選B。
【分析】本題考查的是網絡故障。常見的“網頁無法顯示”的原因和解決辦法：
（1）寬帶未連接：重新連接寬帶；
（2）路由器故障：拆除路由器后，進行寬帶連接試用；
（3）偶發性故障，如ADSL斷流，電腦內存數據溢出等：重啟電腦、modem試用；
（4）瀏覽器故障，應用不恰當的代理服務器：卸載一切瀏覽器插件，恢復IE瀏覽器默認設置試用。去掉代理服務器設置。重裝瀏覽器程序；
（5）IP地址、DNS設置設置不當：一般家庭用戶IP地址設置成自動獲取，重設DNS服務器地址;
（6）殺毒軟件防火墻設置錯誤：臨時關閉殺毒軟件防火墻試用，如果恢復正常，檢查被禁用項目，放行即可。
21．（2020七上·惠城期末）關于收發電子郵件，以下正確的敘述是？ （ ）
A．必須在固定的計算機上收/發郵件
B．向對方發送郵件時，不要求對方開機
C．一次只能發給一個接收者
D．發送郵件無需填寫對方郵件地址
【答案】B
【知識點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】接收者不需要開機就能進行接收郵件。故答案選B。
【分析】本題考查的是電子郵件。電子郵件在發送時，實際上是發送到郵局服務器（SMTP服務器）。郵局服務器識別接收者的地址，并向管理該地址的郵件服務器（POP3服務器）發送消息。郵件服務器將消息存放在接收者的電子信箱內，并告知接收者有新郵件到來。
22．（2020七上·惠城期末）將插入點定位于句子“飛流直下三千尺”中的“直”與“下”之間，按一下DEL鍵，則該句子（ ）
A．變為“飛流下三千尺” B．變為“飛流直三千尺”
C．整句被刪除 D．不變
【答案】B
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】按住“Del”鍵，是刪除光標之后的內容，所以“飛流直下三千尺”中的“下”字被刪去。故答案選B。
【分析】本題考查的是文字編輯。delete鍵和backspace鍵區別：
（1）選取一個單元格，無論按Delete或Backspace，都可以把單元格的內容刪除掉，但還是有一點不同的，按Backspace刪除后會進入編輯狀態，按Delete鍵則不會；
（2）把光標放在文字中間，發現按Backspace刪除后會向前刪除文字，按Delete鍵則是向后刪除文字。
23．（2020七上·惠城期末）為防止黑客 （Hacker） 入侵我們的計算機，下列做法有效的是 （　　）。
A．在機房前后墻壁都安裝紅外線防盜報警器
B．給機房安裝防盜門和防盜窗
C．在機房周圍安排保安巡邏
D．在計算機中安裝防火墻
【答案】D
【知識點】網絡安全防護方法及常用工具
【解析】【解答】安裝并開啟防火墻，可以預防黑客利用系統服務和漏洞入侵系統。故答案選D。
【分析】本題考查的是黑客及其防護。在信息安全里，“黑客”指研究智取計算機安全系統的人員。
24．（2021七下·惠城期末）下列說法哪項不正確（　　）
A．計算機軟件是一種商品，受到法律保護
B．使用盜版軟件是一種不道德的行為，也是一種侵權行為
C．侵權者要承擔相應的民事法律責任
D．購買正版的計算機軟件就可以復制使用了
【答案】D
【知識點】知識產權與法律法規
【解析】【解答】對于購買正版的計算機軟件，未經軟件版權人的允許，不得對其軟件進行復制、修改、傳播等非法操作。故答案選D。
【分析】本題考查的是版權。對于開發者設計的計算機軟件，在開發完成之日起就受到法律的保護。作為軟件的使用者，應自覺使用正版軟件、抵制盜版及未經授權的軟件。
25．（2020七上·惠城期末）使用“百度”搜索引擎，在網上尋找免費電影《戰狼二》，以下哪個關鍵詞定義最貼切（　　）。
A．免費電影戰狼二 B．電影下載
C．免費電影 D．戰狼二
【答案】A
【知識點】網絡資源的檢索
【解析】【解答】搜索關鍵詞的選取，要包含所需信息的關鍵信息，能夠最大程度概括用戶所需，本題中，關鍵詞可選為“免費電影”“戰狼二”。故答案選A。
【分析】本題考查的是關鍵詞檢索。關鍵字就是用戶在使用搜索引擎時，輸入的能夠最大程度概括用戶所要查找的信息內容。在搜索引擎優化SEO行業談到的關鍵字，往往是指網頁的核心和主要內容。
26．（2020七上·惠城期末）上午小明用IE瀏覽了一個學習輔導的網站，忘記收入“收藏夾”，現在他要重新進入該網站，最快捷的方法是（　　）
A．用百度搜索引擎搜索 B．詢問同學
C．查詢IE瀏覽器歷史記錄 D．在資源管理器中查找
【答案】C
【知識點】瀏覽器
【解析】【解答】在進入網站后，可以通過查找歷史記錄中的網站信息重新進入，省去反復搜索信息的時間。故答案選C。
【分析】本題考查的是瀏覽器。通過查看歷史記錄，可以知道用戶曾經訪問過哪些網站，可以按時間排序、名稱排序、地址排序、字母排序的方式來列出歷史紀錄，甚至還可以按照訪問次數來排列歷史紀錄。
27．（2020七上·惠城期末）計算機要互相連接，一般要配置（　　）。
A．協議卡 B．網卡
C．上網卡 D．顯卡
【答案】B
【知識點】傳輸介質與網絡設備
【解析】【解答】計算機之間相互連接，主要是通過網卡提供MAC地址，能夠找到對應的計算機。故答案選B。
【分析】本題考查的是網絡設備。網卡是一塊被設計用來允許計算機在計算機網絡上進行通訊的計算機硬件。由于其擁有MAC地址，因此屬于OSI模型的第1層和2層之間。它使得用戶可以通過電纜或無線相互連接。
28．（2020七上·惠城期末）下列有關計算機網絡的主要作用的敘述，最準確的是（　　）。
A．實現計算機互聯
B．實現信息交流方便、快捷
C．使地球成為“地球村"
D．傳遞信息，共享網絡資源
【答案】D
【知識點】計算機網絡的概念與特點
【解析】【解答】計算機網絡主要是進行網絡信息的交換和網絡資源的共享。故答案選D。
【分析】本題考查的是計算機網絡。計算機網絡是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。
29．（2020七上·惠城期末）小明想把一封信寄給在全國各地的朋友，最經濟快捷的辦法是（　　）。
A．用物流、快遞 B．發傳真
C．發E-Mail D．掛號郵寄
【答案】C
【知識點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】想要將一封信以最經濟快捷的方法傳送到全國各地，可以使用E-mail郵件的方式，通過批量發送、電子傳輸，實現效益最大化。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息交流。電子郵件是一種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯網應用最廣的服務。通過電子郵件系統可以快速地將文字、圖像、聲音等文件發送到因特網觸及的任何地方。
30．（2020七上·惠城期末）WWW簡稱3W，其中文譯名是（　　）
A．校園網 B．國際互聯網
C．萬維網 D．因特網
【答案】C
【知識點】因特網的發展歷史
【解析】【解答】WWW是World Wide Web的簡稱，指的是萬維網。故答案選C。
【分析】本題考查的是互聯網的發展。萬維網WWW是World Wide Web的簡稱，也稱為Web、3W等。WWW是基于客戶機/服務器方式的信息發現技術和超文本技術的綜合。
31．（2020七上·惠城期末）下列專用于瀏覽網頁的瀏覽器軟件是（　　）。
A．Internet Explorer B．Web
C．WORD D．Outlook express
【答案】A
【知識點】瀏覽器
【解析】【解答】Internet Explorer是IE瀏覽器。故答案選A。
【分析】本題考查的是瀏覽器軟件。常見的瀏覽器軟件有：360瀏覽器、火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器等。
32．（2020七上·惠城期末）下列不屬于安全良好的用機習慣：（　　）。
A．不使用來歷不明的軟盤，不使用盜版軟件
B．安裝專業的殺毒軟件和網絡防火墻，并經常更新
C．隨意打開電子郵箱中的郵件及附件
D．給操作系統安裝最新的補丁程序，經常更新操作系統
【答案】C
【知識點】網絡安全防護方法及常用工具；個人信息安全
【解析】【解答】C：隨意打開電子郵箱中的郵件及附件，容易感染未知郵件中的計算機病毒，是不安全的用機習慣。故答案選C。
【分析】本題考查的是安全使用計算機。常用計算機安全防護策略：安裝殺毒軟件、安裝個人防火墻、分類設置密碼并使密碼設置盡可能復雜、不下載不明軟件及程序、防范流氓軟件、僅在必要時共享文件、定期備份。
33．（2020七上·惠城期末）調制解調器的英文名稱是（　　）
A．Router B．Switches C．Hub D．Modem
【答案】D
【知識點】傳輸介質與網絡設備
【解析】【解答】調制解調器（英文名Modem），俗稱“貓”，是一種計算機硬件。故答案選D。
【分析】本題考查的是調制解調器。調制解調器，其實就是Modulator（調制器）與Demodulator（解調器）的簡稱。是一種把要傳輸的數字信號調制到載波上或從載波上把數字信號分離出來。調制，就是把數字信號轉換成電話線上傳輸的模擬信號；解調，即把模擬信號轉換成數字信號，合稱調制解調器。它在發送端通過調制將數字信號轉換為模擬信號，在接收端通過解調再將模擬信號轉換為數字信號。
34．（2020七上·惠城期末）下列說法正確的是（　　）。
A．現在的盜版軟件很好用，又可以省很多的錢。
B．我要是能制作幾個病毒該多好，說明我很行。
C．在網上聊天，因為對方不知自己的真實姓名，可以和他（她）亂聊，如果他（她）罵我，我還要把他（她）罵得更利害。
D．網上的信息很豐富，什么都有，我們要仔細辨別，不去瀏覽那些不健康的、有害的網站。
【答案】D
【知識點】網絡道德與規范
【解析】【解答】A：盜版軟件中可能存在病毒，會損害我們計算機的信息，錯誤；
B：制作計算機病毒屬于違法犯罪行為，錯誤；
C：在網上社交，需要遵守道德規范，不能隨意辱罵他人，錯誤。
故答案選D。
【分析】本題考查的是網絡道德規范。雖然網絡是個虛擬的空間，但是在實際生活中遵循的道德準則，在網絡中同樣要遵守。在互聯網上，不能損害國家利益、公共利益和他人利益是最基本的要求。
35．（2020七上·惠城期末）下列行為不符合《計算機信息系統安全保護條例》的是（　　）。
A．瀏覽網頁 B．任意修改外單位的網站信息
C．在網上玩游戲 D．將自己的網址發布在論壇上
【答案】B
【知識點】個人信息安全
【解析】【解答】隨意修改外單位的網站信息，可能會導致該單位的保密信息被泄露，是違法行為。故答案選B。
【分析】本題考查的是信息系統安全。規范地在網上操作個人信息方可最大限度保護信息安全。
1.訪問安全的網站，不良網站常常包含木馬程序。
2.在使用痕跡未清除前，盡量不轉借個人計算機給他人使用。
3.不在未安裝殺毒軟件的計算機上登錄個人賬戶。
4.不在公共計算機上登錄網絡銀行等敏感賬戶。
5.不在公共計算機上保存個人資料和賬號信息。
6.離開公用計算機前退出已登錄的賬戶。
7.不在QQ、微信、論壇等留言中輕易泄露真實姓名、個人照片、身份證號或家庭電話等任何能夠識別身份的信息。
8.不隨意在網站上注冊會員或向其提供個人資料。
36．（2020七上·惠城期末）在Word編輯文本時，為了使文字繞著插入的圖片排列，可以進行的操作是（　　）。
A．插入圖片，設置環繞方式
B．插入圖片，調整圖形比例
C．建立文本框，插入圖片，設置文本框位置
D．插入圖片，設置疊放次序
【答案】A
【知識點】自選圖形、圖片與藝術字的應用
【解析】【解答】使文字繞著插入的圖片排列，可以對圖片的環繞方式進行設置。故答案選A。
【分析】本題考查的是圖片環繞方式。圖片有7種環繞方式：嵌入型、四周型、緊密型、穿越型、上下型、襯于文字下方，襯于文字上方。
37．（2020七上·惠城期末）通常把基于非法控制的黑客程序叫（　　）。
A．遙控 B．木馬 C．惡意程序 D．代馬
【答案】B
【知識點】計算機病毒與惡意軟件
【解析】【解答】木馬是黑客用于遠程控制計算機的程序。故答案選B。
【分析】本題考查的是木馬。木馬病毒是計算機黑客用于遠程控制計算機的程序，將控制程序寄生于被控制的計算機系統中，里應外合，對被感染木馬病毒的計算機實施操作。一般的木馬病毒程序主要是尋找計算機后門，伺機竊取被控計算機中的密碼和重要文件等。可以對被控計算機實施監控、資料修改等非法操作。木馬病毒具有很強的隱蔽性，可以根據黑客意圖突然發起攻擊。
38．（2020七上·惠城期末）將文檔中原有的一些相同的字（詞）串內容換成另外的內容，采用（　　）的方法會更方便。
A．重新輸入 B．復制 C．另存 D．替換
【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】將文檔中原有的一些相同的字進行更換，可以使用“替換”來實現，便于批量進行更改。故答案選D。
【分析】本題考查的是文本的基本編輯。Word使用替換功能的步驟：
（1）打開Word文檔，在“開始”功能區的“編輯”分組中單擊“替換”按鈕；
（2）打開“查找和替換”對話框，并切換到“替換”選項卡。在“查找內容”編輯框中輸入準備替換的內容，在“替換為”編輯框中輸入替換后的內容。如果希望逐個替換，則單擊“替換”按鈕，如果希望全部替換查找到的內容，則單擊“全部替換”按鈕；
（3）完成替換單擊“關閉”按鈕關閉“查找和替換”對話框。用戶還可以單擊“更多”按鈕進行更高級的自定義替換操作。
39．（2020七上·惠城期末）Word軟件處理的主要對象是（　　）。
A．表格 B．文檔 C．圖片 D．數據
【答案】B
【知識點】系統軟件、應用軟件及功能
【解析】【解答】Word軟件處理主要是針對文檔進行修改。故答案選B。
【分析】本題考查的是文檔處理軟件。Word是一個文字處理器應用程序。
40．（2020七上·惠城期末）在Word中要使文檔的標題位于頁面居中位置，應使用格式工具欄中的（　　）按鈕
A．兩端對齊 B．分散對齊 C．居中對齊 D．右對齊
【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】使標題位于頁面劇中位置，應該使用“居中對齊”實現。故答案選C。
【分析】本題考查的是文本編輯。居中對齊：設置文本內容，調整文字的水平間距，使段落或者文章中的文字沿水平方向向中間集中對齊的一種對齊方式。
41．（2020七上·惠城期末）一位同學正在撰寫畢業論文，并且要求只用A4規格的紙輸出，在打印預覽中，發現最后一頁只有一行，她想把這一行提到上一頁，最好的辦法是（　　）
A．改變紙張大小 B．增大頁邊距
C．將頁面方向改為橫向 D．減小頁邊距
【答案】D
【知識點】文檔的打印和發布
【解析】【解答】想要不增加頁數的情況下，將最后一頁的文字轉到上一頁中，可以縮小頁邊距，頁面的空白版面增多，文字自動上升。故答案選D。
【分析】本題考查的是文檔頁邊距。頁邊距是指頁面的邊線到文字的距離。通常可在頁邊距內部的可打印區域中插入文字和圖形，也可以將某些項目放置在頁邊距區域中（如頁眉、頁腳和頁碼等）。
42．（2020七上·惠城期末）下列不屬于文本編輯軟件的是（　　）
A．Word 2019 B．WPS 2019 C．訊雷2019 D．寫字板
【答案】C
【知識點】系統軟件、應用軟件及功能
【解析】【解答】迅雷屬于資源下載軟件，不屬于文本編輯軟件。故答案選C。
【分析】本題考查的是文本編輯軟件。常見的文本編輯軟件有：Word、WPS文字、記事本、寫字板等。
43．（2020七上·惠城期末）要將WORD文檔中的一段文字設定為黑體字，第一步操作是：（　　）
A．選定這一段文字
B．選擇“格式”菜單
C．鼠標單擊工具欄上的“B”按鈕
D．鼠標單擊工具欄上的字體框按鈕
【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】想要對文本內容進行修改，首先應選中所需文本。故答案選A。
【分析】本題考查的是文本編輯。計算機內部操作都遵守一個原則：先選中再操作。
44．（2020七上·惠城期末）在Word中，要取消“中國”的粗體格式，應（　　）
A．選中“中國”，再點擊“格式”工具欄中的“B”按鈕
B．單擊“中國”，再點擊“格式”工具欄中的“B”按鈕
C．直接單擊“格式”工具欄中的“B”按鈕
D．在“國”字后單擊，再點擊“格式”工具欄中的“B”按鈕
【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】想要取消“中國”的粗體格式，應該先選中相應文字，再在“格式”工具欄中找到“B”（粗體）按鈕進行點擊取消。故答案選A。
【分析】本題考查的是文本基本編輯。文字的粗體設置快捷方式：Ctrl+B。
45．（2020七上·惠城期末）學校要舉行體育比賽，學生會要你出一份有關比賽的通知和宣傳標語，要求圖文并貌，能夠營造熱烈活潑的氣氛，你會選擇哪一個處理工具（　　）
A．Word B．記事本
C．寫字板 D．超級解霸
【答案】A
【知識點】系統軟件、應用軟件及功能
【解析】【解答】想要設計一份比賽通知和宣傳標語，可以使用文字編輯軟件Word。故答案選A。
【分析】本題考查的是文字處理軟件。現有的中文文字處理軟件主要有微軟公司的WORD、金山公司的WPS、永中office 和開源為準則的openoffice等。
46．在Word文檔中有一段落的最后一行只有一個字符，想把該字符合并到上一行，下述方法中哪一個無法達到該目的（　　）。
A．減少頁的左右邊距 B．減小該段落的字體的字號
C．減小該段落的字間距 D．減小該段落的行間距
【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：減少頁左右邊距，使得這個文檔每行內容變多，可以使下行內容上調；選項B：減少段落字體的字號，每一行的內容顯示就會多，可以使下行內容上調；選項C：減少段落的字間距，也會使每一行內顯示的內容變多，也會使下行內容上調；選項D：減少行間距，只是行與行之間距離變小，每一行內容不會改變。故答案選D。
【分析】本題考查Word調整段落操作。
47．（2020七上·惠城期末）在寫作文時，作文的標題是：“我最開心的時刻”，標題格式應設計為（　　）
A．五號宋體，居中 B．較大號的宋體，居中
C．五號宋體，左對齊 D．較大號的宋體，左對齊
【答案】B
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】通常標題的設計要凸顯出來，與正文存在視覺差別，且通常放置于頁面中間位置。故答案選B。
【分析】本題考查的是文本的基本編輯。排版時，正標題可選用大于標題、副標題型號的鉛字排印，使其顯得突出，醒目。
48．（2020七上·惠城期末）在word的編輯狀態下，設置了由多個行和列組成的表格。如果選中一個單元格，再按Del鍵，則：（　　）
A．刪除該單元格所在的行
B．刪除該單元格的內容
C．刪除該單元格，右方單元格左移
D．刪除該單元格，下方單元格上移
【答案】B
【知識點】表格的應用
【解析】【解答】選中單個單元格，按住Del鍵，可以刪除當前單元格中的內容。故答案選B。
【分析】本題考查的是文本中表格的應用。選中單個單元格，按Backspace鍵，可以刪除單元格。
49．（2020七上·惠城期末）在Word中，要將第一自然段復制到文件的最后，需要進行的操作是（　　）
A．[復制]、[粘貼] B．[剪切]、[粘貼]
C．[粘貼]、[復制] D．[粘貼]、[剪切]
【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】想要將所選文字復制到相應位置，首先是需要對文字進行選擇，再進行“復制”——“粘貼”至相應位置。故答案選A。
【分析】本題考查的是文本編輯。通過使用選擇性粘貼，用戶能夠將剪貼板中的內容粘貼為不同于內容源的格式。
50．（2020七上·惠城期末）在Word中，保存、另存為、關閉、退出命令都可以將正在編輯的某個老文件存盤保存，但處理方法有所不同，“另存為”是指（　　）。
A．退出編輯，但不退出Word，并只能以老文件名保存在原來位置
B．退出編輯，退出Word，并只能以老文件名保存在原來位置
C．不退出編輯，只能以老文件名保存在原來位置
D．不退出編輯，可以以老文件名保存在原來位置，也可以改變文件名或保存在其它位置
【答案】D
【知識點】文件的打開與保存
【解析】【解答】“另存為”指的是不退出當前文件，將該文件以新名字復制保存到相應位置，不影響原文件內容。故答案選D。
【分析】本題考查的是文件保存。另存為是指把目標另外保存的行為，一般軟件中快捷鍵為Shift+Ctrl+S。保存與另存為的區別主要在對文件修改的方式不同。保存相當于用修改后的文件覆蓋原始文件，只是對打開的這個文件進行內容修改。另存為將會另外產生一個文件，可以通過另存為修改文件的名字、格式等。
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