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3.1 青春飛揚 課件(33張幻燈片)+4視頻

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  1. 二一教育資源

3.1 青春飛揚 課件(33張幻燈片)+4視頻

資源簡介

(共33張PPT)
青春,大有可為
新課導入:
青春年少,青春的力量在身體里生發,令我們對未來更加憧憬和向往。我們該怎樣度過青春?青春,該奔向何方?
3.1青春飛揚
道德修養: 踐行團結友愛、自強自律的個人美德和男女平等、相互尊
重的社會公德。
法治觀念: 養成自律青春期的生活態度,學會遵紀守法,維護自己權
利,尊重他人權利。
健全人格:體會青春的美好,感受青春的活力,激發青春的熱情,樹
立自信、自強的青春態度,培養自信、自強的優秀品質。
責任意識:培養珍惜青春、熱愛青春的情感,并為實現青春理想而努
力奮斗。主動承擔公民責任。
核心素養目標
自主學習
請同學們根據以下問題自主閱讀P24-27,時間3min,如有不明白之處,請有鉛筆標注。
1.青春期的我們有那些成長的渴望?
2.成長的渴望有什么意義?
3.為什么要自信?/自信的意義?
4.自強的作用/為什么青春探索需要自強?
5.如何做到自信、自強 /如何擁有飛翔的力量?
6.如何助力青春成長?
一、成長的渴望
蘇翊鳴:訓練就是玩
王濛:我的眼睛就是尺,不用看回放了
自信中國人:
谷愛凌:歷史上從來沒有女孩挑戰過的“左側身1620”
飛翔的力量
一位冬季運動分析博主發布了一段“谷愛凌冬奧預測”的視頻,該博主的初衷是希望大家降低對谷愛凌的期待值,不要以“三金”來要求谷愛凌,以防到時候谷愛凌沒達到大家期望而遭到“網暴”。
沒想到,這個“保護性”預測被谷愛凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地評論道“你為什么對我沒有信心”,并配上了笑哭的表情。
為了強調自己有信心,今年2月5日,谷愛凌還發布抖音,再次提醒大家,別忘了哈,“我第一個冬奧項目很有金牌希望”。果然,說到做到。
結合谷愛凌的話語,說一說自信對我們的作用?
情景二:
①健美的身軀、充實的大腦
②渴望自由、渴望飛翔
③“指點江山,激揚文字”
1.青春的我們有哪些成長的渴望?
筆記區
健美的身軀
渴望飛翔
也有人說,不少人年輕時的想法最終得以實現。
孫中山12歲——立志尋求真理改良祖國
周恩來12歲——“為中華崛起而讀書”
曼德拉9歲——萌發尋求正義、平等的理想
司馬遷少時——立志編一本優秀的史書
青春的我們擁有無盡的遐想,這令我們興奮,讓我們躍躍欲試。
李蘭娟,中國工程院院士,中國人工肝開拓者,中國感染病(傳染病)科學家。
被保送到初中后,母親告訴她,家中無力再供她讀書,小蘭娟很清楚家中的情況,默默收起書本,準備迎接命運的安排……
輟學在家,等待老師的幫助期間,她一邊干農活,一邊不忘自學。
父親身患眼疾,無法從事正常的勞作,李蘭娟多么希望自己是神醫妙手,能幫父親解脫疾病的困擾啊。
教學之余,她主動聯系浙江省中醫院學起了針灸。
思考: 小蘭娟心里可能在想些什么?她在渴望什么呢?
她一邊干農活,一邊不忘自學。對未來更加憧憬。
我們渴望擁有充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔。
希望自己是神醫妙手,能幫父親解脫疾病的困擾,學起了針灸。
形成不同的理想,規劃青春路徑。
有人說,想法總歸是想法,小孩子就愛胡思亂想。也有人說,不少人年輕時的想法終得以實現。
雷軍18歲時的夢想:創造與眾不同的人生,創辦世界一流的公司。
  “我在40歲的時候,沒有忘記我18歲的夢想,我去試了。雖然我知道今天的小米說成功為時過早,談擊敗蘋果為時過早,但是夢想總是要有的,萬一實現了呢?”
夢想
現實
規劃 √
空想 ×
青春路徑
規劃
運動
熱心
公益
學習
讀書
02
2.如何正確認識成長的渴望?
①青春的我們擁有無盡的遐想,這令我們興奮,讓我們躍躍欲試。
②面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的理想,規劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。
筆記
筆記
第二部分
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Part2
飛翔的力量
武大靖冬奧會的奪冠歷程
“比賽很艱苦。各種各樣的困難都經歷了:怎么把體力分配好,不給任何對手機會,不給裁判機會。我一直在給自己信心和鼓勵,包括隊友也一直給我鼓勵,一直就全力滑,每一槍都全力以赴。在短道速滑世界杯上海站奪得的冠軍也給了我很大的自信。”
思考:通過武大靖的奪冠經歷,結合自身談談自信在我們成長過程中的作用。P25
1、為什么青春的探索需要自信/自信的意義?
自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業。
01
自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,
02
能夠展現優勢與才華,激發潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創造可能。
03
從打工仔到優秀導游,從跑龍套到現在的因反派爆火。張頌文的成功不是偶然,他成功的背后
有他為了講標準普通話日復一日地站在角落里練平翹舌音的繞口令;
有他差點被凍死在北京的冬天,卻仍守住初心堅守夢想;
有他三年被導演拒絕800多次,默默堅持了20年……張頌文沒氣餒,因為他知道,自己非常熱愛這個專業。也因為相信,明天會更好的。
自強
不斷進步
獲得成功
越來越自信
如何培養自信品質?


2.如何做到自信?做法 背 ①②P26
①自強可以讓我們更自信。
②相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,體驗成功。
天生我材必有用。——李白
自信人生二百年,會當水擊三千里。
臺花如米小,亦學牡丹開。
2017年,13歲的谷愛凌首次參加成人組比賽,忍著42度高燒仍然堅持比賽。
2018年,谷愛凌在訓練時從高臺摔下,當場摔成腦震蕩,但她又一次就好裝備上了訓練場。
2022年,賽前,媽媽建議她做1440爭取銀牌,但她并沒有乖乖聽話,最終完成1620,突破個人極限。
從谷愛凌的身上,我們可以看出她什么優秀的品質?
3、為什么要自強?(作用)P26
①自強可以讓我們更自信。
②自強,讓青春奮進的步伐永不停息。
③自強是一種美好的道德品質,自強是我們健康成長、努力學習、成就事業的強大動力,是通向成功的階梯。(補)
筆記
筆記
疫情下,我們的自強精神
根據你的經歷或所知,說一說如何做到自強?
停課不停學
探究與分享
6.如何做到自強?
①不斷克服自己的弱點,戰勝自己、超越自己
②要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
③需要樹立遠大目標,需要腳踏實地,需要超越自我,需要積極參加社會實踐。 (補)
筆記
筆記
自信與自強的區別:
拓展
人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現所追求的目標。
對未來充滿希望,奮發向上,積極進取。
自信
自強
“年輕人,你不去創業,不去旅游,不去接受新事物,不去給身邊的人帶去正能量,整天掛著QQ,看看微信,逛逛淘寶,拿著包月的工資,干著不計流量的工作。千篇一律的重復著昨天的生活,干著80歲老人都能做的事,等著天上掉餡餅的美事,你要青春有什么用?”
——馬云
阿里巴巴集團創始人
讓我們帶著自信和自強,踏上探索青春的路途。
課堂筆記
5.青春期飛翔的力量有哪些?
①青春的探索需要自信,自信讓我們充滿激情。
②自強可以讓我們更自信,讓青春奮進的步伐永不停歇。
③激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態度,給我們插上飛翔的翅膀,助力青春成長。
本課小結
形成理想,規劃路徑(怎樣實現)
成長的渴望有哪些表現
青春的探索需要自信(原因/作用)
自強,讓青春奮進的步伐永不停息(原因/好處;怎樣做)
成長的渴望
飛翔的力量
青春飛揚
要點梳理
激蕩的青春活力
1
自信的青春熱情
2
自強的青春態度
3
青春飛揚
1.“歲月易逝,不要淹沒在時間的洪流之中,青春,經不起等待。”“如果你有夢想,就不要放棄它,要努力并堅定地去實現它。”“青春的我們不低頭,生命不息,奮斗不止。”面對青春我們會( )①擁有無盡的遐想②憧憬未來,形成不同的理想③規劃青春路徑④放飛自己的夢想,想做什么就做什么 A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
A
2.湖北姑娘李玉潔7歲罹患類風濕,14歲因癱瘓輟學,15歲寫作并
出版了25萬字自傳體小說《夢想在110厘米之上》,創辦“知心姐姐
李玉潔工作室”,積極義務參加各類演講心理咨詢等公益活動……
這說明( )
A. 自強的青春態度,會給我們插上飛翔的翅膀
B. 只要自強,青春就會綻放光彩
C. 只有殘疾人需要自強
D. 青春的生命充滿活力,無需自強
A
3.劉文君三屆殘奧會輪椅競速冠軍,被譽為“輪椅女神”。她認為:“輪椅競速改變了我的人生,使我從原來的自卑到現在的自信,對未來充滿希望,對運動充滿熱愛。”從劉文君身上我們體會到 (  ) ①自強可以讓我們更自信
②自信,讓青春奮進的步伐永不停息 ③勇敢嘗試,不斷進步,才能體會成功帶來的自信
④自強,要靠堅強的意志A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
4.青春不待,時光難再續,最美的年華里圓最美的夢。如果你在追尋夢想,就請奮斗吧!青年,趁我們還年輕,趁我們還有力氣奔跑,趁我們還有勇氣去爭取!在新時代的大舞臺上實現精彩人生,需要我們青少年( )
①盡情地享受青春、享受生活
②樹立自強的青春態度
③培養自信的青春熱情
④積極進行青春探索
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
A
①青春的我們擁有無盡的遐想。面對青春,我們要憧憬未來,形成自己的遠大理想,規劃自己的青春路徑,思考自己該如何走過青春之路。②此外,我們探索青春的步伐和行動不能停止。
部編道法七年級(下冊)3.1 青春飛揚
鞏固練習
5.欣賞毛澤東的詩詞《沁園春·長沙》,回答問題。
沁園春·長沙
獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。
看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。
鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。
悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?
攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。
指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。
曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
(1)恰同學少年,青春年少的我們會有什么渴望?
(2)“指點江山,激揚文字”,毛澤東的這句詞啟示我們怎樣面對成長的青春?
渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔等。
成長的渴望
青春飛揚
飛翔的力量
青春的活力
自信
自強
表現

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