資源簡介 (共24張PPT)2022,那些溫暖與感動的瞬間結合視頻,與同學們分享:回首2022年,哪些情感觸動了你的心弦,在你的生活中有哪些美好的情感回憶?新課導入:5.1 我們的情感世界第二單元 做情緒情感的主人第五課 品出情感的韻味學習導航:1.我們為什么需要豐富的情感?2.生活中的情感體驗有哪些?3.情緒與情感有何關系?4.情感的復雜性表現在哪些方面?5.情感的作用有哪些?一、豐富的情感請認真觀看視頻,仔細體會自己產生了哪些情感體驗。由此可見,我們的情感具有怎樣的特點?2022致我們一起拼過的春夏秋冬1.我們為什么需要豐富的情感?①我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過情感來體驗生命、體驗生活。③情感讓我們的內心世界更加豐富。正義感勝任感責任感歸屬感神圣感挫敗感……生活是豐富多彩的,我們的情感體驗也是豐富多彩的2.生活中的情感體驗有哪些?思考:六位航天員太空會師的那一刻,你有怎樣的情緒?又有怎樣的情感體驗?想一想二者有什么區別?神十四神十五航天員順利會師情景探究:哪個是情感?哪個是情緒?情境一:走在街上突然被狗咬,感到很害怕。情境二:自從小時候被狗咬過后,看到狗就恐懼。情境三: 當我們看到有人遭受欺辱,并為此感到憤怒時,人們紛紛仗義執言,我們可以體驗到正義感。情緒:懼情感:恐懼感情緒:怒情感:正義感聯 系:情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩定的傾向,就可能產生某種情感。區 別:情緒是短暫的、不穩定的,會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的,相對穩定。情感情緒積累和發展時間推移短暫的、不穩定的相對穩定3.情緒與情感有何關系?e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFA580E17E0662CFEDAA8B523805C8502F8097F2A1B850D425FF7195227813744A53FD6CF2B2B57D748A7B5042ABFF2AC338AA28342723E5B96AEA94EED6DE12D7C9D1D2A095B283E長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。A.立誓破敵的斗志,不怕艱苦、不怕犧牲的大無畏精神以及必勝的信心。B.體現憂國憂民的愛國情感、悲憫情懷,責任感。C.對愛的信任和堅守。D.表現了憂國憂民、以天下為己任的責任感,先蒼生而后己的博大情懷和愛國之情。E.堅貞不屈的民族氣節和頑強抗爭的愛國之情。說一說:以下古詩詞各表達了怎樣的情感?4.情感的復雜性表現在哪些方面?(1)按層級劃分:①基礎性情感,如安全感;——歸屬感、信任感②高級情感,如道德感;——審美感、理智感(2)按體驗劃分:③正面的體驗,如愛的情感;——成就感、自豪感④負面的體驗,如恐懼感;——羞恥感、挫敗感⑤兩方面混雜的體驗,如敬畏感。情感是復雜多樣的。二、情感的作用馬斯洛把人的需要分成五大類,這就是著名的“馬斯洛需要層次論”。①在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。小玲平時學習成績較好,老師都很喜歡她,可期末考試后,班主任老師最后公布班級三好學生 時卻沒有她,她心情低落,一想起這一點就感覺心里空落落的。想一想:為什么小玲會感覺心里空落落的?這說明了什么?“我”對張老師的情感有哪些變化?這些變化對“我”學數學有什么影響?害怕老師關懷對教師親近、喜歡影響選擇喜歡數學我討厭你,就不聽你的!張老師真好,我喜歡上數學課!②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創造力有關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。55 度 杯觀看視頻思考,55°杯的誕生源于什么?為什么這份源于對女兒的愛,能讓這位爸爸獲得“設計界奧斯卡”大獎?探究與分享:1.在不同時期,我”對媽媽的情感發生了怎樣的變化 小時候青春期成年后2.為什么會發生這些變化?依賴父母渴望獨立,煩媽媽、不理解媽媽、頂撞媽媽體會到父母的艱辛,思念、理解、體諒、愛與關懷。④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展,這正是我們生命成長的體現。①在社會生活中,情感是人最基本的精神需求;②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動;③情感與我們的想象力、創造力有關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展,這正是我們生命成長的體現。5.情感的作用有哪些?豐富的情感情感的作用為什么需要豐富的情感?情感與情緒的聯系和區別情感是人最基本的精神需求情感影響著我們的判斷和選擇情感與我們的想象力、創造力相關5.1我們的情感世界情感的分類情感伴隨著生活經歷不斷積累、發展課堂小結:1.在運動會上,你追我趕,同學們一同體驗成功的興奮;在詩歌欣賞會上,同學們得到了心靈的凈化;在勞動時,同學們共享收獲的喜悅。這說明( )①我們通過情感體驗生命、體驗生活 ②情感讓我們的內心世界更加豐富 ③每個人只有正面的情感體驗 ④少年時期情感豐富,變幻莫測A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④A隨堂演練:2.喜怒哀樂,人之常情;人非草木,孰能無情。前后的“情”分別是指 ( )A.情感 情緒B.情緒 情感C.情緒 情操D.情操 情感B3.“不寫作業,母慈子孝;一寫作業,雞飛狗跳。這樣的故事每天在無數個家庭上演。盡管火冒三丈、發誓甩手不管,但第二天,媽媽們又會準時坐在孩子旁邊“重復昨天的故事”。我們都知道:愛之深,責之切,媽媽的臉經常“晴轉陰”,但媽媽的愛永不變。從這段材料中我們可以看出。( )①情感相對穩定②媽媽的愛屬于負面的情感體驗③情緒是短暫的不穩定的④情感驅使我們做出行動A.①② B.②③ C.①④ D.②④C4.“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達出的情感屬于( )①基礎性情感 ②高級情感③正面的體驗 ④負面的體驗A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C5.小李在日記中寫道:“放學時,鈴聲是悅耳的;考試時,鈴聲是緊張的;思考時,鈴聲是刺耳的。”這說明( )A. 鈴聲通常會產生積極的情感 B. 鈴聲一般會導致負面的情感C. 面對任何事物,人都會產生不同的情感 D. 面對相同的事物,不同的情感會產生不同的體驗D 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2022致我們一起拼過的春夏秋冬.mp4 2022,那些溫暖與感動的瞬間.mp4 5.1我們的情感世界.pptx 55度杯.mp4 神十四神十五航天員順利會師.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫