資源簡介

第二課 學習新天地復習學案2022-2023學七年級上冊道德與法治考點梳理提升練習
第二課 學習新天地
1、中學階段的重要任務 學習
2、初中階段的學習內(nèi)容初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。
3、初中階段的學習方式學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
4、初中階段的學習態(tài)度 學習需要自覺、主動的態(tài)度。
5、為什么說學習沒有終點？我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。
6、初中學習的有效策略和方法。①學會自主學習 ②提高學習效率 ③科學安排時間（課時計劃，注重規(guī)劃）
7、學習的重要性。①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。③學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。
8、為什么說學習是苦樂交織的？ ①學習中有快樂。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，可以體味到學習帶來的快樂。②學習中也有苦。遇到困難和阻撓需要我們憑借堅強的意志作出努力。2、怎樣學會學習？①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
9、課堂筆記的策略。①課前準備 ②課中記錄 ③課后補充
一丶單項選擇題（本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項前面的字母填在括號中。）
( )1.湖北小女孩柯恩雅在媽媽賣鹵菜的案板下上網(wǎng)課的照片感動眾多網(wǎng)友,她說“我會更加努力”“我的夢想就是長大要當一名醫(yī)生”。柯恩雅的事跡啟示我們
①學習充實生命,伴隨我們成長　
②只有環(huán)境艱苦,才能實現(xiàn)夢想　
③體味學習的快樂,克服學習的困難　
④志向培養(yǎng)興趣,掌握學習策略
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
( )2.有人說,學習如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿是苦澀,但細細回味時,苦中帶甜,澀中有香。這句話啟迪我們
A.學習中有苦也有樂
B.再苦也要堅持學習
C.學習中苦大于樂
D.學習中沒有任何樂趣
( )3.中學階段,學習是我們的重要任務。初中階段的學習包括
①知識的獲取　②能力的培養(yǎng)　
③瘋狂追星　 ④穿講時尚,用講高檔
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
( )4.中學階段,學習是我們的重要任務。以下對學習的理解不正確的是
A.學習需要自覺、主動的態(tài)度
B.我們終生都需要學習
C.我們可以從一切經(jīng)歷中學習
D.學習中只有苦沒有甜
( )5.英國思想家弗蘭西斯·培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。”下列對這句話理解正確的有
①學習讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩　
②學習讓我們擁有更充實的生活　
③學習提升我們的能力和智慧　
④學習僅僅是接受的掌握
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
( )6.“全國勞動模范”“大國工匠”許振超原是一名普通的碼頭工人,但他相信“知識可以改變命運”。他說:“一個人可以沒文憑,但不可以沒知識;可以不進大學殿堂,但不可以不學習。”他只上過一年多初中,可他憑借苦學苦練,成為一名橋吊專家。許振超的事跡告訴我們
A.學習需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣
B.沒文憑、不進大學更能把學習與實踐聯(lián)系起來
C.學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力
D.學習表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟
( )7.現(xiàn)代人才管理學中有一個“蓄電池理論”。大意是:一塊高能電池的蓄電量是有限的,只有不斷地進行周期性充電,才可能可持續(xù)地釋放能量。在當代社會,那種一次性讀書學習“充電”即可終生受用的時代,已經(jīng)成為歷史。這啟示青少年學生
①當前中學時代的學習沒有多大意義,終生學習更重要　
②學習伴隨著我們的成長,學習沒有終點　
③要適應不斷發(fā)展的社會,以更加主動的學習點亮生命　
④只有持續(xù)性學習才能讓人生立于不敗之地,我們要完全摒棄一次性學習
A.①②　 B.①③　 C.②③　 D.②④
( )8.作家王蒙說:“一個人的實力絕大部分來自學習。本領(lǐng)需要學習,機智與靈活反應也需要學習,健康的身心同樣是學習的結(jié)果,學習可以增智、可以解惑、可以辨是非。”這表明
①學習打開生命的視窗　②學習拓展新的通道　
③學習可以獲得一切　 ④學習提升能力與智慧
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
( )9.李晴同學在日記中寫道:“學習中每次遇到難題,就冥想苦思,甚至連睡覺時都在思考;但是經(jīng)過努力解決了,那種愉悅是無法用語言形容的。”她的話說明
A.學習苦不堪言,不能承受
B.學習中只有快樂沒有辛苦
C.學習就只是在解決難題
D.學習過程帶給我們美妙享受
( )10.“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。”這句話告訴我們,學習需要
A.善于思考,理性發(fā)問 B.掌握方法,科學規(guī)劃
C.調(diào)整方式,提高效率 D.保持興趣,持之以恒
( )11.學會學習是學生發(fā)展的六大核心素養(yǎng)之一。下列學生的行為能夠體現(xiàn)這一素養(yǎng)的有
①激發(fā)學習興趣,找到萬能的學習方法　
②主動參與課堂的小組討論,發(fā)表自己的看法　
③將自己的錯題抄錄在錯題本上,在周末系統(tǒng)復習　
④積極參加體育鍛煉,勞逸結(jié)合
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
( )12.“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。”這就要求我們選擇適當?shù)姆椒▽W習,掌握打開一切知識寶庫的鑰匙。“鑰匙”的含義有
①制訂切實可行的學習計劃　
②合理安排時間　
③依賴計算機學習　
④開展自主、合作、探究式學習
A.①②③　 B.②③④　 C.①②④　 D.①③④
（ 　　）13.當今社會，終身學習已經(jīng)成為一種生活方式。我們要樹立終身學習的觀念，以適應現(xiàn)代社會不斷發(fā)展變化的新要求。下列名言能體現(xiàn)這一思想的是
A.少壯不努力，老大徒傷悲
B.活到老，學到老
C.三人行，必有我?guī)熝?br/>D.讀書破萬卷，下筆如有神
（ 　　）14.毛澤東主席說:“有了學問,好比站在山上,可以看到很遠很多東西;沒有學問,如在暗溝里走路,摸索不著,那會苦煞人。”這說明
A.學習,可以讓我們體驗不同的生活方式
B.學習,可以讓我們變得更加獨立和自由
C.學習,讓我們面前的世界變得更加精彩
D.學習,是我們中學生最重要的任務
(　　）15.中央宣傳部印發(fā)的《關(guān)于促進全民閱讀工作的意見》指出，閱讀，讓貧乏和平庸離開我們!閱讀，讓博學和睿智豐富我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承。下列觀點最符合材料意思的是
A.學習改變了我們的思維方式 B.學習是我們的終身任務
C.閱讀是學習的唯一方法 D. 學習點亮我們的生命
（　　）16.有人將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的千年古訓改為 “書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。這
A.是亂改古人的話，在耍小聰明
B.反駁古人對學習的錯誤理解，重新認識學習
C.認識到學習是絕對快樂的過程
D.認識到學習也可以是十分快樂的探索之旅
(　　）17.“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”這句話告訴我們，學習(　　）
A.是一件困難的事情，要刻苦鉆研
B.是一件快樂的事情，要好好享受
C.是一個長期的過程，要不斷積累
D.是一個系統(tǒng)工程，要制訂好計劃
（ 　　）18.每個人都有自己的學習方法，有的屬于“貓頭鷹”型，晚上效率高；有的屬于“百靈鳥”型，喜歡早上學習；有的與小伙伴合作學習效率高。這告訴我們
①學習方法是多種多樣的
②適合自己的學習方法才是最有效的
③我們應該照搬優(yōu)秀同學的學習方法
④學習方法因人而異
①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
（ 　　）19.下面是小凡同學與同桌小明的對話：
小凡：“我終于解出了這道數(shù)學題，為了解出這道題，我中午沒有休息，用掉了一大堆稿紙。我經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想……現(xiàn)在，我真的好開心!”
小明：“你真努力！”
從上述對話可以看出
①學習中有辛苦也有快樂
②學會學習需要我們掌握不同的學習方法
③收獲學習成果時能帶來美妙的享受
④題海戰(zhàn)術(shù)也是一種科學的學習方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（ 　　）20.在學習經(jīng)驗分享會上，學習委員明明說:“遇到難題時，我絕不放棄，先和同學研究，實在不行，再向老師請教；我喜歡利用課間、餐后等碎片化時間學習，盡量避免熬夜。”從明明的分享中，我們收獲的學習方法有
①勤于鉆研，善于與同伴交流切磋
②注重合作學習，依賴同學幫助
③多做難題，體驗學習的辛苦與不易
④合理安排時間，養(yǎng)成良好的學習習慣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題(40分)
21.觀察圖片，回答問題。(10分)
圖一：古代的匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭，匡衡就在墻壁上鑿洞引來鄰居家的燭光，讓燭光照在書上讀書。最終，匡衡成為一個大學問家。
圖二：因疫情防控需要，洛陽市洛寧縣女孩小珠所在的學校延期開學，老師在網(wǎng)上給學生們上課，因為家里無法上網(wǎng)，她就每天到村委會“借網(wǎng)”學習。
（1）運用所學知識回答，匡衡和小珠面對艱苦的學習條件為什么不選擇放棄學習？(6分)
（2）古有鑿壁借光，今有小珠借網(wǎng)，這兩個事例給我們哪些啟示？(4分)
22.心理咨詢室的老師最近收到了一些信件，大多是不適應中學新的環(huán)境、新的學習內(nèi)容的同學想要尋求幫助。 下面是一名同學的信件，請你一起幫忙解決他的問題吧！(14分)
我是一名七年級學生。小學時，我的學習成績一直很優(yōu)秀，也從來不怕考試。但是上中學以后，學習的科目一下子變多了， 也變難了。雖然自己很努力，每天中午、晚上都在擠時間學習， 連課間都不休息，但從開學到現(xiàn)在，我的成績始終不理想。我現(xiàn)在一聽到學習就害怕，簡直太痛苦了！
（1）這位同學遇到了哪些困難？(4分)
（2）這種狀態(tài)持續(xù)下去，可能會產(chǎn)生哪些后果？(4分)
（3）請你給這位同學出出主意。(6分)
23.閱讀材料,回答問題。(16分)
　　有人說,中學時代是人生的十字路口;也有人說,中學時代是人生最美好的年華。我們在學習中成長,在學習中進步,努力做最好的自己。
材料一:小明進入初中后,隨著學習科目的增多,他感到學習太辛苦了,成績下滑很快,小明產(chǎn)生了厭學心理,父母為此很著急。
材料二:期中考試后,某校對同學們進行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
(1)閱讀材料一,請從學習的重要性的角度勸說小明。(8分)
(2)結(jié)合材料二,談談上述調(diào)查結(jié)果對同學們學會學習有何啟示。(8分)
1--20 CAADC CCBDD BCBCD DCDBB
（1）因為學習對我們的成長有著非常重要的作用：①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。 ②學習，打開了生命的視窗，拓展了新的通道，改變我們的思維方式和行為，帶來了更多的選擇。③學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。在學習中，我們獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。（每點2分）
（2）①要用自覺、主動的態(tài)度對待學習，把握和珍惜學習的機會，認真學習。②要學會克服外部條件的困難，堅持學習，不懈奮斗，為實現(xiàn)夢想而努力。（言之有理即可）
（1）不適應中學新環(huán)境，不適應新的學習內(nèi)容和學習節(jié)奏，對學習產(chǎn)生了恐懼的情緒。（4分）
（2）可能會使這名同學產(chǎn)生較大的學習壓力，不僅會影響學習，還會導致休息時間不足，影響身體健康。（4分）
（3）①要正確認識學習，發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。 ②要掌握科學的學習方法，如合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣等。③要善于運用不同的學習方式，如合作學習、探究學習等。（每點2分）　
（1）①學習是我們中學階段的重要任務。
②學習不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
③學習點亮生命,點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。
④在學習中,我們分享生命經(jīng)驗,獲得成長,為幸福生活奠基。
⑤學習可以幫助他人,服務社會。(8分)
（2）①正確認識自己,增強學習的自信心和興趣。
②要掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷提升學習能力。
③要善于向他人學習、與他人合作,做更好的自己。
④我們要培養(yǎng)自覺、主動學習的態(tài)度,努力學習。(8分)

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