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化學方程式 復習 導學案

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化學方程式 復習 導學案

資源簡介

化學方程式復習課 導學案
學習目標
1、通過對化學反應中反應物、生成物質量的實驗測定,了解質量守恒定律。
2、通過對具體化學反應分析,了解化學方程式包含的意義、書寫化學方程式要遵循的原則,初步學會化學方程式的書寫和配平(最小公倍數法)。
3、能運用化學方程式進行簡單的計算:。
自主學習
一、質量守恒定律
1、在化學反應中,參加化學反應的各物質的質量總和______反應后生成的各物質的質量總和。
分析歸納
宏觀 微觀
六不變
改變
例1、物質發生化學反應前后,不發生變化的是( ):
①物質的質量總和;②物質的質量;③物質的種類;④物質的性質;⑤元素的種類;⑥原子的數目;⑦原子的種類;⑧物質的分子總數。
簡單應用
1、反應A+B=C+D中,已知2 g A和5 gB參加了反應,生成了4 g C,則有____g D生成。
2、 將24.5 g氯酸鉀加熱至完全分解,得到固體質量14.9 g,則產生氣體____g。
3、加熱10 g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,反應后稱得殘留物的質量總和為9.52 g,則生成氧氣的質量為   g
二、化學方程式:
【定義】化學方程式:_______________________________________方程式。
⑴含義: a_______________________________;b________________________________;
c_______________________________。
⑵書寫步驟:①_______________________________________________________________;
②______________________________________________________________;
③______________________________________________________________。
書寫口訣:左反應、右生成;化學式、須正確;系數平、原子等;等號連、條件清;生成氣體和沉淀,上下箭頭來標明。
三、依據化學方程式進行計算
根據例題找錯誤
【應用】氫氣能在氧氣中燃燒生成水,求完全燃燒2克氫氣,能生成多少克水?
(1)設未知量
(2)寫方程式
(3)算相對質量
(4)標實際質量
(5)列比例式
(6)求比例式解
(7)答
練習
1、已知40克硫磺恰好與40克氧氣完全發生 ( http: / / www.21cnjy.com )反應,生成 克二氧化硫。現將50克硫磺放在40克氧氣中,使其充分燃燒,實際上只有 克硫磺參與反應,則反應后剩余硫磺 克,生成二氧化硫________克。
2、有一種可燃物在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水,則對此化合物組成的說法正確的是
一定含有碳、氫、氧三種元素
一定含有碳、氫兩種元素,不含有氧元素
一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
可能含有碳、氫、氧三種元素
3、某種氣態化合物R在空氣中充分燃燒
R + 5O2 = 3CO2 + 4H2O,根據質量守恒定律,判斷R的化學式為
A. CH4 B. C3H8 C.C2H6O D. C3H8O
4、根據已學知識判斷下列反應方程式是否正確。如有錯誤,請指出錯誤之處。
(1)3Fe + 2O2 Fe3O4
(2)Mg + O2 MgO2
(3)CH4 + 2O2↑ CO2 + 2H2O
(4)H2O H2 + O2↑
(5)H2O2 H2↑+ O2↑
5:0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質量不減少為止,稱得殘渣質量為15.4g。求:
(1)生成氧氣多少克?
(2)原先氯酸鉀的質量是多少克?
【拓展】配平方法:最小公倍數法、奇數變偶數法、觀察法、歸一法、待定系數法。⑴最小公倍數法:找出兩邊同種原子個數最多的原子,然后求最小公倍數,得原子個數。① P + O2 ——P2O5 ②4P + 5O2 ==2P2O5 ③4P+ 5O2 ( http: / / www.21cnjy.com )4P2O5
練一練:P + O2——P2O5 Fe + O2—— Fe3O4 Mg + O2——MgO
⑵奇數變偶數法:找出左右兩邊出現次數較多的元素,該元素的原子個數在兩邊為一奇數一偶數。
① C + Fe2O3 —— Fe + CO2 ② C + 2Fe2O3—— Fe + 3CO2
③ 3C + 2Fe2O3 ==4 Fe + 3CO2 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" ④3C + 2Fe2O3 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 4 Fe + 3CO2 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com"
練一練: C2H2 + O2——CO2 + H2O FeS2+ O2——Fe2O3+ SO2
⑶觀察法:觀察順序為從復雜入手,推導其它(具體觀察順序——O、C、其他)
① CO +O2 —— CO2 ② 2CO +O2 == 2CO2
練一練:Fe + H3P ( http: / / www.21cnjy.com )O4 —— Fe3( PO4)2 + H2 KMnO4 —— K2MnO4 + MnO2 + O2
⑷歸一法:找出化學式中原子數目最多的化學式,使其化學計量數為“1”,觀察配平,若是分數再進行通分去掉分母,保證最后得到最簡整數比。
① C2H2 + O2 —— CO2 + H2O ②1C2H2 + O2 —— CO2 + H2O
③1C2H2 + HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" O2 ==2CO2 +1H2O ④2C2H2 +5O2 ( http: / / www.21cnjy.com )4CO2 +2H2O

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