資源簡介

(共16張PPT)
學習力/ 思考力/ 創造力 / 專注力/想象力/自信力
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Technology
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Mathematics
水中化學花園
認識水中化學花園
活動一
靜靜的“海底”，各色的巖石上生長著五顏六色的海底植物：長長的像飄帶一樣的海藻，奇形怪狀的海草，還有五顏六色的珊瑚。好像一座幽靜、美麗的花園。
了解化學變化
這樣美麗的“海底”花園其實是由化學變化自發生成的。
我們把前后會產生新物質的變化成為化學變化。像火柴燃燒、小蘇打和白醋混合產生氣體等都屬于化學變化。
活動一
材料超市
瓶子 金屬鹽 硅酸鈉溶液
自制水中化學花園
1.瓶中加入硅酸鈉溶液。（約15毫升）
2.加入清水約80毫升。
3.用攪拌棒輕輕攪拌。
4.把各色金屬鹽放入瓶中不同的位置。
5.靜置等待溶液與金屬鹽發生反應。
活動二
自制水中化學花園
活動二
自制水中化學花園
活動二
水中化學花園
活動三
5分鐘 20分鐘 1小時 12小時
實踐交流
你發現了什么？
活動三
實踐交流
水中化學花園還能玩出哪些花樣呢？
活動三
體會化學的魅力
活動四
體會化學的魅力
活動四
體會化學的魅力
活動四
改進設計
運用今天所學知識，設計我的水中化學花園項目，設計要求如下：
　　項目名稱：
　　設計目的：
　　科學原理：
　　所需材料：
　　設計草圖：
活動五
配套器材：瓶子、硅酸鈉溶液、金屬鹽
自備材料：水
身邊的科學現象、有趣的科學實驗
前沿的科學主題、經典的科學原理
精巧的科學創作、古老的科學技術《水中化學花園》教學設計
問題與聚焦：
1.初步了解化學反應，了解硅酸鈉與金屬鹽反應的特點，學習制作水中化學花園的方法。
2.在學習過程中提高動手動腦的實踐能力。體驗不斷改進產品的過程提升發現問題解決問題的能力。
分析與設計：
1.學會根據步驟水中化學花園；　
2.感受化學之美。
材料與工具：
愛牛配套器材：瓶子、硅酸鈉溶液、金屬鹽。
自備材料：水
制作與優化：
活動1：認識水中化學花園　
1.觀察圖片
靜靜的“海底”，各色的巖石上生長著五顏六色的海底植物：長長的像飄帶一樣的海藻，奇形怪狀的海草，還有五顏六色的珊瑚。好像一座幽靜、美麗的花園。你知道它們是如何形成的么？
2.認識化學變化
這樣美麗的“海底”花園其實是由化學變化自發生成的。
我們把前后會產生新物質的變化成為化學變化。像火柴燃燒、小蘇打和白醋混合產生氣體等都屬于化學變化。
活動2：自制水中化學花園：
1.瓶中加入硅酸鈉溶液。（約15毫升）
2.加入清水約80毫升。
3.用攪拌棒輕輕攪拌。
4.把各色金屬鹽放入瓶中不同的位置。
5.靜置等待溶液與金屬鹽發生反應。
活動3：觀看倍速實驗視頻
活動4：觀察實驗杯
你發現了什么？我們的水中化學花園還能玩出哪些花樣呢？
活動5：拓展感受化學的美麗
出示化學實驗圖。
活動:6：改進設計“我的水中化學花園”
拓展與應用:
1.運用今天所學知識，設計我的水中化學花園項目，設計要求如下：
項目名稱：
設計目的：
科學原理：
所需材料：
設計草圖：

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